Лабораторная работа №18 Измерение устойчивости и концентрации внимания (корректурная проба Бурдона – Анфимова)

Исходный уровень знаний. Для усвоения темы студент должен владеть понятиями: свойства внимания (устойчивость, концентрация), виды внимания (фокальное, периферическое, произвольное, непроизвольное, послепроизвольное); селективные теории внимания, теории активного внимания, особенности влияния активности субъекта на процесс внимания, связь внимания и работоспособности, индивидуально-психологическая детерминированность особенностей свойств внимания.

Цель: исследование устойчивости непроизвольного внимания.

Оснащение: перед проведением занятия необходимо подготовить бланки корректурной пробы, для каждого испытуемого. Они содержат набор букв русского алфавита, расположенных построчно в случайном порядке. Всего в бланке 40 строк по 30 букв в каждом. До начала опыта каждый испытуемый заготавливает работы таблицу для регистрации результатов.

Ход работы: выдается испытуемому бланк корректурной пробы и сообщается инструкция: «Просматривая слева направо каждую строку в бланке необходимо вычеркивать вертикальной чертой буквы «р» и «к». По сигналу «черта!» необходимо поставить вертикальную черту у той буквы, у которой вас застал сигнал, затем далее выполнять задание до следующего сигнала. Так до конца бланка».

Экспериментатор фиксирует, произнося слово «черта!», 30- секундные промежутки времени. На второй и четвертой минутах экспериментатор, не предупреждая испытуемых, вводит помехи, называя вслух в течении 15с. какие – либо буквы алфавита. Результаты выполнения задания каждый испытуемый определяет сам и фиксирует их в протоколе.

Условный показатель устойчивости внимания – изменение скорости выбора. Изменение скорости выбора на протяжении всего задания будет определяться выражением:

_M1: _Mn

T1 Tn

Показателем концентрации внимания (К' и К'') является отношение коэффициента точности выполнения задания на фоне помех( А_п и А'_п) к точности выполнения задания без помех (А'_бп и А'' _бп)

К= _А_п

А_бп

Работа рассчитана на 5 мин.

Результаты фиксируются в протоколе.

Обработка результатов

1. Сверить результаты в корректурном бланке с программой экспериментатора.

2. Подсчитать в корректурном бланке временные промежутки (Т₁…Т₁₀) по меткам – вертикальным линиям.

3. Посчитать число правильных ответов (М) для каждого временного промежутка.

4. Определить скорости выбора (s) для каждого временного промежутка в отдельности (S₁… S₁₀ ) согласно формуле.

5. Построить график динамики устойчивости внимания, для чего на оси абсцисс отложить все 30– секундные отрезки (Т₁…Т₁₀), а на оси ординат – скорости выбора (S₁…S₁₀)

6. Вычислить коэффициенты точности внимания до воздействия 1-й (А'_бп) и 2-й (А''_бп) помех. Т.к до 1-й помехи 2 временных промежутка, то А'_бп вычисляется как среднее арифметическое из А₁+А₂. Аналогично и А''_бп вычисляется как среднее из А₄+А₅+А₆.

7. Определить значения показателя концентрации внимания (К' и К'')

8. Определить среднее значение К' и К'' для всей группы испытуемых.

9. На графиках проследить индивидуальную динамику устойчивости внимания в течении всего задания. Сделать вывод о времени помех на устойчивость внимания.

Контрольные вопросы

1. Дать определение устойчивости и концентрации внимания?

2. Какие условные количественные показатели используются для измерения устойчивости и концентрации внимания?

3. Какая измерительная шкала использована в данном задании?

4. Какая общая особенность экспериментальных исследований устойчивости внимания?