- •Доистория западноевропейской этнологии. Накопление этнографических знаний.
- •Средние века
- •Этнография в новое время
- •Мифологическая школа.
- •Становление этнографии как науки (середина XIX в.). Классическое эволюционистское направление в этнографии
- •Идейные корни.
- •Адольф Бастиан
- •Теодор Вайц
- •Джон Фергюссон МакЛеннан
- •Джон Леббок
- •Эдуард Тэйлор
- •Шарль Летурно
- •Юлиус Липперт
- •Этнография в конце XIX и в начале XX века
- •Эдуард Вестермарк
- •Генрих Шурц.
- •Феликс Шомло
- •Джемс Фрэзер
- •Диффузионистское направление
- •Ратцель
- •«Культурная морфология» Фробениуса
- •Учение о «культурных кругах» Фрица Гребнера.
- •«Венская школа» в.Шмидта и теория «прамонотеизма».
- •Английский диффузионизм: Риверс.
- •«Панегиптизм»: Эллиот-Смит и Перри
- •Общая оценка диффузионизма
- •Биологизм в этнографии
- •Ранние проявления расизма
- •«Социальный дарвинизм»
- •Отто Аммон и Ваше де Ляпуж
- •Людвиг Вольтман
- •Фрейд и этнография
- •Психоанализ в этнографии
- •Последователи Фрейда
- •«Социологическое» течение. Эмиль Дюркгейм
- •Оценка социологического метода Дюркгейма
- •«Социологическая школа» в этнологии.
- •Функционализм. Бронислав Малиновский
- •Главные положения функционализма
- •Альфред Реджинальд Радклифф-Браун
- •Франц Боас и этнология в Западной Европе
- •Основные идеи Боаса
- •Вклад Боаса в науку.
- •Этнологии в Западной Европе во второй половине XX века.
- •Мелвилл Херсковиц (1895—1963).
- •Западная Европа. Структурализм
- •Английский структурализм. Эдуард Эванс-Притчард
- •Французский структурализм: Леви-Стросс
- •Диффузионизм. Венская школа
- •«Культурная морфология». Иенсен
- •Родиноведческая этнография в Западной Европе в хх веке
- •Фрг, Австрия
- •Скандинавские страны. Финляндия
- •Франция
- •Другие страны Западной Европы
- •История российской этнографии Западной Европы Накопление этнографических знаний в средние века и новое время Этнографический материал в «Повести временных лет»
- •«Космографии» и этнографические знания о зарубежных странах.
- •Популяризация этнографических знаний. «Месяцесловы», словари, журналы
- •Часть 1-я: «Об астрономии гренландских жителей», «Краткое описание обрядов, при перерождении Кутухты примененных», «о великой Татарии» (из сочинения Жербильона).
- •Кругосветные экспедиции начала XIX в.
- •Путешествия в зарубежную Европу
- •Изучение зарубежных славян
- •Этнографический материал о народах Западной Европы в журналах.
- •Роль декабристов в развитии этнографии.
- •Основание Русского географического общества. Российская этнография в середине хiх – начале хх века.
- •Путешествия в зарубежные страны
- •Первые теоретические построения в области этнографии. Взгляды Бэра и Надеждина
- •Взгляды Кавелина
- •Мифологическая школа
- •Изучение народных верований и народного искусства
- •Популяризация этнографических знаний о Западной Европе.
- •Д.Н.Анучин
- •Распространение западноевропейской этнологии в России
- •Изучение народных верований
- •Эволюционистское направление и его критика
- •Популяризация знаний о народах Европы и мира
- •Изучение этнологии Западной Европы в первой половине XX века.
- •Основные направления развития этнологии Западной Европы во второй половине XX века в России.
Последователи Фрейда
Фрейд имел много последователеи в разных странах как среди врачей-невропатологов и психиатров, так и среди историков культуры, литературоведов. Были сторонники учения Фрейда и среди этнографов; есть они и сейчас.
