
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины и данные об использовании инновационных технологий в процессе обучения студентов по дисциплине «Интеграционные процессы в торговле»
- •Данные об использовании инновационных технологий в процессе чтения лекций и проведения семинарских и практических занятий по дисциплине «Интеграционные процессы в торговле»
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Распределение часов по специальностям
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3.2.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы для специальности 080507 «Менеджмент организации»
- •3.2.1.1. Очная форма обучения
- •3.2.1.2. Очно-заочная форма обучения
- •3.2.1.3. Заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Интеграционные процессы в условиях рыночной экономики
- •Тема 1.1. Сущность процессов экономической интеграции и направления ее развития
- •Тема 1.2. Основные направления и тенденции экономической интеграции в отечественной торговле
- •Тема 1.3. Горизонтальная и вертикальная интеграция в сфере товарного обращения
- •Тема 1.4. Слияние как форма объединения экономических субъектов
- •Тема 1.5. Масштабы экономической интеграции
- •Тема 1.6. Интеграция в каналах распределения
- •Раздел II. Ассоциативные формы объединения торговых предприятий малого бизнеса
- •Тема 2.1. Формы объединения малых торговых предприятий
- •Тема 2.2. Особенности образования и условия функционирования кооперативных объединений торговых предприятий малого бизнеса
- •Тема 2.3. Система добровольных цепей и их роль в развитии торгового обслуживания населения
- •Тема 2.4. Объединения на основе контрактных соглашений по типу франчайзинга
- •III. Корпоративное предпринимательство в торговле
- •Тема 3.1. Процессы концентрации и кооперации в торговле
- •Тема 3.2. Роль торговых организаций в межотраслевых объединениях
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Раздел I. Интеграционные процессы в условиях рыночной экономики
- •Тема 1.1. Сущность процессов экономической интеграции и направления ее развития
- •Тема 1.2. Основные направления и тенденции экономической интеграции в отечественной торговле
- •Тема 1.3. Горизонтальная и вертикальная интеграция в сфере товарного обращения
- •Тема 1.4. Слияние как форма объединения экономических субъектов
- •Тема 1.5. Масштабы экономической интеграции
- •Тема 1.6. Интеграция в каналах товародвижения
- •Раздел II. Ассоциативные формы объединений торговых предприятий малого бизнеса
- •Тема 2.1. Формы объединения малых торговых предприятий
- •Тема 2.2. Особенности образования и условия функционирования кооперативных объединений торговых предприятий малого бизнеса
- •Тема 2.3. Система добровольных цепей и их роль в развитии торгового обслуживания населения
- •Тема 2.4. Объединения на основе контрактных соглашений по типу франчайзинга
- •Раздел III. Корпоративное предпринимательство в торговле
- •Тема 3.1. Процессы концентрации и кооперации в торговле
- •Тема 3.2. Роль торговых организаций в межотраслевых объединениях
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов по темам курса
- •Раздел I. Интеграционные процессы в условиях рыночной экономики
- •Раздел II. Ассоциативные формы объединения торговых предприятий малого бизнеса
- •III. Корпоративное предпринимательство в торговле
- •7. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8. Примерный перечень вопросов к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •Раздел I. Интеграционные процессы в условиях рыночной экономики
- •Тема 1.1. Сущность процессов экономической интеграции и направления ее развития
- •Тема 1.2. Основные направления и тенденции экономической интеграции в отечественной торговле
- •Тема 1.3. Горизонтальная и вертикальная интеграция в сфере товарного обращения
- •Тема 1.4. Слияние как форма объединения экономических субъектов
- •Тема 1.6. Интеграция в каналах распределения
- •Раздел II. Ассоциативные формы объединения торговых предприятий малого бизнеса
- •Тема 2.1. Формы объединения малых торговых предприятий
- •Тема 2.2. Особенности образования и условия функционирования кооперативных объединений торговых предприятий малого бизнеса
- •Тема 2.3. Система добровольных цепей и их роль в развитии торгового обслуживания населения
- •Тема 2.4. Объединения на основе контрактных соглашений по типу франчайзинга
- •III. Корпоративное предпринимательство в торговле
- •Тема 3.1. Процессы концентрации и кооперации в торговле
- •Тема 3.2. Роль торговых организаций в межотраслевых объединениях
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Глоссарий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра менеджмента торговой организации
Одобрено учебно-методическим советом
факультета управления
ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ТОРГОВЛЕ
Учебно-методический комплекс
Для специальностей: 080507 Менеджмент организации
Москва 2009
Автор-составитель:
Киреева Инна Михайловна
к.э.н., ст.н.с.
