Лекции по философии «Наука. Научное познание»

30 марта

«Наука. Научное познание»

План:

1. Понятие и свойства науки

2. Особенности научного познания

3. Формы и методы научного познания.

1. Уровни познания, определения науки.

Изначально есть два способа постижения мира: вера и познание.

Познание в процессе развития принимает следующие уровни:

-Обыденное познание;

Так или иначе, обладают все

-Теоретическое познание;

Например, школа. Более серьезное познание.

-Научное познание;

-Философское осмысление реальности.

Научное познание

Наука – форма духовной деятельности, направленная на производство знаний о мире.

Наука – система теоретических, объективных знаний о мире; процесс и продукт творческой деятельности людей.

Наука – система теоретических знаний, фундаментом и основанием которой являются принципы и законы.

2. Наука.

Чем является наука? Что представляет собой, как общественное явление?

Наука – система теоретических знаний.

Наука – форма общественного сознания.

Наука – социальный институт.

Наука – сфера общественной деятельности.

Наука сегодня играет важную роль не только в производстве, но и в управлении.

1. Научное познание есть способ адекватного истинного познания мира, его структуры, связей, принципов, законов.

2. Основная задача научного познания – выявление объективных законов природных, социальных и познавательных процессов познавательной деятельности.

3. Цель научного познания – истина.

4. Основой истинного знания является его объективность.

3. Особенности научного познания

Особенностью современной науки является то, что она обеспечивает производство. Сегодня наука опережает развитие практики, так и должно быть. Все же не стоит забывать что причиной развития науки является практика. Развитие научного знания и внедрение науки в производство приводит к научно техническим революциям.

Научному познанию присущи:

А) Системность

Б) Логичность

В) Доказательность

Г) Обоснованность

Д) Достоверность в выводах.

В XIX веке сложилось философское направление - позитивизм (философия науки).

Его третья форма, неопозитивизм, утверждает, что научное знание могут дать только частные науки. Истинным, знание, может быть признано только тогда, когда оно опирается на эмпирический базис. Основой познания является опыт, эксперимент.

Вводится принцип верификации, т.е. подтверждаемости соответствия знаний опыту.

4. Фальсификация, уровни научного познания

Позже появляется такая мысль: основой научного знания является принцип фальсификации, т.е. опровержения. Заключается в том, что выдвигается гипотеза и все ученые должны её опровергать.

Появляется идея роста научного знания и отделения его от знания ненаучного.

Уровни научного познания

В научном познании существует два основных уровня:

1. Эмпирический

Эмпирическое познание опирается на опыт. Это знания фактические, получаемые путем наблюдений, экспериментов. В т.ч. есть некоторая доля логического упорядочивания.

2. Теоретический.

Способ постижения сущности, принципов законов. Знания, сформировавшиеся на основое логического мышления, абстрактных суждений и размышлений.

5. Формы научного познания

1. Научный факт.

Начальная форма исследования. В научном факте отображаются определенные события, явления, процессы, происходящие реально.

2. Научная проблема.

Формулировка, постановка идеи, требующие четкого логического обоснования.

3. Научная гипотеза.

Гипотеза – предположительное знание. Происходит её логическое осмысление. Должна опираться на конкретные факты.

4. Научная идея.

Это уже концептуальные знания.

Концепция – основополагающая мысль, выражающая сущность идеи, теории, концентрация содержания, смысла. Основная точка зрения, ведущая идея.

5. Научная теория.

Теория – система, логически обоснованных концептуальных идей. 6. Наука.

В данном случае это система знаний, теорий. Фундаментом являются принципы и законы.

6*. Научные методы (не уверен, что удобно рассказывать, вопрос можно проигнорировать)

Метод – определенное средство и способ исследования.

Методика – порядок применения выбранных методов.

Методология – способ получения знаний, достижения истины, опирающихся на принципы и законы. Системы методов:

-Всеобщий диалектический

--Принцип всесторонности

--Принцип связи

--Принцип развития

-Методы имперического познания

--Научные наблюдения и описания

--Эксперимент

--Измерения и сравнения

-Методы теоретического знания --Абстрагирование

--Восхождение от абстрактного к конкретному

--Идеализация, мысленный эксперимент

--Формализация (выражение в символах)

--Аксиоматический метод

--Гипотетический метод

-Общие научные методы

--Анализ и синтез

--Индукция и дедукция

--Аналогия и моделирование