Практические задания.

Задание 1. Отметьте предложения с неверным порядком слов. Исправьте ошибки.

1. Очень холодно становилось.

2. Портиться начала погода.

3. Фирма с большим опоздани­ем сообщила о получении нашей корреспонденции.

4. Транс­порт приходит вовремя не всегда.

5. Эта замечательная поездка через всю страну ребят удивляла и радовала.

6. Ведь только такой человек может видеть и понимать природу, как Левитан.

7. Большое внимание надо уделять технике работ на уборке работающих студентов и школьников.

8. Студенты готовились к занятиям хорошо, в частности Павлова и Киреев.

Задание 2. Раскройте скобки.

1 .Решить вопрос (о, по; поставке запчастей).

2. Успехи (в, на, при, с; ремонт тракторов).

3. Выделяется (в целях, для, с целью, ради, на; создание фонда материалов).

4. Получить (из, с, от; завод малолитражных автомобилей).

5. Подать заявление (об, на, по; увольнение).

6. Рекомендации обязательны (для, к, в; исполнение).

7. Раскрепить технику (в, на, по; отделение).

8. Всё говорит (о том, за то), что…

9. Разобраться (в, с, в отношении; положение вещей).

10. Отчитываться (в, по, о, за; проделанная работа).

11. Изыскать возможности (для, к, по; выделение дополнительного фонда).

12. Окончить техникум (по, со; специальность экономиста).

13. Распоряжение (о, на, по, для; выделение фонда).

14. Отставание (в, с, по; работа).

Задание 3. Исправьте предложения, в которых неверно употреблены однородные члены.

1. Больным давали фрукты, крепкий бульон, какао, апель­сины.

2. На стройку завезли стройматериалы, рабочих, бетон, лес.

3. В срок сданы жилые объекты, документация на них, квартиры для сотрудников.

4. Жильцы требова­ли ликвидации неполадок и ремонта.

5. Студен­ты группы приняли на себя следующие обязательства: ликвида­ция академической задолженности; поднять дисциплину в груп­пе; соблюдать порядок и чистоту в общежитии.

6. На обратном пути друзья сно­ва заезжали в Малаховку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях

Задание 4. Отметьте и исправьте ошибки согласования и нанизывания падежей.

1. Открытие и публикация «Слова о полку Игореве» показало, что наша словесность является одной из древнейших в мире.

2. Фирма реализовала двадцать две льготных туристических путевок.

3. На Московском кинофес­тивале показано три новые фильма отечественных кинематогра­фистов.

4. На конференции бсуждался вопрос о соглашении о взаимной помощи.

5. Нельзя было ограничиться принятыми студентами решениями.

6. Арбуз разделили на четыре равные части.

7. Приступили к подготовке к соревнованию.

8. Ваш сын — такая умница!

9. Мы беседовали с инженером с большим производственным стажем.

10. Положение дел в форме остав­ляют желать лучшего.

11. «Аргументы и факты» опубликовала интервью с из­вестным политиком.

12. Вопрос будет разрешен назначенной дирекцией комиссией.

13. Повесть «Степь» - это итог сложных поисков Чехова своей творческой манеры.

Задание 5. Согласуйте сказуемое с подлежащим, вставьте пропущенные буквы. Вставьте пропущенные буквы.

1. Большинство лабораторий не располага… соответствующими помещениями.

2. Большинство изобретений начина… именно с исследований в лабораториях.

3. Большинство товарищей, знавших об их отношениях, в случившимся обвинял…Александра Лукина.

4. Большая часть выступавших не согласил…сь с докладчиком.

5. Большинство пассажиров пользу…ся услугами трансагентства.

6. Ряд одаренных врачей рекомендован… в аспирантуру.

7. Часть отряда занял… позицию на этом берегу.

8. Меньшая часть домов в поселке каменн….

9. Ряд сотрудников нашего института направлен… в Сибирь, часть командиру… в Среднюю Азию.

10. Для работы в агитпункте выделен… 5 студентов.

11 .Для печатания планов работы института выписан… 4 килограмма бумаги.

12. Пять стульев стоял… рядом.

13. Все пять студентов пришл… вовремя.

14. Все, кто присутствовал… на концерте, восхищал… игрой молодого музыканта.

15. Никто из сестер, даже старшая, не знал… о случившемся.

16. Тренеры ценят тех, кто выполня… взятые обязательства.

17. Не сомнение, а принципиальное несогласие заставил… его отказаться от предложения.

18. Одна, причем подавляющая, часть авторов склонн… поддержать данную точку зрения.