должность – доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ТОРГОВЛЕ составлен в соответствии с требованиями образовательных программ по специальностям: 080507 «Менеджмент организации»
Дисциплина относится к дисциплинам и курсам по выбору студентов цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Цель, задачи и предмет дисциплины …………………………………. |
4 |
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины …………… |
6 |
2.1. Данные об использовании инновационных технологий…………… 3. Объем дисциплины ……………………………………………………… |
8 9 |
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы …… ………………….. |
9 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы …………… |
10 |
4. Содержание курса ………………………………………………………. |
13 |
5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр |
19 |
6. Задания для самостоятельной работы студентов ……………………… |
27 |
7. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению………...…………………………. ……………………………….. |
34 |
8.Примерный перечень вопросов к зачету …………………………….. |
55 |
9. Учебно-методическое обеспечение …………………………………….. |
58 |
9.1.Литература................................................................................................. |
58 |
9.2.Методическое обеспечение дисциплины............................................... |
60 |
9.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины............................................................................................................. |
66 |
10.Глоссарий................................................................................................. |
67 |
|
|
|
|
|
|
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
В условиях укрепления рыночных отношений в Российской Федерации, углубления конкуренции и активизации процессов глобализации наблюдается концентрация и диверсификация торгового капитала, объединение крупных независимых торговых организаций и предприятий, передел рынков сбыта.
В этих условиях четко проявляется потребность в формировании объединений, охватывающих малые и средние формы предпринимательства с целью увеличения рентабельности, конкурентоспособности предприятий и удержания ими рыночной ниши.
Вопросы выбора рациональных форм консолидации торговых организаций становятся одной из основных проблем менеджмента.
С учетом актуальности проблемы возникает необходимость введения в учебный процесс новой дисциплины – «Интеграционные процессы в торговле». Данный курс посвящен проблемам организации объединений в торговле. Основной упор делается на организацию объединений торговых предприятий малого и среднего бизнеса.
Цель курса – приобретение студентами теоретических знаний в области интеграционных процессов в торговле, которые позволят принимать эффективные управленческие решения в профессиональной деятельности.
Задачи курса «Интеграционные процессы в торговле»:
обучить студентов основным тенденциям развития интеграционных процессов в торговле, комплексному подходу в оценке особенностей различных форм объединений;
научить студентов проводить комплексный анализ внешней и внутренней среды торговой организации с целью принятия рационального управленческого решения при выборе формы объединения;
способствовать приобретению студентами первых практических навыков в организации добровольных объединений.
Курс «Интеграционные процессы в торговле» базируется на таких дисциплинах, как «Основы менеджмента», «Менеджмент торговой организации», «Маркетинг», «Экономическая теория», «Правоведение», «Мировая экономика», «Теория организации», «Хозяйственное право», «Управленческие решения», «Организация коммерческой деятельности».
Структура курса включает три раздела.
Первый раздел знакомит студентов с существом интеграционных процессов, с мировым опытом и особенностями развития интеграции в РФ, с существующими формами объединений и их отличительными особенностями.
Во втором разделе рассматриваются формы добровольного объединения торговых организаций малого и среднего бизнеса, основы организационного построения и управления их объединениями.
В третьем разделе изучаются особенности концентрационных процессов и формы объединений крупных торговых фирм, особенности их поведения на внутреннем рынке и их роль в его развитии.
Особенность изучаемого курса состоит в сочетании общих методологических подходов к проблеме интеграционных процессов в торговле с изучением конкретных форм объединений, их организации и управления.
Занятия проводятся в форме лекций, семинаров, практических занятий, с использованием методов анализа конкретных ситуаций на примере действующих объединений и организаций.
Самостоятельная работа проводится в форме изучения литературных источников по проблеме с последующим докладом и обсуждением ситуации на практических занятиях, подготовки к участию в дискуссии, написании кейсов.
Изучение курса «Интеграционные процессы в торговле» предусмотрены учебным планом для очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Дисциплина рассчитана на 150 час, в т.ч. аудиторных занятий 51 час (34 час лекций, 17 час семинарские занятия) и 99 час - самостоятельная работа.
Форма контроля – «зачет»