Уже в начале 900-х годов в Вене образовалось Психоаналитическое общество; подобное общество возникло также в Цюрихе (Швейцария) во главе с Карлом Юнгом, взгляды которого были во многом близки к фрейдовским.
С 1908 г. начались периодические конференции приверженцев психоанализа в разных странах Европы и США. С 1912 г. начал выходить специальный научный журнал «Imago» («Образ»), посвященный приложению психоаналитического метода к изучению явлений культуры (Geisteswissenschaften). В журнале появлялись и этнографические статьи — о разных верованиях, мифах, обычаях.
В числе наиболее убежденных и крайних последователей Фрейда, подвизавшихся в области изучения культуры, были B.Рейх, Отто Ранк, Геза Рохейм; одно время склонялся к фрейдизму известный основатель функционализма Бронислав Малиновский.
«Социологическое» течение. Эмиль Дюркгейм
Почти одновременно с зарождением диффузионистского направления в западноевропейской этнографии, с конца XIX в., появилось в ней и другое — «социологическое» течение, оказавшееся в дальнейшем гораздо более плодотворным, чем диффузионизм. Если классики-эволюционисты видели главный предмет этнографии в человеке, а диффузионисты — в культуре, то представители социологического направления поместили в центр своего внимания человеческое общество.
Тогда как диффузионизм распространился главным образом в германоязычных странах, цитаделью социологической мысли стала Франция. Крупнейшим представителем зтого течения был Эмиль Дюркгеим (1858—1917) — философ, педагог и социолог.
Различные учения об обществе и законах его развития существовали еще в древности. Но рассматривать эти законы как предмет особой науки — «социологии» — начал впервые французский философ-позитивист Огюст Конт (1830-е годы), который ввел в науку и самый термин. Первым же, кто применил «социологический метод» к изучению этнографических явлений, был Дюркгеим, который по праву считается основателем и главой нового и весьма влиятельного направления в этнографической науке, зародившегося в 1890-е годы.
Чисто кабинетный ученый и педагог, Дюркгеим с 1882 г. преподавал философию, педагогику и социологию, сначала в разных провинциальных лицеях Франции, потом (с 1886 г.) в университете г. Бордо, с 1902 г. — в Сорбонне. Дюркгеим, после нескольких небольших статей он выступает с целой серией крупных теоретических трудов. Уже в первом из них — «О разделении общественного труда» — намечаются основные принципы «социологического» метода, которые затем обстоятельно развиваются Дюркгеймом в «Правилах социологического метода» и применяются на конкретном исследовании в книге «Самоубийство»
Вот к чему сводятся важнейшие положения социологичеекого метода Дюркгейма.
Человеческое общество рассматривается им как особая реальность, отнюдь не сводимая к сумме составляющих общество индивидов. Поэтому Дюркгеим считал самым важным делом разработать метод изучения «социальных фактов» (fails sociaux), т. е. общественных явлений. По его мнению, социальные факты могут и должны изучаться строго научным, позитивным методом, как и любые другие факты.
Но что же такое социальный факт? Это все те «приемы действия, мышления и чувствования, внешние по отношению к индивиду», которые обладают принудительной силой и как бы навязываются ему. Принудительная сила социальных фактов по отношению к отдельному человеку может проявляться и в организованных и в неорганизованных формах (общественное мнение, воспитание и пр.). Дюркгейм решительно высказывается против попыток объяснять социальные факты исходя из индивидуальной психологии людей (как это делали эволюционисты). Он выступает также и против того, чтобы изучение социальных фактов подменять изучением индивидуальных проявлений этих фактов. Наконец, он особенно настаивает на том, что изучаться должны сами социальные факты как «вещи» (des choses), а не наши представления об этих фактах.
Итак, предмет социологического изучения для Дюркгейма — общество. Но под «обществом» он разумел не абстрактное «общечеловеческое» общество, а конкретные человеческие объединения; и каждое из них он рассматривал как самостоятельную, независимую от других единицу. Всемирно-исторической точки зрения Дюркгейм не признавал.
