3. Индивидуальные особенности и развитие памяти

К индивидуальным различиям памяти относятся следующие количественные характеристики: объем, быстрота, точность, длительность и готовность к использованию, сохраненной информации.

Объем – это важнейшая интегральная характеристика памяти, которая характеризует возможности запоминания и сохранения информации. В качестве показателя объема памяти используют количество запомненных единиц информации.

Быстрота – характеризует способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации достигать определенной скорости ее обработки и использования.

Точность – отражает способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации качественно и продуктивно отражать ее основное содержание.

Длительность – отражает способность человека удерживать определенное время необходимую информацию.

Готовность – это одна из важнейших характеристик памяти, свидетельствующая о предрасположенности человека (и его сознания) всегда активно использовать всю запечатленную информацию.

Качественные различия памяти касаются как доминирования отдельных видов памяти, так и их функционирования.

Выделяют следующие индивидуальные типы памяти: зрительную, слуховую, двигательную, эмоциональную и различные их сочетания.

Один человек для того, чтобы лучше запомнить материал, обязательно должен его прочесть, так как при запоминании и воспроизведении ему лучше опираться на зрительные образы. У другого преобладает слуховое восприятие и акустические образы, ему лучше один раз услышать, чем несколько раз увидеть. Третий легче всего запоминает и воспроизводит движения, и ему можно рекомендовать записывать материал или сопровождать его запоминание какими-либо движениями.

«Чистые» виды памяти в смысле безусловного доминирования одного из перечисленных крайне редки. Чаще всего на практике мы сталкиваемся с различными сочетаниями зрительной, слуховой и двигательной памяти. Типичными их смешениями являются зрительно-двигательная, зрительно-слуховая и двигательно-слуховая память. Однако у большинства людей все же доминирующей выступает зрительная память.

Есть люди, которые обладают феноменальной памятью. Например, отечественный психолог А. Р. Лурия, описывает в свой книге «Маленькая книжка о большой памяти», уникальную память человека по фамилии Шеришевский, который мог повторить без ошибок последовательность из 400 слов через 20 лет. Один из секретов его памяти состоял в том, что у него было комплексное, синтетическое восприятие. Образы – зрительные, слуховые, вкусовые, тактильные – сливались для него в единое целое. Шеришевский слышал свет и видел звук, он воспринимал на вкус слово и цвет.

В многолетнем исследовании А. Р. Лурия выявил не только сильные, но и слабые стороны интеллектуальной деятельности Шеришевского. Поскольку каждое слово, порождало у него яркий образ, это приводило к затруднению понимания любого читаемого текста. Помимо этого у него было сильно затруднено обобщение. Вот пример, демонстрирующий слабые стороны феноменальной памяти. Шеришевскому прочитали длинный ряд слов и попросили его воспроизвести. С этим он справился безукоризненно. Затем его спросили, было ли в данном ряду слово, обозначающее инфекционное заболевание. Все присутствующие в аудитории зрители с обыкновенной памятью мгновенно вспомнили это слово (тиф), а Шеришевскому потребовалось целых 2 минуты, чтобы выполнить задание. Оказывается, что в течение этого времени он перебирал в уме по порядку все, заданные списком слова.