Міністерство освіти і науки України

Білоцерківський коледж сервісу та дизайну

ЗОШИТ

ДЛЯ ВИКОНАННЯ

ЛАБОРАТОРНО – ПРАКТИЧНТИХ РОБІТ

З ДИСЦИПЛІНИ

„ОСНОВИ КОНСТРУЮВАННЯ ВИРОБІВ”

СТУДЕНТА (КИ) ГРУПИ М – 1 .

__________________________ КУРСУ

_____________________________________

_____________________________________

Біла Церква 2008-2009

ВСТУП

В основу „ЗОШИТА для лабораторних та практичних робіт” поло­жено затверджену програму з дисципліни „Основи конструювання виро­бів” для студентів із спеціальності „5.091812 Швейне виробництво” з урахуван­ням сучасних вимог до методів проектування одягу.

Лабораторно – практичні роботи є важливою складовою між теорією та практикою. Вони допомагають поглибити та закріпити теоретичні знання, отримати практичні навички, ознайомитися з обладнанням та інструментами, методиками виконання конструкторських робіт.

Якісне виконання лабораторно – практичних робіт повинно навчити студентів принципам розробки різноманітних конструкцій швейних виробів, використовувати знання з технології обробки вузлів та властивостей сучасних матеріалів для аналізу конструктивного рішення виробу, визначати вплив конструкції на техніко – економічні показники виробу, оцінювати якість посадки його на фігурі, визначати конструктивні дефекти та заходи з їх усунення.

Кожна лабораторно – практична робота складається із двох частин: завдання для підготовки до роботи та завдання для виконання роботи . Тому пред початком заняття студент повинен повторити, вивчений раніше матеріал використовуючи конспект лекцій або рекомендовану літературу, ознайомитися з основними вимогами та змістом даної лабораторно практичної роботи. Перевірку готовності студентів до заняття проводять шляхом опитування та перевірки зошитів для лабораторно – практичних робіт. Опитування може проводитися шляхом машинного або без машинного контролю, тестових завдання і таке інше. Студенти , що не підготувалися до занять, до виконання лабораторно практичної роботи не допускаються.

Лабораторно – практичні роботи в залежності від їх змісту можуть виконуватися студентами індивідуально або в групах по два – три чоловіка. Звіт по кожній лабораторно практичній роботі складається студентом самостійно. В звіті повинна бути відображена підготовка студентів до роботи, матеріали необхідні для виконання даної роботи та вказано послідовність її виконання.

Звіт складається за слідкуючої рекомендованою схемою: дата, найменування теми, мета роботи, відповіді на питання для підготовки до роботи, вихідні данні, розрахунки, результати виконання роботи виконані в формі тексту, таблиць, схем, малюнків, креслень, вказано список використаної літератури, аналіз результатів та висновки по роботі. Креслення викладачу для попереднього оцінювання можна подавати в тонких лініях.

Захист по роботі студент отримує після остаточно оформлення креслень та звіту.

Лабораторно – практичні роботи (графічна та текстова частини) повинні виконуватися в відповідності до вимог держаних стандартів Єдиної системи конструкторської документації (ЄСКД).

Кожний аркуш оформляється рамкою. Лінії рамки на аркуші : зліва – 20 мм, від верхнього, нижнього та правого зрізів аркушу – 5 мм.

Текстова частина лабораторно практичних робіт виконується на паперу формату А-4 (210 × 297 мм) на одній стороні аркуша чітко виконаним рукописним текстом чорнилами темного кольору.

Всі ілюстрації (креслення, малюнки, схеми, ескізи) акуратно виконуються олівцем і мають назву „рисунок”. Їх слід розміщувати безпосередньо після тексту, де вони згадуються вперше, або на наступній сторінці. На всі ілюстрації мають бути посилання в тексті. Ілюстрації можуть мати назву, яку розміщують під ілюстрацією. Ілюстрацію позначають словом „Рисунок ____” нумеруються послідовно окремо в кожній роботі арабськими цифрами і підписуються назва креслярським шрифтом, наприклад:

Рисунок 1 – Основні антропометричні точки

Креслення виконуються олівцем в відповідності до вимог ЄСКД. Лінії побудови чіткі тонкі, лінії основи повинні мати подвійну товщину або виконуватися олівцем (лінором, ручкою) іншого кольору.

Рисунки, креслення та таблиці слід розташовувати таким чином, щоб не було потреби розвертати зошита при їх читанні.

Рисунки ескізів моделей виконуються в масштабі М 1 : 4 або М 1: 10. Обов’язково замальовується вид з переду та вид ззаду. Вид моделі ззаду можна робити в два рази меншим порівняно з видом моделі з переду. В залежності від бажання та можливостей студента ескіз моделі виконується в кольорі або технічним малюнком. На ескізах чи технічних малюнках моделі повинні бути чітко промальовані всі конструктивні та декоративні лінії, вид та форму оздоблення.

Цифрові матеріали , як правило, оформляють у вигляді таблиць. Таблицю слід розташовувати безпосередньо після тексту, в якому вона згадується вперше або на наступній сторінці. На всі таблиці повинні бути посилання в тексті. Заголовок таблиці пишеться перед самою таблицею. Таблиці нумеруються послідовно окремо в кожній роботі арабськими цифрами і підписуються назва креслярським шрифтом , наприклад :

Таблиця 1 – Прибавки до обхвату плеча

Горизонтальні та вертикальні лінії таблиці виконуються олівцем. Текстова частина таблиці заповнюється чітко виконаним рукописним текстом чорнилами темного кольору.

Висновки повинні містити стислий зміст виконаної роботи та аналіз одержаних результатів.

В список літератури входять всі використані джерела інформації. Відомості про книги повинні мати : прізвище та ініціали автора, назву книги, місто видавництва, назву видавництва, рік видання.

Лабораторно – практична робота №1

Дата : ______________________

Тема роботи : Розмірна характеристика тіла людини.

Мета роботи: Закріпити знання про методику отримання розмірних

ознак. Засвоїти методику обмірювання конкретної фігури.

Розвивати вміння та навички користування таблицями абсо

лютних величин розмірних ознак типових фігур.

Інструменти та прилади

1. Учбові плакати та роздатковий матеріал до теми.

2. Калькулятор.

3. Сантиметрова стрічка.

4. Таблиці абсолютних величин розмірних ознак типових

фігур.

5. Лінійка.

Х І Д Р О Б О Т И

1. Позначити основні антропометричні точки на фігурі.

2. Записати назву вимірів необхідних для конструювання одягу.

3. Провести обмір фігури людини (2 рази).

4. Найти середнє значення розмірних ознак.

5. Порівняти отримані величини розмірних ознак з типовими.

6. Зробити висновки по роботі.

Тренувальні вправи

1. Яка наука займається вивченням вимірів тіла людини та його частин?

_____________________________________________________________________________

2. Перерахуйте основні антропометричні точки.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назвіть основні типи пропорцій тіла людини.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Що таке постава і які її основні види?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Назвіть основні розмірні ознаки.

__________________________________________________________________

6. Перерахуйте зрости, розміри та повнотні групи типових фігур жінок.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Як повинна стояти людина при її обмірі?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. Перерахуйте розмірні ознаки (виміри), які знімаються по переду фігури.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Перерахуйте розмірні ознаки (виміри), які знімаються збоку фігури.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Перерахуйте розмірні ознаки (виміри), які знімаються по спинці.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Які прилади, інструменти і пристосування використовують для виміру тіла людини?

____________________________________________________________________________________________________________________________________