- •Операційний модуль 3 лабораторна робота № 9 Тема: Обробка матеріалів різного волокнистого складу.
- •Завдання для підготовки до роботи
- •Завдання та методичні рекомендації до виконання дослідження
- •Питання для самоконтролю
- •Результати спостереження записати у таблицю:
- •Питання для самоконтролю
- •Які способи визначення зминання бо не зминання тканин?
- •Здійснити оцінювання навчальних досягнень за такими критеріями:
- •Вміння встановити ступінь зминання неорієнтованим способом..
- •Тести контролю
- •Які тканини мають меншу ступінь зминання?
- •2) За наявності у тканини еластичного подовження
- •Лабораторна робота № 11 Тема: Драпірування тканини.
- •Завдання для підготовки до роботи
- •Завдання та методичні рекомендації до виконання дослідження
- •11.Результати спостереження записати у таблицю
- •Питання для самоконтролю
- •Здійснити оцінювання навчальних досягнень за такими критеріями:
- •Вміння встановити ступінь драпірування методом Новикова.
- •Тести контролю
- •Лабораторна робота № 12 Тема: Технологічні та оптичні властивості тканин.
- •Завдання для підготовки до роботи
- •Завдання та методичні рекомендації до виконання дослідження
- •Результати спостереження записати у таблицю 12.1:
- •Питання самоконтролю
- •Лабораторна робота № 13 Тема: Усадка тканин.
- •Завдання для підготовки до роботи
- •Завдання та методичні рекомендації до виконання дослідження
- •Результати спостереження записати у таблицю:
- •Питання самоконтролю
- •Здійснити оцінювання навчальних досягнень за такими критеріями:
- •Вміння визначати ступінь усадки матеріалу різного волокнистого складу.
- •Тести контролю
- •Лабораторна робота № 14 Тема: Водопоглинання, капілярність та водостійкість тканин.
- •Завдання для підготовки до роботи
- •Завдання та методичні рекомендації до виконання дослідження
- •Результати спостереження записати у таблицю:
- •Здійснити оцінювання навчальних досягнень за такими критеріями:
- •Лабораторна робота № 15 Тема: Стійкість пофарбованих матеріалів до дії реагентів.
- •Завдання для підготовки до роботи
- •Завдання та методичні рекомендації до виконання дослідження
- •Результати спостереження записати у таблицю:
- •Питання самоконтролю
- •Здійснити оцінювання навчальних досягнень за такими критеріями:
- •Вміння встановити спосіб колористичного оформлення та характер рисунка.
- •Тести контролю
- •Підсумкові тести контролю до третього модуля Тести першого рівня
- •Тести другого рівня
Дати порівняльну характеристику досліджуваних матеріалів за здатністю до зминання.
Результати спостереження записати у таблицю:
Таблиця 10.1
№ |
Зразок матеріалу |
Ступінь зминальності неорієнтовним способом |
Кут зминальності матеріалу |
Коефіцієнт незминальності за кутом відновлення |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Записати висновки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Відповісти на питання самоконтролю.
8. Відповісти на тестові питання.
Питання для самоконтролю
Які способи визначення зминання бо не зминання тканин?
Які прилади використовують для визначення зминання?
Як розрахувати коефіцієнт не зминання?
Які характеристики тканини впливають на ступінь зминання?
Яким чином можливо покращити не зминання матеріалу?
Тканини якого волокнистого складу мають кращі показники не зминання?
Як визначається коефіцієнт не зминання?
Здійснити оцінювання навчальних досягнень за такими критеріями:
Вміння встановити ступінь зминання неорієнтованим способом..
Вміння визначити кут зминання матеріалу.
Вміння обчислити коефіцієнт не зминання за кутом відновлення.
Вміння проаналізувати результати дослідження та дати рекомендації до способу технологічної обробки матеріалу та вибору крою.
Повнота відповіді на сім вибраних питань самоконтролю.
Правильність відповіді на тестові питання обраного рівня.
Рівень самостійності дослідження.
Тести контролю
Які тканини мають меншу ступінь зминання?
1)бавовняні, 2)вовняні, 3) напіввовняні
Які волокна обумовлюють менше зминання тканини?
1) бавовнику, 2)вовни, 3)льону
Які процеси обробки тканини підвищують ступінь зминання?
1) апретування, 2) мерсеризація, 3) прописування синтетичними смолами
4. Які процеси обробки тканини підвищують ступінь не зминання?
1) апретування, 2) мерсеризація, 3) прописування синтетичними смолами
5.В яких тканин утворені складки та зморшки швидко зникають самостійно?
1) за наявності у тканини пластичного подовження