МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

„ЗАТВЕРДЖЕНО”

на методичній нараді

кафедри загальної хірургії №1

Завідувач кафедри

Професор __________О.І. Дронов

„_____”______________2011р.

Методичні рекомендації

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Модуль №	2
Навчальна дисципліна	загальна хірургія
Змістовний модуль №	5
Тема заняття № 9	Методика обстеження хірургічних хворих: голови, шиї, грудної клітки
Курс	3
Факультет	II, III медичні, ФПЛЗСУ, медико психологічний

Київ 2011

1. Актуальність теми.

Загальноклінічне обстеження хірургічного хворого передбачає одержання узагальнюючої інформації про стан хворого,якого обстежують,за даними посистемного діагностичного обстеження для постанови діагно-зу,підбору раціонального лікування,спостереження за перебігом захворювання, визначення прогнозу. Для цієї мети використовують численні методи до-слідження,які поділяють на основні та допоміжні.основні методи-збирання анамнезу, огляд хворого,пальпація,перкусія,аускультація; допоміжні — числені лабораторні, інструментальні, рентгенологічні обстеження, функціонально-діагностичні тести, необхідні для одержування інформації про стан здоров’я обстеженого і установлення діагнозу.

Освоєння основних методів обстеження хворого є обов’зковим для лікаря любого фаху. Ці методи являються високозначущими внаслідок своєї високої інформативності, доступності, простоти виконання і повної нешкідливості для хворого. Ніякі лабораторні та інструментальні методи обстеження, які б досконалі вони не були, не в змозі замінити основних діагностичних засобів, часто достатніх для виявлення захворювання та встановлення діагнозу.

Процес обстеження хірургічного хворого має включати такі основні етапи: суб’єктивне обстеження ( анкетні дані, скарги хворого, анамнез захворювання, анамнез життя) ; об’єктивне обстеження хворого за органами та системами, обстеження місця захворювання, обгрунтування попереднього діагнозу, обгрунтування програми додаткових методів обстеження (лабораторних, рентгенологічних, інструментальних, ендоскопічних тощо), обгрутнтування кінцевого діагнозу.

2. Конкретні цілі:

Аналізувати устрій хірургічного відділення.

Пояснювати    загальні    питання    асептики,    шляхи    росповсюдження внутрішньолікарняної інфекції

Засвоїти та аналізувати основні принципи суб’єктивного обстеження хірургічного хворого з патологією голови,шиї,грудної клітки. Пояснити методику розпитування хворого аналізувати та деталізувати скарги хірургічного хворого. Аналізувати дані,отримані при об’єктивному обстеженні вивчити та проаналізувати анатомію та фізіологію голови, шиї, грудної клітки

Засвоїти та проаналізувати скелетотопію та синтопію органів голови, шиї, грудної клітки

Продемонструвати методику обстеження хірургічного хворого з патологією голови, шиї, грудної клітки.

Дотримуватись принципів медичної деонтології.

Аналізувати доцільність та послідовність методів обстеження.

3. Базові знання, вміння, навички, (міждисциплінарна інтеграція).

Необхідні   для   вивчення   теми

Назви попередніх дисциплін	Отримані навики
Анатомія	Знати анатомію та скелетотопію внутрішніх органів
Фізіологія	Знати   фізіологію внутрішніх органів
Біохімія	Описувати обмін речовин. Інтерпретувати   загальний    аналіз    крові,сечі,біохімічний аналіз крові
Догляд за хворим	Створити атмосферу довіри, доброзичливості, конфіденціальності під час розпитування хворого; дотримання принципів медичної деонтології
Фармакологія	Класифікувати лікарські засоби,які застосовують при наданні першої медичної допомоги.