- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (денна форма навчання)
- •3.Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (заочна форма навчання)
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Ґенеза української культури.
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських та слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивидуальні завдання
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Інформаційні ресурси
5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя
Тема 1. Генеза української культури
(4 години)
1.1. Історія культури як наука, її сутність та структура
1.2. Періодизація розвитку української культури
1.3. Культурно-історична своєрідність регіонів України
1.4. Поняття світової та національної культури
1.5. Розвиток української культурологічної думки
Запитання і завдання для самостійної роботи
1. Що таке культура?
2. Які є підходи до визначення культури?
3. Які головні риси культури?
4. В чому виявляється гуманістичний характер культури?
5. Що таке матеріальна і духовна культура?
6. В чому полягає і як виявляється співвідношення та взаємозв’язок матеріальної і духовної культури?
7. Чому поділ на матеріальну і духовну культуру в якійсь мірі умовний?
8. Що є основою єдності і що є основою багатоманітності культур?
9. У чому виявляється діалектика національного та загальнолюдського в культурі?
10. Який зв’язок своєрідного, специфічного, унікального в кожній культурі із загальним?
11. Який зв’язок культури і спадковості?
12. Яка роль держави в розвитку культури?
13. Який зв’язок культури і економіки?
14. Яка різниця між культурою і натурою?
15. Що таке культура топоса?
16. Що таке інтелігенція?
17. Що таке антикультура?
18. З’ясуйте особливості культурологічних концепцій українських учених (Г.Сковороди, М.Костомарова, П.Куліша, Т.Шевченка, М.Драгоманова, О.Потебні, І.Франка, І.Дзюби, І.Драча, Б.Олійника та ін.).
Тестові завдання
1.Що важливіше для культури?
а) відмінність;
б) подібність;
в) своєрідність;
г)унікальність;
д)специфічність.
2. Що основне в змісті культури?
а) речі;
б) людина;
в) суспільство.
3. Для успішного розвитку будь-якої національної культури потрібні:
а) замкненість;
б)відкритість;
в) толерантне ставлення до інших;
г) взаємодія з максимальною кількістю інших культур;
д) ізоляція;
е) відрубність.
Теми рефератів
1. Історія людства – історія культури.
2. Гуманістичний характер культури.
3. Культура і цивілізація.
4. Природа і культура.
5. Релігія як форма культури.
6. Сучасний світ - сплав східних та західних культур.
7. Матеріальна культура.
8. Духовна культура.
9. Художня культура.
10. Наука – важливий елемент культури.
11. Значення спадковості і культурного генофонду у формуванні і розвитку культури.
12. Історичність культури. Спадкоємність, традиції і новаторство в культурі.
13. Взаємодія культур і національна самобутність народів.
14. Національний характер, свідомість і самосвідомість як феномен культури.
15. Національне та загальнолюдське в культурі.
16. Єдність і взаємозалежність світової та національної культур.
17. Теоретичні узагальнення історико-культурного розвитку української культури в працях М.Костомарова, П.Куліша, І.Нечуя-Левицького, М.Драгоманова, С.Єфремова, Д.Чижевського.
18. Національна культура в сучасній Україні.
Література
1. Бокань В. Культурологія: Навч. посібник. К.: МАУП, 2000. – С. 68-79.
2.Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч.посіб./ М.М.Закович, І.Я.Зязюн, О.М.Семашко та ін.-К.: Знання, 2007. – 567 с.
3. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 320 с.
4. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. 3-є видання. – Київ: Центр учбової літератури, 2010. – 584 с.
5. Культурология. История мировой культуры / Под ред. Г.В.Драча. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000. –С. 5-117.
6. Лекції з історії світової та вітчизняної культури/ За ред. А.В.Яртися. – Львів: Світ, 1994. – 170 с.
7.Чорненький Я.Я. Культурологія: теоретико-практичний курс. Навч.-метод. посіб – К.: ВД «Професіонал», 2007. - 416 с.
