- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (денна форма навчання)
- •3.Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (заочна форма навчання)
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Ґенеза української культури.
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських та слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивидуальні завдання
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Інформаційні ресурси
Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
(2 години)
6.1. Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури національно-культурного відродження ХІХ ст.
6.2. Національні культурні організації та рухи в умовах реакційної урядової політики
6.3. Освіта і наука ХІХ ст. в Україні
Завдання для самостійної роботи
Проаналізувати питання „Чому національне відродження першої половини ХІХ століття відбувалося переважно в суспільствознавчих галузях.
Обґрунтувати в яких галузях культури уславили свої імена:М.Маркович, М.Костомаров, М.Максимович, Т.Осиповський, М.Остроградський, І.Котляревський, П.Куліш, Г.Квітко-Основ'яненко, Є.Гребінка, І.Сошенко.
Охарактеризувати, чим збагатили українську культуру Л.Українка, П.Мирний, І.Франко, А.Куїнджи, М.Пимоненко, П.Чубинський.
Підготувати реферат за темою «Слов’янська ідея у творчості Т.Шевченка».
Обґрунтувати питання «Який творчий внесок зробили українські учені у вітчизняну та світову культуру».
Охарактеризувати основні стилі та напрямки літератури та мистецтва в Україні кінця ХІХ століття.
Сформулювати парадигму української культури кінця ХІХ століття.
Підготувати повідомлення за темою «Розвиток української філософської думки у ХІХ столітті» [3].
Скласти опорний конспект до питання «Діяльність національно-культурних організацій в Україні».
Підготувати бібліографію за темою «Розвиток української культури у ХІХ столітті».
Література
Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 110-139*.
Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Тишевська Л.Г. Історія культури: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2004. – С.657-701.*
Горський В.С. Історія української філософії. – К.: Наукова думка, 1997. – С. 105-151**.
Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**
Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.: Либідь, 1990. – С. 421-432*.
Європейська та українська культура в нарисах: Навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.246-275.*
История мировой и украинской культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 289-310**.
Історія української культури / За ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – С. 130-187; 538-591**.
Культура і побут населення України: Навч. посібник / В.І.Наулко, Л.Ф.Артюх, В.Ф.Горленко та ін. – К.: Либідь, 1993. – С. 149-265**.
Культурологія: теорія та історія культури.Навч.посіб./ За ред.. І.І.Тюрменко, О.Д Горбула. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С.267-315.*
Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 351-390*.
Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. Навчальний посібник. К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С.232-244.*
Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – Харків: Основа, 1995. – С. 278-291*.
Рибалка І.К. Історія України. – Харків: Основа, 1995. – Ч. 1. – С. 131-154, 270-297*.
Хорунженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 640 с.**