19. Мать с дочерью долго не могл… уснуть от волнения.

20. В кабинет вошл… женщина с грудным ребенком.

21. Вчера произошл… два неожиданных события.

22. Более 250 книг получен… нашей библиотекой.

23. В этом году наш факультет окончил пятьдесят один выпускник.

24. Несколько спортсменов сошл… с дистанции.

25. Немало людей собрал…сь на митинг.

26. Отпечатан… тысяча агитационных листовок.

Задание 5. Выберите один из вариантов.

1. Меньшинство сотрудников все-таки (проголосовало – проголосовали) против.

2. (Засеяно – засеяны) сто пятьдесят гектаров.

3. Тридцать два человека (работало – работали) на новом участке.

4. Сто двадцать один депутат (участвовал – участвовали) в работе сессии.

5. На строительство нового объекта (получен - получено) миллион рублей.

6. Тысяча человек (отправилась - отправились) на переподготовку.

7. (Прошло - прошли) полтора часа.

8. (Прошло - прошли) пятнадцать лет.

9. Много студентов нашего вуза (работало – работали) летом на производстве.

10. Большинство нареканий (связано – связаны) с задержкой зарплаты.

11. Там (будет – будут) масса подробностей.

Задание 6. Найдите ошибки в употреблении деепричастного оборота и исправьте их.

1. Получив тяжёлую рану, он был спасён товарищами.

2. Проработав всего два месяца, у него возникли осложнения с начальством.

3. Переходя рельсы, он был оглушён свистком паровоза.

4. Ознакомившись с положением дел на фабрике, расценки были изменены.

5. Гарантируя оплату заказа, нами получено разрешение треста на получение документации.

6. Автору предложили внести в рукопись изменения, учитывая новейшие данные.

7. Возвращаясь домой, дрожь пробегала по телу.

8. Получив письмо, его охватило отчаяние.

9. Уезжая из родного города, мне стало грустно.

10. Зайдя в машинное отделение, меня обдало жаром.

11. Переводя на дру­гой язык стихотворение, оно теряет красоту.

12. Меня сразу за­интересовал рассказ, открыв сборник произведений.

13. Начав работать над дипломными исследованиями, у студентов появилась потребность в посещении справочно–библиографического отдела.

14. Объединив наши усилия, к нам вернется уверенность в успехе.

15. Войдя в комнату, передо мной открылась страшная картина.

16. Только сделав все возможное, появляется надежда.

17. Граждане пассажиры, вися на подножках, двери не закрываются.

18. Сотрудничая с нами, Вам гарантируется успех.

Задание 7. Проверьте, правильно ли использованы причастия и причастные обороты.

1. Каждый, пожелавший бы отправиться на каникулы в Петербург, должен подать заявление и отдать деньги.

2. Работа была выполнена в течение пяти дней вместо предполагаемых трёх.

3. Прочитанная лекция для студентов о новейших достижениях генетики вызвала у многих желание участвовать в конференции.

4. Заявление председателя комитета, занимающегося этими вопросами, побудило депутатов изменить повестку дня.

5. Студенты, наберущие максимум баллов, будут освобождены от экзамена.

6. В конце работы указана литература, используемая при ее выполнении.

7. Студенты, придущие на занятия с опозданием, отправляются к декану.

8. Маяковский рассказывает о нападении Антанты на нашу страну, вооруженной до зубов.

9. В статье отмечалась роль паровой машины, преобладающей в английской промышленности в эпоху промышленной революции.

10. В отличие от ранее выпускаемых моделей, здесь уделено большое внимание автоматизации управления.

11. Расчет конструкции арок производится с учетом воздействий, могущих возникнуть при их монтаже.

12. Прибывающий состав на 7 – й путь будет удаляться в парк, просьба не садиться.

13. В брошюре приведены технические данные компьютера названного завода, получившего широкое применение.

14. Размещенный вокзал в центре города хорошо связан транспортом с морским портом.

15. Свалившийся металлический сосуд со стеллажа стукнул кладовщика по голове.

16. Услышав просящие о помощи, терзающие душу крики, он стал выбивать дверь квартиры

Задание 8. Найдите ошибки, связанные с неправильным употреблением причастных и деепричастных оборотов, исправьте их.

1. Прочитав рекомендованную преподавателем литературу, студентам стали понятны многие сложные вопросы.

2. Получена новая литература библиотекой, посвященная проблемам современной экономики.

3. Занимаясь в секции, у мальчика оставалось мало времени.

4. Однажды одевшись в «Рибок», вам не захочется покупать спортивную одежду других фирм.

