
- •1. Общая химия
- •1.1. Атомно-молекулярное учение. Основные понятия и законы химии
- •Закон сохранения массы веществ
- •Закон постоянства состава веществ
- •Закон эквивалентов
- •Закон эквивалентов
- •6 Ионам соответствует 1 фе Al2(so4)3,
- •1 Иону соответствует х фе Al2(so4)3,
- •Закон Авогадро
- •1. Если числа молекул разных газов одинаковы, то при одних и тех же внешних условиях эти газы занимают одинаковые объемы.
- •4. Стехиометрические коэффициенты в уравнениях реакций между газами пропорциональны объемам данных газов, участвующих в этих реакциях.
- •Закон Бойля – Мариотта
- •Пример 1.1.12. При некоторой температуре и давлении 98,5 кПа объем газа равен 10,4 дм3. Вычислите объем данной порции газа при той же температуре и давлении 162,6 кПа.
- •Закон Шарля – Гей-Люссака
- •Объединенный газовый закон
- •Закон парциальных давлений газов (закон Дальтона)
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •1.2. Основные классы неорганических соединений
- •Бинарные соединения
- •Многоэлементные соединения
- •Задачи и упражнения
- •1.3. Энергетика химических реакций
- •Возможность и условия протекания реакции при различных сочетаниях знаков rH и rS
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •1.4. Основы химической кинетики. Химическое равновесие Факторы, влияющие на скорость химической реакции
- •Влияние температуры на скорость химической реакции
- •Химическое равновесие
- •Влияние изменения внешних условий на положение химического равновесия. Принцип Ле Шателье
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •1.5. Количественный состав растворов
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •1.6. Равновесия в растворах электролитов
- •Константа воды (ионное произведение воды). Водородный показатель
- •Константа растворимости (произведение растворимости)
- •Гидролиз солей
- •Количественные характеристики гидролиза
- •Константа гидролиза соли Kh
- •Связь между степенью и константой гидролиза соли
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •1.7. Строение атома и периодический закон д. И. Менделеева Вопросы для самостоятельной подготовки
- •1.8. Химическая связь и межмолекулярное взаимодействие Вопросы для самостоятельной подготовки
- •1.9. Окислительно-восстановительные реакции
- •Важнейшие восстановители
- •Важнейшие окислители:
- •Овр межмолекулярного типа
- •Овр внутримолекулярного типа
- •Расстановка коэффициентов в уравнениях овр методом электронного баланса
- •Электродные и окислительно-восстановительные потенциалы и их использование
- •Влияние различных факторов на направление протекания окислительно-восстановительных реакций
- •Влияние концентраций потенциалопределяющих ионов
- •Влияние величины рН раствора
- •Влияние температуры на направление протекания овр
- •Влияние величины пр малорастворимого продукта на направление протекания овр
- •Влияние комплексообразования на направление протекания овр
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •1.10. Комплексные соединения
- •Cтроение и состав комплексных соединений
- •Классификация комплексных соединений
- •Номенклатура комплексных соединений Названия комплексообразователей
- •Названия лигандов
- •Названия комплексных соединений
- •Диссоциация комплексных соединений в водных растворах
- •Реакции с участием комплексных ионов Реакции ионного обмена
- •Реакции лигандного обмена
- •Реакции связывания лигандов
- •Реакции осаждения комплексообразователей
- •Реакции полного восстановления комплексообразователей
- •Химическая связь в комплексных соединениях. Геометрическая форма комплексных частиц
- •Важнейшие типы гибридизации орбиталей и соответствующие им геометрические конфигурации комплексных частиц
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Задачи и упражнения
- •2. Неорганическая химия
- •2.1. Примерная схема описания группы элементов, их атомов и образованных ими простых и сложных веществ
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •2.8. Общая характеристика d-элементов Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Приложения
- •1. Стандартные энтальпии образования и стандартные энтропии некоторых веществ при 298 k
- •2. Константы диссоциации некоторых слабых электролитов в водных растворах при 25 оС
- •3. Произведения растворимости некоторых малорастворимых электролитов при 25 оС
- •4. Константы нестойкости некоторых комплексных ионов при 25 оС
- •5. Стандартные электродные потенциалы Еo в водных растворах при 25 оС
- •Литература
- •Оглавление
Вопросы для самостоятельной подготовки
1. Сформулируйте основные положения координационной теории А. Вернера и проиллюстрируйте их на примерах.
2. Какие частицы выступают в роли комплексообразователей? Перечислите наиболее типичные из них. Что характеризует координационное число комплексообразователя? От каких факторов оно зависит?
3. Чем объясняется особая склонность атомов и катионов d-элементов выступать в качестве комплексообразователей?
