- •Part I unit 1
- •Let me introduce myself
- •Vocabulary
- •1.1 Представьтесь, ответив на следующие вопросы:
- •1.2. Напишите рассказ о своем друге (внешность, интересы, характер). |Опишите внешность какого-либо вашего знакомого, используя активный словарь урока.
- •Местоимения (Pronouns)
- •2.5. Переведите на английский язык:
- •2.6. Употребите нужное возвратное местоимение:
- •2.7. Переведите на английский язык:
- •2.8. Выберите нужное местоимение:
- •Nick's usual working day
- •Vocabulary:
- •Ответьте на вопросы:
- •Introducing people Представление и знакомство
- •Грамматика
- •2.1 Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени:
- •2.2 Раскройте скобки:
- •2.3 Переведите на русский:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Moscow state university
- •1.1 Ответьте на вопросы.
- •Our university
- •Грамматика
- •A little и a few
- •2.1 Вставьте much, many, little, a little, few, a few:
- •2.2 Переведите на английский:
- •2.3 Вставьте much or many:
- •2.4 Переведите на английский:
- •Оборот there is / there are
- •2.5 Вставьте в нужной форме:
- •2.6 Поставьте общие вопросы к следующим предложениям:
- •2.7 Перепишите предложения в прошедшем и будущем временах:
- •2.8 Найдите пары слов, имеющих противоположные значения.
- •2.9 Найдите в каждом ряду слово, обратное по смыслу.
- •The russian federation
- •Vocabulary:
- •1.1. Ответьте на вопросы:
- •1.2 Переведите на английский:
- •1.3. Знаете ли вы?
- •Read and translate the text (Прочтите и переведите текст) moscow
- •2.1 Где находятся эти достопримечательности?
- •Грамматика времена английского глагола
- •Правильные и неправильные глаголы_ (regular and irregular verbs)
- •Группа временных форм Continuous
- •Группа временных форм Perfect
- •3.1 Вставьте to write в нужной форме:
- •3.2 Раскройте скобки, укажите время глагола:
- •3.3 Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужную форму:
- •3.4 Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на форму глагола сказуемого:
- •3.5 Переделайте следующие предложения в вопросительно-отрицательные и дайте краткие ответы:
- •3.6 Переведите на английский язык используя Past Continuous:
- •3.7 Поставьте глаголы в скобках в одно из прошедших времен:
- •3.8 Определите временную форму глаголов и переведите на английский язык:
- •3.9 Приведены способы образования утвердительных и отрицательных форм кратких ответов типа « я тоже». Переведите предложения.
- •The united kingdom
- •Vocabulary:
- •1.1. Переведите на английский.
- •1.2 Используйте следующие выражения для пересказа текста:
- •Грамматика
- •2.1 Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •2.2 Переведите предложения на русский язык:
- •2.3 Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •2.4 Вставьте необходимые модальные глаголы:
- •2.5 Заполните пропуски соответствующими модальными глаголами:
- •2.6 Переведите предложения:
- •2.7 Переведите предложения:
- •What americans are like?
- •1. Интернационализмы
- •2.1 Прочитайте следующие слова и найдите их русские эквиваленты:
- •2.2 Найдите в каждом ряду слово, не подходящее по смыслу.
- •Management
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2,4,5.
- •1.2. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •1.3. Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •1.4. Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы:
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 5, 7.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы. Вопросы
- •The economy
- •2.1 Сделайте письменный перевод
- •Sole proprietorship, partnership, corporation
- •Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 2, 3 и 5.
- •Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
- •Переведите на русский язык встречающиеся в тексте интернациональные слова:
- •Найдите соответствующие ответы на вопросы и напишите их в той последовательности, в которой заданы вопросы: Вопросы
- •1. Choose the right tense.
- •2. State or action? Choose the right variant.
- •3. Change the words in brackets.
- •4. Tick the correct sentence.
- •5. Correct the mistakes.
- •Test № 2 Simple Past and Present Perfect
- •1. Put the verbs in brackets into the correct tense.
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the ·two parts of the sentences.
- •5. Put in the most suitable tense.
- •Test № 3 Future Forms
- •1. Fill in the blanks using will or be going to. Use the verbs in
- •Across the channel
- •2. Choose the correct verb form.
- •3. Tick the correct sentence.
- •4. Match the two parts of the sentences.
- •5. Correct the errors.
- •Test № 4 Modal Verbs
- •1. Fill in the blanks with can or be able in different tenses.
- •2. Insert the correct form of may/might.
- •3. Fill in the blanks with must or have to.
- •4. Choose the correct answer according to tense and meaning.
- •5. Match the two parts of the sentences.
- •Test № 5 Nouns, Adjectives, adverbs
- •1. Rewrite the sentences using one of the words in brackets.
- •2. Write the plurals of the words in brackets to fill in the blanks.
- •3. Fill in the spaces with a required form from the words in brackets.
- •4. Use a few, a little, much, many to complete the following sentences.
- •5. Complete the sentences. Use the following adjectives or adverbs.
