Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського»

(повне найменування вищого навчального закладу)

Кафедра (циклова комісія) теорії та методики практичної психології

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор (заступник директора)

з навчальної роботи

________________________________

“______”_______________20___ року

Робочий зошит навчальної дисципліни пн.01 Етнопсихологія

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 0301 Соціально-політичні науки

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність 8.03010201 «Психологія»

(шифр і назва спеціальності)

інститут, факультет, відділення Інститут психології, факультет психологічної освіти

(назва інституту, факультету, відділення)

2012 – 2013 рік

Робочий зошит навчальної дисципліни Етнопсихологія для студентів за напрямом

(назва навчальної дисципліни)

підготовки 0301 Соціально-політичні науки, спеціальністю 8.03010201 «Психологія».

„30” серпня, 2012 року - 46с.

Розробники: старший викладач кафедри теорії та методики практичної психології, кандидат психологічних наук, Пивоварчик Ірина Михайлівна

(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)

Робочий зошит навчальної дисципліни затверджена на засіданні кафедри (предметної комісії) теорії та методики практичної психології

Протокол від “30” серпня 2012 року № 1

Завідувач кафедри (циклової, предметної комісії) теорії та методики практичної психології Південноукраїнського національного педагогічного університету

імені К. Д. Ушинського ___________________ (О.Я.Чебикін)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“30” серпня 2012 року № 1

Схвалено науково-методичною радою Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, протокол

від “31” серпня 2012 року № 6

Голова _______________ (Н. В. Яблонська)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”________________20__ року

 Південноукраїнський національний педагогічний університет

імені К. Д. Ушинського, 2012 рік

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

Дисципліна «Етнопсихологія» є одним з інтегративних елементів професійної освіти студентів-психологів, який дає можливість розширити круг знань, вмінь і навичок майбутніх фахівців. Зміст і технологія викладення дисципліни системно-комунікативним методом спрямовані на розкриття і засвоєння студентами основних проблем етнопсихології.

Метою викладання навчальної дисципліни “Етнопсихологія” є формування у студентів інтересу до пізнання та навички первинного аналізу етнопсихологічної специфіки індивідуальної та групової поведінки людей.

Основними завданнями вивчення дисципліни “Етнопсихологія” виступили такі як:

Удосконалення в студентів спеціальних етнопсихологічних знань, їх трансформація у практичну площину.

Систематизація уявлень відносно впливу культури на психологічний розвиток людини в процесі інкультурації, на формування певного типу особистості, на специфіку норм, правил та статево-рольової поведінки індивіда в культурі.

Формування навичок етнопсихологічного аналізу соціальних ситуацій та взаємодій у них з урахуванням довгострокових наслідків

Формування навичок практичної психологічної допомоги жертвам етнічної та расової дискримінації

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• Теоретико-методологічні засади становлення та розвитку етнопсихології

• Основні чинники диференціації народів

• Етнічна ідентичність. Етнічна свідомість та самосвідомість

• Етнопсихологічні аспекти особистості.

• Національний характер та ментальність

• Психологію міжетнічних конфліктів

вміти:

• Виявляти специфіку соціальних та етнічних стереотипів, упереджень

• Розробляти рекомендації щодо зміни наявних небажаних соціальних, етнічних стереотипів, упереджень

• Планувати основні етапи діагностичної роботи

• Застосовувати кількісні і якісні, індивідуальні і групові методи психодіагностики у відповідності з поставленою метою (психологічною практикою)

• Застосовувати психологічні методи аналізу основних життєвих потреб вимушених мігрантів, інших проблемних соціальних та етнічних груп

• Забезпечувати роботу системи психологічних служб, що здійснюють допомогу населенню

• Здійснювати організацію сімейних консультативних пунктів