- •Лабораторный практикум Методические указания для студентов
- •Вводная часть
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4. Тематический план лекций по химии
- •1.5. Тематический план лабораторного практикума по химии
- •1.6. Общие правила выполнения лабораторных работ
- •1.7. Правила техники безопасности
- •1.8. Первая помощь при несчастных случаях
- •Модуль 4. Строение вещества. Водород. Галогены. Халькогены Занятие 1
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Оснащение:
- •7. Содержание занятия
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 2
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •1) Уменьшается; 2) увеличивается; 3) не изменяется.
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 3
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 4
- •Модуль 5. Элементы va и iva групп Занятие 5
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 6
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 7
- •Модуль 6. Металлы и их соединения Занятие 8
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 9
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 10
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 11
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •2. Материалы для самоподготовки
- •2.1. Вопросы для самоподготовки к I этапу экзамена « Итоговое тестирование»
- •2.2. Вопросы ко II этапу экзамена «Практические навыки»
- •Литература
3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
1) Общая характеристика металлов VIБ группы: положение в периодической системе, строение электронной оболочки, проявляемые степени окисления, изменение химической активности, нахождение в природе.
2) Общая характеристика металлов VIIБ группы: положение в периодической системе, строение электронной оболочки, проявляемые степени окисления, изменение химической активности, нахождение в природе.
3) Общая характеристика металлов VIIIБ группы: положение в периодической системе, строение электронной оболочки, проявляемые степени окисления, изменение химической активности, нахождение в природе.
4) Физические и химические свойства простых веществ: хрома, железа, марганца.
5) Cоединения хрома (III): оксид, гидрокисид, гидроксокомплексы и их особенности.
6) Соединения хрома (IV): хромовые кислоты и их соли. Окислительные свойства.
7) Кислотно-основные свойства гидроксидов марганца (II) и (IV).
8) Кислотно-основные свойства гидроксидов марганца (VI) и (VII).
9) Окислительные свойства перманганат-иона в зависимоти от кислотности среды.
10) Свойства соединений железа (II): оксида, гидроксида. Качественные реакции на ионы Fe2+.
11) Свойства соединений железа (III): оксида, гидрокисида и их особенности. Качественные реакции на ионы Fe3+.
12) Биологическая роль металлов VIБ-VIIIБ групп.
4. Вид занятия: лабораторное занятие.
5. Продолжительность занятия: 2 академических часа.
6.Оснащение рабочего места
6.1. Дидактический материал: справочник физико-химических величин, периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева, таблица растворимости.
6.2. ТСО: калькуляторы.
6.3. Посуда и приборы:
-
штатив c пробирками, спиртовка, пробиркодержатель, пипетка
на группу
6.4. Объекты исследования:
растворы: FeCl3, FeSO4, КМnO4,K2Cr2О7, К2CrО4
на группу
6.5. Реактивы:
вода дистиллированная; растворы: H2SО4, KCNS, K4[Fe(CN)6], K3[Fe(CN)6], NaОН, BaCl2, H2SО4; Na2SO3 (сухая соль)
на группу
7. Содержание занятия.
7.1. Типовой тест входного контроля
Выберите один правильный ответ
1. Степень окисления +6 наиболее характерна для элемента:
1) Cr; 2) Mo; 3) W; 4) Mn
2. Качественный реагент на ионы Fe2+:
1) NaOH; 2) KCNS; 3) K3[Fe(CN)6]; 4) K4[Fe(CN)6].
3. Водный раствор нитрата марганца имеет реакцию:
1) кислую; 2) нейтральную; 3) щелочную.
7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
1) Общая характеристика металлов VIБ группы: положение в периодической системе, строение электронной оболочки, проявляемые степени окисления, изменение химической активности, нахождение в природе.
2) Общая характеристика металлов VIIБ группы: положение в периодической системе, строение электронной оболочки, проявляемые степени окисления, изменение химической активности, нахождение в природе.
3) Общая характеристика металлов VIIIБ группы: положение в периодической системе, строение электронной оболочки, проявляемые степени окисления, изменение химической активности, нахождение в природе.
4) Физические и химические свойства простых веществ: хрома, железа, марганца.
5) Cоединения хрома (III): оксид, гидрокисид, гидроксокомплексы и их особенности.
6) Соединения хрома (IV): хромовые кислоты и их соли. Окислительные свойства.
7) Кислотно-основные свойства гидроксидов марганца (II) и (IV).
8) Кислотно-основные свойства гидроксидов марганца (VI) и (VII).
9) Окислительные свойства перманганат-иона в зависимоти от кислотности среды.
10) Свойства соединений железа (II): оксида, гидроксида. Качественные реакции на ионы Fe2+.
11) Свойства соединений железа (III): оксида, гидрокисида и их особенности. Качественные реакции на ионы Fe3+.
12) Биологическая роль металлов VIБ-VIIIБ групп.