4. Какие частицы выступают в роли лигандов? Приведите примеры электронейтральных и заряженных лигандов. Чему равна их дентатность и что она характеризует? Приведите примеры моно-, би-, три- и тетрадентатных лигандов.
5. Какие лиганды называются хелатирующими? Приведите примеры.
6. Может ли молекула метана быть лигандом? Ответ поясните.
7. Как классифицируются комплексные соединения в зависимости от заряда комплексной частицы? Приведите примеры.
8. Как можно рассчитать заряд комплексной частицы; комплексообразователя; внешней координационной сферы? Приведите примеры.
9. Назовите комплексные соединения:
K[Cu(NH3)(CN)3]; [Cu(NH3)3Cl]2CO3; [Cu(NH3)(H2O)(С2О4)].
Определите тип каждого КС; заряд комплексообразователя и его КЧ; дентатность лигандов.
10. Напишите уравнения первичной и вторичной диссоциации следующих КС: тетратиоцианодиамминхромат(III) аммония; карбонат нитратотриамминмеди(II); дицианодиамминпалладий(II). Приведите выражения общих констант нестойкости соответствующих комплексных частиц.
11. Каков тип химической связи между внешней и внутренней координационными сферами КС?
12. Каков тип химической связи между центральным атомом и лигандами?
13. Как происходит образование комплексных частиц согласно МВС?
14. На основе МВС объясните образование и геометрическую форму комплексных частиц: катиона тетраакважелеза(II); гексафтороалюминат-аниона; тетракарбонилникеля(0).
15. Какие типы изомерии присущи комплексным соединениям? Приведите примеры.
16. В чем заключается различие между комплексными соединениями и двойными солями?
17. При отравлениях соединениями Hg, Pb, Cu, Ag, Cd, Be в качестве противоядий из подручных средств принимают яичный белок или молоко. На чем основано их использование в данном случае?
18. В каких случаях в медицине используются хелатирующие лиганды, в том числе и трилон-Б? На чем основано их применение?
19. Что представляет собой гем крови? Почему гемоглобин способен взаимодействовать как с кислородом, так и с угарным газом?
Задачи и упражнения
312. Составьте максимально возможное число формул комплексных частиц (катионных, анионных, нейтральных), в состав которых могут входить:
а) комплексообразователи – Cr+3 (KЧ = 6); Pb+2 (KЧ = 4); Ag+ (KЧ = 2);
б) лиганды – NH3, H2O, CN–, CO32–, PO43–.
Определите заряды комплексных частиц.
313. Составьте формулы всех комплексных соединений, в состав которых могут входить следующие ионы: NH4+, [BeF4]2–, [Fe(CN)6]3–, [Cr(H2O)5CN]2+, [Cu(NH3)4]2+. Для каждого из указанных комплексных ионов определите заряд комплексообразователя и его координационное число.
314. Напишите координационные формулы следующих комплексных соединений: нитрат карбонатоакватриамминкобальта(III); дибромотетрацианоплатинат(IV) калия; сульфатотиоцианотриаквахром(III). Чему равны координационные числа комплексообразователей и дентатность лигандов в этих соединениях? Напишите уравнения электролитической диссоциации комплексных соединений и соответствующие выражения общих констант нестойкости комплексных частиц.
315. Из раствора КС условного состава PtCl4 · 6NH3 нитрат серебра осаждает весь хлор в виде хлорида серебра, а из раствора соли PtCl4 · 3NH3 – только 1/4 часть входящего в ее состав хлора. Напишите координационные формулы и назовите эти КС. Укажите координационное число платины в каждом из них. Как диссоциироуют эти КС в растворе?
316. У двух КС кобальта одинаковая эмпирическая формула – CoBrSO4 · 5NH3. Одна из них в растворе реагирует только с хлоридом бария, а другая – только с раствором нитрата серебра, образуя в обоих случаях осадки. Напишите координационные формулы этих КС и назовите их. Приведите выражения констант нестойкости соответствующих комплексных ионов.
317. К раствору, содержащему КС условного состава CoCl3 · 4NH3 массой 0,2335 г, добавили в достаточном количестве раствор AgNO3. Масса образовавшегося при этом осадка составила 0,1435 г. Определите координационную формулу КС и назовите его. Напишите уравнения его первичной и вторичной диссоциации и выражение общей константы нестойкости комплексного иона.
318. Напишите в молекулярной и ионно-молекулярной формах уравнения обменных реакций между:
а) K4[Fe(CN)6] и CuSO4;
б)Na3[Co(CN)6] и FeSO4;
в) K3[Fe(CN)6] и AgNO3, имея в виду, что образующиеся КС нерастворимы в воде. Приведите их названия.
