
- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Международные конфликты в XXI веке
- •031900.62 – Международные отношения
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению семинарских занятий
- •9. Методические указания для студентов
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Тема 1. Проблематика конфликта в истории правовой мысли
- •Тема 2. Концепция столкновения цивилизаций с. Хантингтона
- •Тема 3. Типологии международных конфликтов
- •Тема 4. Факторы и особенности международных конфликтов
- •Тема 5. Источники конфликтов в современном мире
- •Тема 6. Управление международными конфликтами
- •11. Контрольно-оценочные материалы Образцы заданий для проведения текущего контроля. По теме «Проблематика конфликта в истории правовой мысли»
- •Дебаты «Конфликт или согласие»
- •По теме «Типология международных конфликтов»
- •Дебаты «Какой тип?»
- •По теме «Источники конфликтов в современном мире»
- •Вопросы для проведения зачета
- •12.Рейтинг-план дисциплины Международные конфликты в XXI веке
10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
Виды самостоятельной работы:
изучение первоисточников, основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки;
конспектирование материалов научной литературы по заданию преподавателя;
подготовка к занятиям, проводимым в интерактивной форме;
написание эссе;
решение тестов;
выполнение заданий.
Формы текущего контроля:
опрос;
проверка и обсуждение в группе проверенных эссе;
проверка конспектов;
контрольная работа;
тестирование;
проверка подготовленности к интерактивным занятиям.
Форма рубежного контроля – тестирование.
Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно с ежегодным обновлением банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
Тема 1. Проблематика конфликта в истории правовой мысли
Вопросы для самоподготовки:
Понятие конфликта, международного конфликта (далее МК)
Объект и предмет МК.
Причины и предпосылки МК
Функции МК.
Методология исследования МК.
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Выполнение творческих заданий;
3) Написание эссе;
4) Подготовка к тестированию;
6) Подготовка к контрольной работе.
Основная и дополнительная литература: 1, 2, 10-12, 20, 24, 32.
Тема 2. Концепция столкновения цивилизаций с. Хантингтона
Вопросы для самоподготовки:
С. Хантингтон как ученый
Основные тезисы: культурные отличия
Цивилизационные различия
Типология цивилизаций
Угрозы Западу
Необходимость интеграции
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Выполнение творческих заданий;
3) Подготовка к тестированию;
4) Изучение первоисточников;
5) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме: Модельный процесс «Суд над Хантигтоном»;
6) Подготовка к контрольной работе.
Основная и дополнительная литература: 1, 2, 10-12, 20, 61, 94.
Тема 3. Типологии международных конфликтов
Вопросы для самоподготовки:
Критерии классификаций МК.
Основные классификации
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Выполнение творческих заданий;
3) Подготовка к тестированию;
4) Изучение первоисточников;
5) Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме.
6) Подготовка к контрольной работе.
Основная и дополнительная литература: 1-4,17,20, 24, 32, 35, 37.
Тема 4. Факторы и особенности международных конфликтов
Вопросы для самоподготовки:
Особенности современных конфликтов на межцивилизационной основе
Конфликты в Европе
Конфликты в Азии
Конфликты в Африке
Конфликты в Америке
Конфликты за полюса
Конфликты в Космосе
Задания:
1) Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя;
2) Выполнение творческих заданий;
3) Написание эссе;
4) Подготовка к тестированию;
5) Изучение первоисточников;
6) Подготовка к контрольной работе.
Основная и дополнительная литература: 1, 2, 10-13, 19, 48, 82, 88, 96.