
- •Объекты и субъекты социальной работы, ее принципы и закономерности.
- •Закономерности
- •Российское законодательство о семье
- •3.Социально-медицинская этика и социально-медицинская просветительская деятельность
- •5.Социальное прогнозирование как метод научного познания: объект, предмет, виды.
- •Личность как социальный тип и деятельный субъект, ее социальный статус и взаимоотношения с коллективом.
- •3)Антропологические основания социальной работы
- •4)Понятие и объекты психосоциальной работы, ее место и роль в системе социальной работы.
- •5)Технологические проблемы моделирования в социальной работе, его виды, методы, пути и средства апробации
- •Социальное движение
- •3. Социальная медицина: основные понятия, междисциплинарный характер, взаимосвязь и взаимовлияние с клинической медициной.
Билет 17
Объекты и субъекты социальной работы, ее принципы и закономерности.
В качестве объекта социальной работы в ее широкой трактовке выступают все люди, все население. Это объясняется тем, что жизнедеятельность людей, всех слоев и групп населения зависит от тех условий, которые в значительной мере предопределяются уровнем развития общества, состоянием социальной сферы, содержанием социальной политики, возможностями ее реализации.
Объектом социальной работы выступают специфические сферы жизнедеятельности людей, все люди (при широкой трактовке), отдельные личности и группы, нуждающиеся в постоянной помощи (в узкой трактовке), попавшие в трудную жизненную ситуацию,
• Сфера производства, производственной и социальной инфраструктуры.
• Сфера здравоохранения - система, государственных и частных учреждений, проводимые мероприятия по охране здоровья и др.
• Сфера образования, включающая все виды и формы обучения, подготовке и переподготовке кадров, соответствующая инфраструктура. • Сфера науки (НИИ и лаборатории, учреждения, коллективы, ученые). • Культурно-досуговая сфера – часть нерабочего времени, используемая на отдых и развлечения.
• Силовые структуры (подразделения осуществляющие защиту государства от внешних враждебных сил и оппозиции внутри страны).
• Пенитенциарная система – это исправительно-трудовые учреждения.
• Социально-этническая среда.
• Сфера бытового обслуживания.
Субъекты. К субъекту относятся все те люди и организации, которые ведут социальную работу и управляют ею.'Это и государство в целом, осуществляющее социальную политику. Это и благотворительные организации, общества милосердия типа Общества Красного Креста и Красного Полумесяца.
Но главным субъектом социальной работы являются, разумеется, не организации, не объединения, а люди, занимающиеся социальной работой профессионально или на общественных началах.
Принципы социальной работы являются важными структурными элементами логических форм научной теории и основополагающими правилами эмпирической деятельности.
Группы принципов социальной работы:1) общефилософские принципы, лежащие в основе всех наук об обществе, человеке и механизме их взаимодействия (принцип детерминизма, принцип отражения, принцип развития и др.); 2) социально-политические принципы выражают требования, обусловленные зависимостью содержания и направленности социальной работы от социальной политики государства. (социально-технологическая компетентность кадров, принцип контроля и проверки исполнения, принцип функциональной определенности, принцип единства прав и обязанностей); 3)психолого-педагогические принципы.
Специфические принципы социальной работы, определяющие основные правила деятельности в сфере оказания социальных услуг населению: 1) принцип охраны социальных прав (оказание помощи клиенту не может быть обусловлено требованием к нему, отказаться от своих социальных прав). 2) принцип социального реагирования 3)принцип профилактической направленности 4) принцип клиентоцентризма 5) принцип опоры на собственные силы 6) принцип максимизации социальных ресурсов 7)принцип конфиденциальности 8)принцип толерантности.
Таким образом, система закономерностей и принципов социальной работы является фундаментом, на основе которого строится вся практическая деятельность специалиста по социальной работе (Л. И. Кононова)
Принципы: - адресность – доступность - добровольность- гуманность- приоритетность (детей и несовершеннолетних)- конфиденциальность- профилактическая направленность.