
- •4.9 Демонстрация 3. 54
- •4.10 Демонстрация 4. 54
- •4.15 Демонстрация 8. 56
- •Введение
- •1.2 Механизм измерительной системы
- •1.3 Амперметр демонстрационный
- •1.4 Амперметр постоянного тока
- •1.5 Амперметр переменного тока
- •1.6 Гальванометр постоянного тока
- •1.7 Вольтметр демонстрационный
- •1.8 Вольтметр постоянного тока.
- •1.9 Вольтмерт переменного тока
- •1.10 Усилитель к гальванометру от демонстрационного амперметра
- •1.11 Ваттметр демонстрационный
- •1.12 Реостаты ползунковые
- •1.13 Магазин сопротивления демонстрационный
- •1 .14 Термостолбик (учебный) тс
- •1.15 Фотоэлемент селеновый
- •1.16 Катушка дроссельная кд (учебная)
- •1.17 Гальванометр демонстрационный м1032-м1 (чувствительный)
- •1.18 Термометр- вольтметр демонстрационный tв-1
- •1.19 Демонстрация 1« Возникновение термотока»
- •1.20 Демонстрация 2 «Фототок»
- •Xoд эксперимента:
- •1.21 Демонстрация 3 «Возникновение индукционного тока»
- •1.22 Демонстрация №4 «Закон Ома для участка цепи»
- •Лабораторная работа №2 трасформатор универсальный
- •Демонстрация №1 Электросварочный аппарат
- •Демонстрация №2 Действие магнитного поля на проводник с током
- •Демонстрация №3 Модель намагничивающей установки
- •Демонстрация №3 Получение индукционного тока при помощи движущегося магнитного поля
- •Ход работы:
- •Демонстрация №4 Получение индукционного тока при замыкании и размыкании тока в первичной катушке
- •Демонстрация №5
- •Получение индукционного тока в неподвижных проводниках
- •Изменяющимся по величине магнитным полем
- •Демонстрация №6 Индуктивное действие переменного тока
- •Лабораторная работа № 3 осциллограф и звуковой генератор
- •1. Принцип получения изображения сигнала на экране
- •3.2 Задание 1: настройка осциллографа
- •3.3. Задание 2: Изучите осциллограмму переменного тока
- •3.4 Задание 3: Осциллограмма от камертона
- •3.5 Задание4. Изучение процесса возникновения фигур Лиссажу на экране осциллографа и определение с их помощью частоты периодического синусоидального сигнала.
- •Демонстрация №1 Фигуры лиссажу
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка результатов измерений
- •Демонстрация №2. Анализ звуковых колебаний.
- •Демонстрация №3. Сдвиг фаз между током и напряжением в цепи с емкостью.
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4 насосы
- •4.1 Масляный насос Комовского.
- •4.3 Ручной насос. Ручной насос Шинца представляет собой воздушный поршневой насос двойного действия, т. Е. Нагнетающий воздух в сосуд или создающий в нем разрежение.
- •4 .4. Манометр открытый жидкостный демонстрационный.
- •4.5 Микроманометр.
- •4.6 Ротационный вакуумный насос.
- •4.7 Демонстрация 1. Раздувание резиновой камеры под колоколом воздушного насоса.
- •4.8 Демонстрация 2. Магдебургские тарелки.
- •4.9 Демонстрация 3. Продемонстрируйте адиабатное охлаждение при быстром расширении сжатого воздуха.
- •4.10 Демонстрация 4. Измерение давления внутри жидкости.
- •4.11 Демонстрация 5. Падения тела в вакуумной трубке Ньютона.
- •Демонстрация 6. Кипение воды при пониженном давлении.
- •4.14 Демонстрация 7. Ослабление звука в вакууме.
- •4.15 Демонстрация 8. Охлаждение жидкости при испарении.
- •Лабораторная работа № 5 Проекционная оптическая апаратура
- •5.1 Оптическая скамья фос-67
- •Демонстрация 1. Отражение и преломление света
- •5.4 Микроскоп. Устройство и принцип действия микроскопа
- •Демонстрация №1: Наблюдение роста кристаллов с помощью микроскопа.
- •5.5 Эпипроектор у стройство и принцип работы эпипроектора.
- •Демонстрация: фотографий, графиков, схем, репродукций, иллюстрации
- •5.6 Графопроектор Устройство и принцип действия
- •0Птическая схема прибора
- •Демонстрация прозрачных объектов
- •5.7 Диапроектор
- •Литература Методические издания
- •Учебники
4.7 Демонстрация 1. Раздувание резиновой камеры под колоколом воздушного насоса.
Цель:
Оборудование: насос Комовского, тарелка со стеклянным колоколом, камера от футбольного мяча или воздушный шарик, зажим винтовой.
Ход работы:
Слегка надувают резиновую камеру воздухом, складывают вдвое отводную трубку и зажимают ее плотно с помощью винтового зажима. Затем кладут камеру на тарелку под колоколом так, чтобы она не закрывала собою отверстие для выхода воздуха. Соединяют тарелку с насосом и выкачивают из-под колокола воздух. При этом камера начинает постепенно раздуваться, как показано на рисунке пунктиром. Обращают внимание учащихся на то, что при откачивании воздуха число молекул, приходящееся на единицу объема в пространстве под колоколом, становится все меньше и, следовательно, они с меньшей силой бомбардируют стенки камеры снаружи. Внутри же камеры число молекул остается прежнее, поэтому давление на стенки становится больше наружного и камера постепенно раздувается. Вывод.
4.8 Демонстрация 2. Магдебургские тарелки.
Цель:
Оборудование: ручной насос Шинца, магденбургские тарелки.
Х
од
работы:
Рис. 12
Рис.11
4.9 Демонстрация 3. Продемонстрируйте адиабатное охлаждение при быстром расширении сжатого воздуха.
Цель:
Оборудование: насос Шинца, стеклянный бутыль, пробка.
Ход работы:
Соберите установку в соответствии с рисунком 12. Осуществите плотную подгонку стеклянной трубки и пробки. Во избежание просачивания между ними воздуха смажьте тонким слоем вазелина места их соединения. Введите в бутыль немного дыма. Насосом нагнетайте в бутыль воздух до момента вылета пробки. Каким образом обнаруживается охлаждение воздуха в сосуде? Как объяснить данное явление?
Вывод.
4.10 Демонстрация 4. Измерение давления внутри жидкости.
Цель:
О
борудование:
прибор для
демонстрации давления в жидкости,
манометр открытый демонстрационный,
стеклянная банка.
Ход работы:
П
Рис.13
При демонстрации опыта капсюль погружают в банку с водой и измеряют давление жидкости с помощью манометра.
Увеличивают глубину погружения капсюля, отмечают показания манометра. Делают вывод. Посредством втулки с пружиной устанавливают прибор на какой-нибудь глубине и с помощью крючка поворачивают капсюль вокруг горизонтальной оси, следя за показаниями манометра. Делают вывод.
Вывод.