1. Чередование о/а происходит:

Совершенный вид Несовершенный вид

(что сделать?) (что делать?)

Выхлопотать выхлопатывать

Задобрить

Заморозить

Затронуть

Обработать

Одолжить

Освоить

Оспорить

Удостоить

Удвоить

Усвоить

Успокоить

Условиться

2. Чередование о/а не происходит:

Захлопнуть захлопывать

Сосредоточить сосредоточивать + сосредотачивать

Оплатить оплачивать, оплатим.

Заподозрить

Обеспокоить

Обусловить

Озаботить

Опозорить

Опорочить

Отсрочить

Приурочить

Подытожить

Сморщить

Узаконить

Уполномочить

Упрочить

Задание 24. Образуйте формы 1-го и 3-го лица ед. ч. настоящего (будущего) времени от приведенных ниже глаголов. Дайте нормативно-стилистическую оценку встречающихся в речи вариантов. Отметьте глаголы, не употребляющиеся в форме 1-го лица ед. ч., укажите причины ее отсутствия.

Затмить, ощутить, болеть, колоситься, убедить, прорасти, чадить, быть, очутиться, мерцать, столпиться, обезопасить, поразить, дерзить дудеть, дудеть, хлынуть, победить, гудеть, гласить, ладить, ютиться.

Задание 25. Выберите из заключенных в скобки глаголов наиболее подходящий по смыслу. Мотивируйте свой выбор.

Кто-то (машет—махает) рукой.

Вагоны медленно (двигаются — движутся) вдоль перрона.

Революции (двигают — движут) историю.

Стрелки часов (двигаются—движутся).

Мать (мечется—метается) по комнате.

Рыба (мечет—метает) икру.

С лица (капает—каплет) пот.

Над нами не (капает—каплет).

По лесу (рыщет — рыскает) волк.

Задание 26. Образуйте от следующих глаголов, если возможно, формы 2-го лица ед. ч. повелительного наклонения.

Выдвинуть, ездить, ехать, поехать, уехать, бежать, положить, класть, лечь, захотеть, смочь, поить, почистить, вынести, выйти, выкинуть, лакомиться, увидеть, оклеветать, очистить.

Рекомендуемая литература

(Библиотека агту)

1. Введенская л.Г., Павлова л. Русский язык и культура речи. – Ростов н/д, 2001.

2. Невежина м.В. И др. Русский язык и культура речи - м., 2005.

3. Гольдин в.Е., Сиротинина о.Б., Ягубова м.А. Русский язык и культура речи. - Саратов, 2001.

4. Паршина О.Н. Правильность русской речи. - Астрахань, 2007.

5. Русский язык и культура речи. Учеб. для студентов вузов / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2000, 2002

Тема 7. Синтаксические нормы.

Основные понятия: синтаксические единицы, порядок слов (прямой и обратный), согласование, управление, деепричастный оборот, причастный оборот, нанизывание падежей, активная и пассивная конструкции, родительный объект / субъект, инверсия,

Вопросы и задания для самоподготовки.

1. Что такое порядок слов? Каковы функции прямого и обратного порядка слов в предложении?

2. Что такое согласование? Какие члены предложения вступают в связь согласования? Чем отличается грамматическое согласование от смыслового?

3. Что влияет на выбор формы сказуемого при подлежащем?

4. В чем состоят трудности согласования определений?

5. Что такое управление? Какие трудности управления при синонимичных словах?

6. Какие ошибки в формах управления могут быть в предложениях с однородными членами?

5. Что вы знаете об употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки, в целях, с целью? Какое качество придает речи предлог по?

6. Какие ограничения существуют при употреблении деепричастного оборота?

7. Каковы типичные ошибки в употреблении причастного оборота?