- •Определение культуры. Сущность культуры.
- •Культурология как наука. Характеристика основных разделов.
- •Культура общества, ее структурные элементы.
- •Особенности взаимовлияния культур.
- •Влияние культуры общества на развитие человека.
- •Функции культуры в обществе.
- •Роль образования и науки в культурном развитии общества.
- •Формационный подход к объяснению природы культурных процессов.
- •Искусство как часть культуры.
- •Культурные преобразования эпохи Петра I.
- •Роль искусства в культурном развитии личности.
- •Роль науки в культурном развитии общества.
- •Роль религии в развитии культуры.
- •Культура и природа.
- •Особенности восточного и западного типа культур.
- •Массовая и элитарная культуры.
- •Культура Древней Греции. – см. Конспекты (распечатка)
- •Проблемы глобализма и судьбы национальных культур.
- •Место религий в культурах древних цивилизаций.
- •Телевидение и его роль в культурном развитии общества.
- •Задачи культурологи как науки.
- •Культура и мораль.
- •Тема Великой Отечественной войны в художественной культуре.
- •Нравственная культура личности.
- •Этикет как важная часть культуры.
- •Искусство как элемент духовной культуры общества.
- •Типология культуры.
- •Вклад античной культуры в мировую культуру.
- •Исторические этапы развития Отечественной культуры.
- •Задачи исторической культурологи.
- •Сущность Средневековой культуры.
- •Цели изучения истории культуры народов и регионов.
- •Основные этапы развития мировой культуры.
- •Культура Древней Месопотамии.
- •Культура Древнего Китая и Древней Индии.
- •Культура Древнего Рима.
- •Духовная культура Возрождения.
- •Реформация и ее последствия в культурном развитии Европы.
- •Культура Древней Руси.
- •Социальная сущность и художественные приемы искусства модернизма.
-
Формационный подход к объяснению природы культурных процессов.
Результаты титанического труда К. Маркса и Ф. Энгельса по изучению и критическому анализу всемирно-исторического опыта позволили выделить совершенно новое для историографии и социальной философии понятие, понятие «формация». Общественно-экономическая формация есть общество на определенной ступени исторического развития, характеризующееся специфическим экономическим базисом и соответствующими ему политической и духовной надстройкой, историческими формами общности людей, типом и формой семьи. Учение об общественно-экономической формации дало ключ к пониманию единства исторического процесса, что выражено прежде всего в последовательной смене общественно-экономических формаций друг другом, когда каждая последующая формация зарождается в недрах предыдущей. Единство проявляется и в том, что все общественные организмы, имеющие своей основой данный способ производства, воспроизводят и все другие типичные черты соответствующей общественно-экономической формации. Но конкретно-истори-ческие условия существования общественных организмов весьма различны, и это приводит к неизбежным расхождениям в развитии отдельных стран и народов, значительному многообразию исторического процесса и к его неравномерности.
-
Искусство как часть культуры.
Во-первых, искусство — это специфический вид духовного отражения и освоения действительности. На протяжении многих лет исследователи искусства далее добавляли: "...имеющий целью формирование и развитие способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты".
Во-вторых, искусство — это один из элементов культуры, в котором аккумулируются художественно-эстетические ценности.
В-третьих, это форма чувственного познания мира. Можно выделить три способа человеческого познания: рациональный (логический, абстрактный, основанный на мышлении); чувственный (основанный на эмоциях, чувствах) и иррациональный (основанный на интуиции).
В-четвертых, в искусстве — проявляются творческие способности человека (проблема художника-творца).
В-пятых, искусство может рассматриваться как процесс освоения человеком художественных ценностей, доставляющий ему удовольствие, наслаждение (проблема восприятия и понимания искусства).
Искусство многогранно, это душа человека. Искусство — это богатейший мир прекрасных образов, это полет фантазии, это желание понять смысл жизни и человеческого бытия, это концентрация творческих сил человека... Искусство — то, что окружает нас в повседневной жизни, приходит в наш дом с экранов телевизоров и видео, звучит на эстраде и в аудиозаписях.
Если попытаться лаконично определить, что такое искусство, то можно сказать, что это "образ" — образ мира и человека, переработанный в сознании художника и выраженный им в звуках, красках, формах. В художественных образах отражается не только действительность, но и мироощущение, мировоззрение культурных эпох. Исследователи, пытаясь понять природу искусства, видели в нем и реализацию инстинкта украшения и подражания природе, и средство общения между людьми и источник познания мира, и своеобразное кодирование информации об исторических периодах и народах, рассматривали искусство как текст и знаковую систему, как игру, удовольствие, проявление иррационального и бессознательного начала в человеке, видели в нем способ самовыражения и самосознания человечества через личность художника. Все эти интерпретации отражают накопленное знание об искусстве и раскрывают различные грани культуры.