- •6. Make up sentences.
- •7. Correct the errors where necessary.
- •Test № 6 Questions
- •1. Use the question words below to complete the questions.
- •2. Write questions to which the underlined words are the answers.
- •3. Make questions from the following words.
- •4. Complete the questions with the appropriate question tag.
- •5. Match the statements with the appropriate question tag.
- •6. Correct the errors, where necessary.
- •Методические указания и контрольные задания для студентов заочников 1-го курса
- •117997, Москва, ул. Садовническая, 33, стр.1
Vocabulary:
citizen ['sitizn] гражданин
to occupy ['okjupai] занимать
surface поверхность
total ['toutl] area общая площадь
to border on... граничить с...
numerous многочисленный
steppes степи
taiga ['taiga:] тайга
highlands возвышенности, горная местность
flora флора
fauna фауна
the Urals ['juaralz] Уральские горы
the Caucasus Кавказ
climate [klaimit] conditions климатические условия
moderate умеренный
ore [о:] руда
non-ferrous metals цветные металлы
ferrous metals черные металлы
state государство
to comprise включать, охватывать
banner знамя, флаг
legislative законодательная
executive [ig'zekjutiv] исполнительная
judicial судебная
Federal Assembly Федеральное Собрание
the Council ['kaunsl] of Federation Совет Федерации
State Duma Государственная дума, нижняя палата парламента Российской Федерации
Supreme [sju'pri:m] Court [ko:t] Верховный суд
influential влиятельный
foreign policy международная политика
irrespective of независимо от
to be proud of ['praud] гордиться чем-либо
1.1. Ответьте на вопросы:
1. Is Russia the largest country in the world?
2. What oceans wash the borders of Russian Federation?
3. How many countries have borders with Russia?
4. Are Russian flora and fauna various?
5. What are the highest mountains in Russia?
6. What is lake Baikal famous for?
7. What is the climate in Russia like?
8. What are the national symbols of Russia?
9. What does the Federal Assembly consist of?
10. What do we call the head of each Chamber of the Federal Assembly?
1.2 Переведите на английский:
1. Общая площадь Российской федерации составляет более 17 миллионов километров.
2. В мире вряд ли есть еще одна страна с такой разнообразной флорой и фауной.
3. Озеро Байкал — самое глубокое озеро на земном шаре.
4. Н а территории Российской федерации существует 11 часовых поясов.
5. Россия является конституционной республикой с президентской формой правления.
6. Законодательная власть принадлежит Федеральному Собранию, состоящему из двух палат.
7. Законодательная и судебная власти прямо не подчиняются Президенту.
1.3. Знаете ли вы?
What is/are:
• the biggest Russian lake?
• the longest Russian river (in European and Asian parts of the Russian Federation)?
• a city with subtropical climate?
• cities with arctic climate?
• agricultural regions?
• old historical cities?
• places of recreation and tourism?
Read and translate the text (Прочтите и переведите текст) moscow
Moscow is the capital of Russia. It was not always the capital. In ancient times the capitals of Russia were also Kiev and Novgorod. After Peter the Great built Saint-Petersburg it was the Russian capital. And in the XX century during the Civil war first Soviet government moved to Moscow.
Moscow is one of the biggest and most beautiful cities of the world. It is as well a great cultural and political centre of Europe. Moscow was founded in 1147 by Yuri Dolgoruky. The total area of the city is more than nine hundred square kilometers. Moscow is often called as "a port of five seas", because in Moscow ports you can see boats coming from the Baltic, the White, the Caspian and the Black seas and the sea of Azov.
Moscow is an industrial centre too. A lot of manufacturing plants are situated there. One of the best known is Likhachev Automobile Plant producing a great number of different lorries and cars.
Cultural life is very busy in Moscow. There are a lot of theatres, museums, cinemas and libraries in Moscow. Tretyakov Art Gallery and Pushkin Fine Arts Museum are most famous among them. The Pushkin museum is called the treasure-house of Russian art. Young people like to visit Central Military Museum. There are many tanks, guns and war documents there.
There are a lot of splendid buildings, wide avenues, large squares, famous monuments and green forest-like parks in Moscow. One of the highest and original buildings in Moscow is Moscow State University. The university was founded in 1755 by the great chemist, poet and thinker Mikhail Lomonosov.
Moscow transport system is a great one. You can see a lot of cars, buses, trolley-buses and trams in the streets of the city. Electric trains bring millions people from and to suburbs and Moscow region small towns. There are nine railway stations in Moscow and four airports. Bus stations are numerous. Most of the people take metro to their work and back home. The Moscow metro began its work on the 15th of May 1935. There were 13 stations at that time. Now they are 152.
Sport is very popular among moscovites. There are a lot of stadiums in Moscow. The Central Stadium is in Luzhniki. Many football matches are held there, 22nd Summer Olympic Games were held in Moscow in 1980. By that year Olympic village was built. There are a lot of training grounds and gyms besides residential buildings.