Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СУМ практичні.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
193.54 Кб
Скачать

Тема 32: Просте ускладнене речення. Вставні і вставлені слова, словосполучення й речення. Звертання (4 год.) План

  1. Вставні слова, словосполучення і речення.

  2. Вставлені слова, словосполучення і речення.

  3. Звертання.

Практичне завдання

  1. Виконайте вправу 500, с.191 (за збірником вправ Доленка М.Т., Дацюка І.І.).

  2. Виконайте вправу 492, с.210 (за збірником вправ Плющ М.Я.).

  3. Доберіть із художніх творів 5 речень із вставними словами і 5 зі звертаннями.

Методичні рекомендації

  1. Деякі дієслова та прислівники (здається, кажуть, було, гадаю, думаю, може, звичайно, напевне, видно) в реченнях можуть виступати то як вставні слова, то як члени речення, пор.: Нас теплушки, було, колихали на зав’южених долях долин. Тільки було це так давно.

  2. Вставними словами можуть бути різні частини мови – іменники, прикметники, дієслова і прислівники. Деякі слова і словосполучення виступають тільки у ролі вставних: по-перше, по-друге, отже, мовляв, наприклад, будь ласка, мабуть, либонь, власне кажучи тощо.

  3. Синтаксичний аналіз простого речення виконуйте за наступною схемою:

Схема повного синтаксичного аналізу простого речення

  1. Тип речення за метою висловлювання та інтонацією (розповідне, питальне, спонукальне); якщо речення окличне, вказати на це.

  2. Структура речення:

    • за кількістю предикативних одиниць (просте);

    • за вираженням головних членів (двоскладне чи односкладне); якщо речення односкладне, визначити його тип (означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове, безособове, інфінітивне, номінативне, ґенітивне);

    • за наявністю або відсутністю другорядних членів (поширене чи непоширене);

    • за наявністю або відсутністю ускладнюючих засобів (ускладнене чи неускладнене), якщо речення ускладнене, вказати чим (однорідними членами, відокремленими членами, вставними або вставленими конструкціями, звертаннями, словами-реченнями, вигуками).

  1. Аналіз членів речення.

Підмет:

  • На яке питання відповідає.

  • Морфологічне вираження (частина мови).

  • Який він за складом (простий чи складений); якщо ускладнений, то вказати чим.

Присудок:

  • На яке питання відповідає.

  • Морфологічне вираження (частина мови).

  • Який він за складом (простий, складний, складений – дієслівний, іменний); якщо ускладнений, то вказати чим.

Означення:

  • Від якого слова залежить.

  • На яке питання відповідає.

  • Морфологічне вираження (частина мови).

  • Вид означення (узгоджене чи неузгоджене, постпозиційне чи препозиційне, поширене чи одиничне, відокремлене чи невідокремлене).

Прикладка:

  • Яке слово означає прикладка.

  • Морфологічне вираження (частина мови).

  • Вид прикладки (поширена чи непоширена, відокремлена чи невідокремлена, постпозиційна чи препозиційна).

Додаток:

  • Від якого слова залежить.

  • На яке питання відповідає.

  • Морфологічне вираження (частина мови).

  • Вид додатка (прямий чи непрямий).

Обставина:

  • Від якого слова залежить.

  • На яке питання відповідає.

  • Морфологічне вираження (частина мови).

  • Вид обставини за значенням (відокремлена чи невідокремлена).

ЗРАЗОК:

Зачувши людину, дятел перестав цюкати, повів гартованим дзьобом з боку в бік і націлив його на Олеся (Григір Тютюнник).

Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною та однорідними присудками.

Головні члени речення (предикативний центр): підмет – дятел, відповідає на питання хто?, виражений іменником у формі називного відмінка однини, простий; присудокперестав цюкати, повів, націлив, відповідає на питання що зробив?; утворений у першому випадку сполученням інфінітива (цюкати) із особовою формою дієслова (перестав), у решті випадків – особовими формами дієслів минулого часу (повів, націлив); у першому випадку – складений дієслівний, у решті випадках – простий дієслівний.

Другорядні члени речення: додаткидзьобом, його, (на) Олеся, відносяться в перших двох випадках до присудків повів та націлив, в останньому випадку – до іншого додатка його; відповідають на питання ким? що? на кого?; виражені у формі орудного відмінка однини, родового відмінка однини та місцевого відмінка однини з прийменником (на); у першому та третьому випадках – непрямий, у другому випадку – прямий; обставинизачувши людину, з боку в бік; відповідають на питання коли? як? (яким способом?); відносяться відповідно до присудків перестав цюкати та повів; виражені дієприслівниковим зворотом та сполученням прийменників з іменниками в непрямих відмінках; обставини часу та способу дії; означеннягартованим (дзьобом); відноситься до іменника дзьобом; відповідає на питання яким?, виражене прикметником, узгоджене; препозиційне; непоширене; невідокремлене.