Законспектувати

1. Шульжук К. Складні речення з різними видами зв'язку // УМЛШ. - 1987. – № 7.- С. 44-52.

Методичні рекомендації

1. Зверніть увагу! Серед складних багатокомпонентних зустрічаються такі речення, предикативні частини яких об’єднуються в блоки.

Література

1. Вихованець І.Р. Граматика української мови. Синтаксис. - К.: Либідь, 1993.- С. 351-355.

2. Волох О.Т., Чемерисов М.Т., Чернов Є.І. Сучасна українська літературна мова. - К.: Вища школа, 1989.- С. 314-316.

3. Горпинич В.О., Горяний В.Д. Українська мова. - К.: Вища школа, 1993. - Ч.П.- С. 188-203.

4. Сучасна українська мова. Синтаксис /За ред. О.Пономарева .- К.: Наукова думка, 1994.- С. 49-360.

Тема 39: Складні форми організації мовлення. Способи передачі чужої мови (3 год.) План

1. Поняття про складні форми організації мовлення.

2. Складне синтаксичне ціле.

3. Абзац.

4. Поняття про період. Будова періоду.

5. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.

6. Діалог.

7. Цитата.

8. Непряма мова.

Практичне завдання

1. Виконайте вправу 322 (за зб. Кобилянської М.Ф., Гуйванюк Н.В. Сучасна українська літературна мова. Синтаксис. Збірник вправ. - К., 1982).

2. Напишіть невеликий твір на тему "Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне". (П.Тичина), використовуючи в тексті цитати. Підберіть до нього епіграф.

Методичні рекомендації

1. Пам’ятайте! Складне синтаксичне ціле – ніби мініатюрний твір, у якому є три складові – зачин, розвиток думки, кінцівка.

2. Абзац не слід ототожнювати із синтаксичною єдністю. Одна синтаксична єдність може охоплювати і два або три абзаци, і навпаки, в абзаці може бути й дві або більше синтаксичних єдностей.

3. Чітко розмежовуйте непряму передачу чужої мови і невласне пряму передачу чужої мови.

4. Непряма мова – це чуже мовлення, уведене автором розповіді в текст у формі з’ясувальної підрядної частини складнопідрядного речення.

5. Невласне пряма мова становить суміш непрямої мови з елементами прямої, зберігаючи певною мірою при цьому порядок слів, інтонацію, дослівні вислови, емоційність мови персонажів.

Література

1. Волох О.Т., Чемерисов М.Т., Чернов Є.І. Сучасна українська літера­турна мова. - К.: Вища школа, 1989.- С, 316-320.

2. Горпинич В.О, Горяний В.Д. Українська мова. - К.: Вища школа, 1993.- Ч. ІI. -С. 208-223.

3. Мацько Л.І., Мацько О.М., Сидоренко О.М. Українська мова. - К.: Либідь, 1998.- С. 324-371.

4. Сучасна українська мова. Синтаксис / За ред. О.Пономарева. - К.: Наукова думка, 1994. - С.360-371.

Тема 40: Пунктуація (1 год.) План

1. Основи сучасної української пунктуації.

2. Система розділових знаків.

3. Використання засобів пунктуації для вираження емоційно-змістових відтінків.

Практичне завдання

1. Розчленуйте текст на окремі речення . Поставте розділові знаки і поясніть їхні функції.

Як навесні світився од цвіту так він починає світитися плодами малинові яблука як пригаслі жарини рум'яні палають ясніше бо підсвічені вони жовтизною самі ж тільки жовті найпомітніші й чим більше наливаються вони воском а листя навколо них жухле тим яскравішими здаються на яблуні а коли падають додолу то серед вибитої і стоптаної трави лежать як маленькі воскові святощі що дивом опинилися тут і варто тобі заплющити очі як вони зникнуть

садок тішиться підсиненим туманцем дозрілих слив і стільки ж їх багато що гілля не витримує ваги й густий туманець скапує до низу то одного то другого перезрілою сливою це схоже на дуже сповільнений дощ коли краплина за краплиною зриваються з гілляки і падаючи в синє озерце що вже утворилось навколо стовбура додають йому глибини й синяви так багато що не всі й визбираєш а з міцнішими хвостиками сохнуть просто на гіллі зморщуються чорніють

садок іще живий але поволеньки вмирає і ти вловлюючи всім своїм єством як то він гасне й никне сповнюється співчуттям до нього до його буйної плодоносної сили що йде на спад і сумним відгомоном віддається в твоїй душі звук упалого додолу яблука й повільний переліт бронзово-вишневого листка.

2. Із художніх творів випишіть 15 речень з відокремленими другорядними членами речення. Поясніть уживання розділових знаків.