
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (денна форма навчання)
- •3.Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності (заочна форма навчання)
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Ґенеза української культури.
- •Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських та слов’янських племен
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивидуальні завдання
- •Тема 1. Генеза української культури
- •Тема 2. Витоки української культури
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Культура українського бароко
- •Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття
- •Тема 7. Художня культура України хіх ст.
- •Тема 8.Культура України першої половини хх століття
- •Тема 9. Культура України другої половини хх століття
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Інформаційні ресурси
Тема 8.Культура України першої половини хх століття
(4 години)
8.1. Культура України на початку століття
8.2. Основні тенденції культурного розвитку в 20-і рр.
8.3. Трагедія української культури у період сталінізму
Запитання і завдання для самостійної роботи
1. Назвіть в чому особливості культурного процесу на початку ХХ сторіччя?
2. Якими були головні тенденції в царині літератури
3. В чому полягала політика «українізації»?
4. Чим було представлено музичне та театральне життя?
5. В чому полягала ідеологізація культурного життя?
6. Назвіть головні архітектурні стилі цього часу
7. В чому полягала трагедія української культури у період сталінізму?
Тестові завдання
1. На початку ХХ століття в українську літературу прийшли молоді поети, серед них були прихильники пошуку нових форм (П. Тичина), а були прихильники класичних традицій (М. Рильський). Як стали називати останніх?
а) Неокласики
б) Традиціоналісти
в) Ретрогради
г) Хлопомани
д) Поступовці
2. Зробивши висновки з негативного досвіду власної національної політики часів Української революції більшовики у 1920-і роки проводили політику підтримки й розвитку національних культур у республіках, які ввійшли до складу СРСР. Яку назву мав той варіант цієї політики, який проводився в Україні?
а) Коренізація
б) Українізація
в) Націоналізація
г) Русифікація
д) Вестернізація
3. З остаточним оформленням тоталітарного режиму в СРСР установився всеохопний державний контроль за всіма видами мистецтва. Яку назву мала організація, за допомогою якої за часів сталінського режиму здійснювався контроль за творчістю письменників?
а) Спілка письменників
б) ВАПЛІТЕ
в) Плуг
г) Гарт
д) Пролеткульт
4. 1970-і роки в цілому були роками наростання й накопичення кризових явищ у різних сферах радянського суспільства. Але можна назвати принципове досягнення в розвитку системи освіти у ті часи. Яке?
а) Обов’язкова загальна середня освіта
б) Безкоштовна вища освіта
в) Виплата стипендій студентам
г) Ліквідація неписьменності
д) Перехід до 11-річного навчання
5. Один з напрямків політики перебудови в Радянському Союзі передбачав скасування державного контролю за ЗМІ, удавав собою крок до свободи слова. Як називалася ця політика?
а) Десталінізація
б) Демократизація
в) Нове мислення
г) Гласність
д) Лібералізація
Теми рефератів
1. Визначальні фактори розвитку культури України в XX ст.
2. Національно-культурна політика Центральної Ради та П.Скоропадського.
3. Іван Огієнко і національна вища школа в Україні.
4. Національно-культурне піднесення, його суперечності і трагічний обрив (20-30-ті роки XX ст.).
5. Політика українізації та її вплив на культуру.
6. Культурний розвиток національних меншин.
7. Здобутки і трагічні сторінки літератури. «Розстріляне відродження».
8. Посилення імперської політики в СРСР, початок тоталітарного наступу на українську національну культуру та інтелігенцію.
9. Міфологія радянського тоталітаризму.
10. О.Довженко – кінорежисер, драматург, письменник
Література
1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 143-224.
2. Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Тишевська Л.Г. Історія культури: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2004. – С.582-657.
3. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.: Либідь, 1990. – С. 252-260.
4. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.185-245.
5. История мировой и украинской культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 310-326.
6. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. 3-є видання. – Київ: Центр учбової літератури, 2010. – 584 с.
7. Культурологія: теорія та історія культури: Навч. посіб. /За ред. І.І. Тюрменко, О.Д. Горбула. –К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С.330-361.