Педагогика Тест № 21

(установите соответствие)

Установите соответствие принципов дидактики и их сущности:

1. Формирование в процессе обучения приоритетных компонентов гуманитарной культуры личности;

2. Субъективное отношение к учащимся, учет их способностей, освобождение от перегрузки учебной информацией и предоставление возможности для творческого саморазвития личности;

3. Интеграция гуманитарного и естественнонаучного знания, установление преемственности и междисциплинарных связей.

А. Принцип фундаментализации содержания образования;

Б. Принцип гуманитаризации;

В. Принцип гуманизации.

Тест № 22

(выберите один вариант ответа)

Конкретное описание программы развития человека средствами образования, описание системы знаний, тех норм деятельности и отношений, которые должен овладеть обучающийся по окончанию учебного заведения, - это . . . . .

А) тактические цели; б) первоочередные цели; в) цели образовательной системы; г) оперативные цели.

Бланк ответов на тесты.

Тест № 1 -	Тест № 12 -
Тест № 2 -	Тест № 13 -
Тест № 3 -	Тест № 14 -
Тест № 4 -	Тест № 15 -
Тест № 5 -	Тест № 16 -
Тест № 6 -	Тест № 17 -
Тест № 7 -	Тест № 18 -
Тест № 8 -	Тест № 19 -
Тест № 9 -	Тест № 20 -
Тест № 10 -	Тест № 21 -
Тест № 11 -	Тест № 22 -

Задание № 3 «Особенности межличностных отношений»

1. (Работа с понятиями).

Задание по усвоению психологических понятий

Тема 9. Активность личности и ее истоки Кроссворд

Составьте кроссворд на тему: «Психологическая структура личности», используя 13 – 16 категорий теоретического курса.

Базовые понятия: Личность. Мышление. Задатки. Темперамент. Характер.

Тема 10. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия

А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.

Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1. Малая группа	1. 2. 3. 4. 5. 6.

2. (Работа с учебником).

При выполнении задания необходимо, раскрыть основные вопросы:

Тема. Межличностное восприятие и взаимопонимание.

1. Фундаментальная ошибка атрибуции. Каковы причины такой ошибки?

2. Факторы точности межличностного познания.

Тема. Взаимодействие между людьми и формирование межличностных отношений.

1. Каковы основные признаки межличностных отношений?

2. Раскройте основные стадии межличностных отношений.

Литература. Дерябин Ю.И., Дерябина В.А. Психология и педагогика: учебно-методическое пособие для подготовки к Интернет-экзамену/ Ю.И.Дерябин, В.А.Дерябина – Тюмень, ТюмГАСУ, 2008.

3. Тест-контроль. (Интернет-экзамен в сфере профессионального образования).

А) Заполнить: «Бланк ответов на тесты».

Б) Для получения зачета по заданию, необходимо верно ответить на двадцать тестов.

Личность

Тест № 1

(выберите один вариант ответа)

Процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизведения индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей:

а) личностные ценности; б) социальный статус; в) социальная роль;

г) жизненная позиция; д) нет ответа, дать свой вариант.

Тест № 2

(выберите один вариант ответа)

Совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, вектор, активность есть …

а) потребности; б) ценности; в) мотивация; г) стимулы.

Тест № 3

(выберите один вариант ответа)

Положение человека в структуре группы или общества, связанное с определенными правами и обязанностями.

а) позиция; б) статус; в) идентификация; г) социальная роль.

Тест № 4

(выберите один вариант ответа)

Совокупность свойств саморегуляции, связанная с осознанием личностью самой себя, соответствует понятию …

а) индивидуальность личности; б) устойчивость личности. в) характер личности; г) самоконтроль личности.

Тест № 5

(выберите один вариант ответа)

Чувственное свойство, заключающееся в подавлении ненужных чувств и укреплении социально ценных и устойчивых позитивных качеств личности – это …

а) воспитуемость; б) настойчивость; в) воздействие (отрицательное, положительное, нейтральное); г) самообладание

Малые группы. Межгрупповое взаимодействие.

Тест № 6

(выберите несколько вариантов ответа)

Социальные роли связаны:

а) с социальным положением; б) с поведением, которого ждут другие члены группы; в) с фактическим поведением человека; г) с социальным статусом.

Тест № 7

(выберите один вариант ответа)

ОСНОВНЫМ критерием малой социальной группы является…

а) эмоциональные связи; б) совместная деятельность; в) общая территория проживания; г) соприсутствие людей.

Тест № 8

(выберите один вариант ответа)

Цели группы, норы группы, структура группы и фазы ее развития являются основными элементами …

а) механизмов социального влияния; б) групповой идентификации;

в) групповой динамики; г) состава группы.

Тест № 9

(выберите правильный ответ, или впишите свой вариант)

Реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном, и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своём поведении и в самооценке, есть …

а) социальная группа; б) нормативная группа; в) сравнительная группа;

г) контрольная группа; д) нет ответа, дать свой вариант.