5. Подписывая договора, оплата гарантируется

6. Приняв смену, дежурные водители направляются диспетчером по объектам.

7. Объединив наши усилия, к нам вернется уверенность в успехе.

8. Начав работать над дипломными исследованиями, у студентов появилась необходимость в посещении справочно-библиографического отдела.

9. На нашем факультете принят новый график учебного процесса, позволяющий учитывать особенности аудиторного фонда и который удобен студентам.

Задание 9. Составьте словосочетания, соединяя данные слова с помещенными в скобках существительными.

Адресовать, предназначать, рассчитывать (директор);

бес­покоиться, тревожиться (дети);

базироваться, опираться (факты);

влиять, сказываться (рост);

жажда, стремление, потребность (знания);

избегать, уклоняться (работа);

ме­шать, препятствовать, тормозить (развитие);

обвинять, осуж­дать (неискренность);

оплатить, уплатить (проезд);

отзыв, рецензия (книга);

отличать, различать (звуки);

отметить, остановиться (достижения);

предупреждать, предостерегать кого-либо (опасность);

презирать, презрение (трусость);

преимущество, превосходство кого-, чего-либо (оппонент).

уверенность, вера (победа);

свойственный, характерный, присущий (молодежь).

Задание 10. Составьте словосочетания, подберите существительные, отвечая на вопросы.

Беспокоиться (о чем?) волноваться (о ком?)

гордиться (чем?) заведующий (чем?)

настаивать (на чем?) организация (чего?)

отчитаться (в чем?) отчет ( о чем?)

оплатить (что?) (за) уплатить (за что?)

ответственность (за кого?) поступаться (чем?)

примириться (с чем?) смириться (перед чем?)

руководство (чем?) скучать (о ком?, по кому?)

тревожиться (за кого?) упорствовать (в чем?)

упрекать (в чем?) характеристика (кого?)

Задание 11. Выберите правильный вариант формы управления. Исправьте ошибки, связанные с выбором падежной формы слова.

1. Данные факты говорят за возможность широкого использования водорослей.

2. В борьбе по уменьшению дорожно-транспортных происшествий мы занимаем не последнее место.

3. Алюминиевые провода имеют ряд преимуществ над медными.

4. Вся бригада была привлечена на борьбу с бандитами.

5. То, что эта речь подготовлена, свидетельствует большое количество цитат.

6. Следует оказать должное внимание на этот вопрос.

7. На Северном Кавказе часто встречаются участки повышенного содержания солей.

8. Граждане, оплачивайте за проезд!

9. Мы не имеем средств для оплаты за материалы.

10. Нельзя не принимать во внимание этого факта.

11 Для руководства института избран президиум совета.

12 .Особенно большее внимание намечено уделить на решение математических задач.

13. Управляющий треста «Тюсен» прибыл только на третий день.

Задание 12. Отметьте и исправьте ошибки управления в следующих предложениях.

1. Тема природы в лирике этого поэта близка для меня.

2. В городе открыта школа по фигурному катанию.

3. Я имею в виду об экономическом положении в стране.

4. Профорг отчитался для группы.

5. В конце квартала я должен отчитаться о проделанной работе.

6. Нужно проявлять заботу к пожилым людям.

7. Результаты экзаменов говорят за то, что грамотность учащихся не улучшилась.

8. Болельщики были разочарованы в результате матча.

9. Читатель в письме в редакцию просит разобраться по фактам нарушения в торговле.

10. Ждать поезд пришлось до утра.

11. Я очень сожалею за случившееся.

12. Теперь поясню о важности этой проблемы.

13. Директор отмечал о недостатках в работе.

Задание 13. Укажите ошибки в построении словосочетаний и предложений, исправьте их.

1. Необходимо разработать план-схему согласно установленных норм.

2. Об этих недостатках преподаватель указывал на прошлом занятии.

3. Пенсионерам трудно оплачивать за квартиру.

4. Ряд вопросов остались нерешенными.

5. Большинство уже пришли на митинг.

6. Ответ по его заявлению отправлен своевременно.

7. Противник имел явное преимущество над нашими войсками.

8. Первые полгода пролетело быстро.

9. Слушая эти сообщения, мне в голову пришла хорошая мысль.

10. Газета «Аргументы и факты» недавно опубликовали статью о деятельности этой организации.

11. В области разработки компьютерных программ долгие годы первой была США.

12. Обучение языкам для детей и взрослых.

13. Опубликовавший этот роман автор Полякова уже известна читателям.

14. В митинге участвовало более 4,5 тысяч горожан.