
- •Кафедра истории и
- •Культурологии
- •Б1.Б.1 история
- •Практикум
- •Дисциплины
- •081100 Государственное и муниципальное управление
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий… ...... ..4
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата…...………..…43
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов………………………………………..…..45
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •Тема 1 Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Платонов с.Ф. Лекции по русской истории. – м.: Высшая школа, 2007. – 742 с.
- •Поляков а.Н.Древнерусская цивилизация: вопросы социальной мобильности/ Вопросы истории.2009. №9. С. 65-80.
- •1.1 Содержание первого вопроса
- •1.2 Содержание второго вопроса
- •1.3 Содержание третьего вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •Тема 2 Московское централизованное государство в XV-XVII вв. (2 часа)
- •Тема 3 Россия в XVIII в. (2 часа)
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •3.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •Тема 4 Социально-экономическое и политическое развитие России в
- •XIX веке (2 часа)
- •Тема 5 Россия в начале XX века (2 часа)
- •Тема 6 Начало советского периода в истории России (4 часа)
- •6.1 Первое занятие
- •6.2 Второе занятие
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема 7ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (4 часа)
- •7.1 Первое занятие
- •7.2 Второе занятие
- •1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •Тема 8 ссср в послевоенные годы (1945 – сер.1980-х гг.) (4 часа)
- •8.1 Первое занятие
- •1) Геополитические последствия Второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •8.2 Второе занятие
- •Тема 9 cccр в годы перестройки (1985 – 1991). Распад ссср (4часа)
- •9.1 Первое занятие
- •9.2 Второе занятие
- •Тема 10 Становление и развитие новой российской государственности (2 часа)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Вопросы для контроля самостоятельной работы:
- •1. Социально-политический кризис в России в конце XVI-XVII вв. Смутное время и его последствия.
- •2. Движение декабристов и его роль в истории России.
- •3. Славянофилы и западники. Дискуссии о путях развития российского общества.
- •4. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их значение. Контрреформы 80-90-х гг. XIX в.
- •5. Развитие рабочего движения, распространение марксизма в России. Образование российской социал-демократии.
- •6. Революция 1905-1907 гг. В России: причины, характер, итоги и значение.
- •7. Государственные думы в истории России. Государственная дума в современной России.
- •8. Участие России в Первой мировой войне. Отношение к войне различных классов и партий.
- •17. Усиление тоталитаризма в советском обществе на рубеже 1940-1950-х гг.
- •18. Внешняя политика Советского государства в 1960-е – середине 1980-х гг.
- •19. Национальный вопрос в ссср и причины его обострения в условиях перестройки. Распад ссср.
- •Библиографический список Источники
- •Учебники и учебные пособия
Тема 9 cccр в годы перестройки (1985 – 1991). Распад ссср (4часа)
9.1 Первое занятие
1) Перестройка в СССР: цели, предпосылки, этапы и причины ее неудач.
2)Реформы экономики и политической системы.
3) Новое политическое мышление и внешняя политика.
Рекомендуемая литература
Боровик А. Г. Афганистан. Еще раз про войну / А. Г. Боровик. - М. : Междунар. отношения, 1990. - 253 с.
Бондарев В. А была ли революция? К годовщине ГКЧП//Родина. – 2006. – №6. – С. 3 – 6.
Верт Н. История советского государства 1900-1991 : Пер. с фр. / Н. Верт. - 2-е испр. изд. - М. : Прогресс-Академия, 1994. - 544 с
Горбачев М.С. Понять перестройку…Почему это важно сейчас. - М.,2006.
Коэн С. Почему распался Советский Союз?//Свободная мысль. – 2006. – №9 – 10. – С. 179 – 189.
Поклад Б.И. Проблемы социалистического содружества в годы горбачевской перестройки //Новая и новейшая история. – 2006. – №4. – С. 114 – 127.
Фурсов А.И. Мифы перестройки и мифы о перестройке //Социологические исследования. – 2006. – №1. – С. 84 – 95.
Шейнис В. Шесть лет, которые изменили страну и мир//Свободная мысль. – 2006. – №11 – 12. – С. 173 – 186.
Лифу Х. Почему советские люди «перестали дорожить» советским государством? Централизованная система распределения общественных ресурсов в СССР//Российская история. 2012. № 1. С. 141-147.
9.1.1 Содержание первого вопроса
1) Назовите экономические, социальные и политические предпосылки перестройки.
2)Выделите этапы перестройки.
3)Какие причины неудач перестройки видят современные исследователи?
9.1.2 Содержание второго вопроса
1) Какие цели ставились на разных этапах экономической реформы, реформы политической системы??
2) Почему вслед за проблемой экономических преобразований встала задача политической реформы?