319. Напишите уравнения реакций образования комплексных кислот и оснований при взаимодействии: PtCl2 и HCl; AgCl и HCl; PbCl2 и HCl; AlF3 и HF; Pd(CN)2 и HCN; BF3 и HF; Cu(OH)2 и NH3; Ni(OH)2 и NH3. (Координационные числа комплексообразователей определите по правилу Вернера.) Приведите уравнения первичной и вторичной диссоциации полученных соединений.
320. Напишите координационные формулы следующих комплексных соединений:
а) гексанитрокобальтат(III) калия;
б) амминнитротетрахлорокобальтат(III) аммония;
в) трифторогидроксобериллат галлия(III);
г) тетратиоцианодиамминхромат(III) аммония.
Укажите для каждого КС координационное число комплексообразователя и заряд внутренней сферы.
321. Назовите КС: [Pd(NH3)3Cl]Cl; K4[Fe(CN)6]; [Pt(NH3)(H2O)2Cl]OH; [Co(NH3)4(H2O)CN]Br2; [Cr(NH3)5SO4]NO3; (NH4)2[Rh(NH3)Cl5]; Na2[PbI4]; [Cu(NН3)4](NO3)2; K2[Co(NH3)2(NO2)4]. Напишите выражения общих констант нестойкости комплексных ионов, укажите координационные числа комплексообразователей.
322. Как объяснить, что комплексный катион [Ag(NH3)2]+ разрушается уже при слабом подкислении раствора, а катион [Pt(NH3)4]2+ сохраняется даже при действии концентрированных кислот?
323. Объясните:
а) почему осадок AgCl не растворяется в соляной кислоте, но растворяется в растворе аммиака?;
б) почему осадок AgI не растворяется в растворе аммиака, но растворяется в иодоводородной кислоте?
324. Чем определяется возможность замены одних лигандов в комплексных частицах на другие? Определите направление реакций в растворах:
а) [Ag(CN)2]ˉ + 2NO2ˉ ↔ [Ag(NO2)2]ˉ + 2CNˉ;
б) [Ag(NO2)2]ˉ + 2NH3 ↔ [Ag(NH3)2]+ + 2NO2ˉ;
в) K2[HgCl4] + 4KI ↔ K2[HgI4] + 4KCl?
325. Рассчитайте молярную концентрацию ионов комплексообразователей в водных растворах КС, концентрации которых составляют:
а) гидроксид диамминмеди(I) – 0,3 моль/дм3;
б) дитиосульфатоаргентат(I) натрия – 0,2 моль/дм3.
326. В раствор объемом 0,5 дм3 с молярной концентрацией [Ag(NH3)2]NO3, равной 0,1 моль/дм3, пропустили аммиак объемом 11,2 дм3 (н. у.), который полностью растворился. Определить, как и во сколько раз при этом изменилась концентрация ионов серебра в растворе?
327. Равновесные концентрации ионов Ag+ и молекул NH3 в аммиачном растворе нитрата диамминсеребра равны соответственно 3 · 10–4 моль/дм3 и 5 · 10–3 моль/дм3. Определите концентрацию КС в этом растворе.
328. Концентрация ионов Сu2+ растворе H2[CuCl4], содержащем HCl, равна 2,5 · 10–2 моль/дм3, а концентрация ионов С1– составляет 1 · 10–1 моль/дм3. Рассчитайте концентрацию комплексных ионов в указанном растворе.
329. Какие комплексные ионы образуются при растворении амфотерных гидроксидов цинка и алюминия в растворах кислот и в растворах щелочей?
330. Допишите уравнения:
а) [Cr(H2O)6]3+ + 3OH– →
б) [Cr(H2O)6]3+ + OH– (изб) →
в) [Cr(OН)6]3– + 3H3О+ →
г) [Cr(OН)6]3– + H3О+(изб) →.
331. Допишите приведенные ниже уравнения реакций. Укажите, к какому типу относится каждая из них и чем определяется направление ее протекания:
а) K2[CuCl4] + NH3 →
б) Na3[Ag(S2O3)2] + Na2S →
в) Fe3+ + [Fe(CN)6]4– →
г) [Co(NO2)6]3– + K+ →
д) Cu(OH)2 + Na2SO3 → [Cu(SO3)4]6– + ?
332. Напишите уравнения реакций, соответствующих превращениям:
Ag+ → [Ag(NH3)2]+ → AgI →Na3[Ag(S2O3)2] → [Ag(CN)2]ˉ → Ag2S.
Как объяснить возможность осуществления каждого из них?