3) Какие явления и события свидетельствовали о кризисе правящей партии КПСС?
9.1.3Содержание третьего вопроса
1)В чем сущность внешнеполитической концепции «новое мышление»?
2) Какие изменения на международной арене произошли под влиянием «перестройки»?
3)Каковы результаты нового политического мышления?
9.2 Второе занятие
1)Причины распада СССР.
2)Последствия распада СССР для нашей страны и мира в целом.
9.2.1 Содержание первого вопроса
1) В чем сущность и причины обострения национального вопроса в СССР. Каковы причины провозглашения суверенитета республик?
2) Определите значение провозглашения суверенитета Российской Федерации 1990 г. и избрание Президента России в 1991 г для истории.
3)Повлияло ли ослабление влияния КПСС в политической системе страны на распад СССР?
4)Существенна ли роль внешнеполитического фактора в распаде СССР?
5) Дайте оценку августовским событиям 1991 г. Повлияли ли они на судьбу СССР?
) Дайте оценку соглашениям, подписанным в Беловежской пуще в декабре 1991 г.
9.2.2 Содержание второго вопроса
1)Можно ли говорить , что с распадом СССР потерпела крах сама социалистическая идея?
2)Как можно оценить распад мировой системы социализма и окончание эры холодной войны?
3)Что такое однополярный мир, двухполярный, многополярный мир?
4)Почему В.В. Путин назвал распад СССР величайшей катастрофой?
Самостоятельная работа студента
Темы для докладов и сообщений
1. Предыстория перестройки.
2 Новое политическое мышление М.С. Горбачева.
3. Межнациональные конфликты в СССР.
4. «Парад» суверенитетов республик.
5. Распад системы социалистического содружества.
Работа со словарем
Конверсия, Союзный договор, референдум, путч, гласность, суверенитет, Программа «500 дней», «народный фронт», «бархатная революция», ускорение, Ново-Огаревский процесс, Беловежские соглашения, СНГ, прагматизм, плюрализм, перестройка, многопартийность, новое мышление, конверсия.
Выполните тесты
1 Назовите главное направление первоначального варианта экономических реформ, предложенное М.С. Горбачевым:
а) ускорение социально-экономического развития
б) переход к регулируемому рынку
в) переход к свободной рыночной экономике
2 Экономическая реформа 1987 г. предусматривала:
а) расширение самостоятельности предприятий
б) внедрение хозрасчета и самофинансирования
в) постепенное возрождение частного сектора
г) отказ от монополии внешней торговли
д) более глубокую интеграцию в мировой рынок
е) сокращение численности отраслевых министерств и ведомств
ж) разгосударствление собственности (приватизацию), акционирование
з) либерализацию цен
3 Основными положениями программы перехода к регулируемому рынку были:
а) разнообразие форм собственности
б) многоукладная экономика
в) формирование рыночной инфраструктуры
г) приоритет коллективных форм собственности
д) приватизация
е) либерализация цен
4 Программа экономических преобразований «500 дней» предусматривала:
а) полное реформирование советской экономики за 500 дней
б) серьезное ограничение роли центра в планировании и управлении
экономикой
в) приватизацию государственных предприятий за 500 дней
г) полную хозяйственную самостоятельность союзных республик
д) обеспечение за этот срок конвертируемости рубля
е) полный демонтаж прежней системы хозяйствования
ж) ликвидацию колхозов и совхозов
з) отказ от монополии внешней торговли
5 Президентом СССР М.С. Горбачев был избран в:
а) 1989 г.
б) 1990 г.
в) 1991 г.
6 Основными элементами «нового политического мышления» были:
а) отказ от вывода о расколе мира на две противоположные системы
б) признание мира целостным и неделимым
в) признание невозможности решения международных проблем
силовыми методами
г) ориентация при решении международных вопросов не на баланс сил
двух систем, а на баланс их интересов
д) отказ от принципа пролетарского интернационализма и
провозглашение приоритета общечеловеческих ценностей над
классовыми, национальными, идеологическими, религиозными и др.
е) провозглашение принципа мирного сосуществования государств с
различным строем
7 Вывод советских войск из Афганистана начался в:
а) 1987 г.
б) 1988 г.
в) 1989 г.
8 «Бархатные революции» в Восточной Европе имели место в:
а) 1989 г.
б) 1990 г.
в) 1991 г.
9 Организация Варшавского договора была распущена в:
а) 1986 г.
б) 1989 г.
в) 1991 г.
10 Беловежское соглашение о прекращении действия Союзного договора 1922 г. подписали:
а) Б.Н. Ельцин
б) Н.А. Назарбаев
в) М.С. Горбачев
г) Л.М. Кравчук
д) С.В. Шушкевич
е) Г.А. Алиев