МОЗ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

КАФЕДРА ТЕРАПЕВТИЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ

Знайомство з кафедрою. Історія розвитку терапевтичної стоматології. Мета і завдання фантомного курсу. Стоматологічний кабінет і його обладнання. Ергономіка. Техніка безпеки.

Методичні рекомендації

для студентів II курсу стоматологічного факультету

Виконавець:

асистент кафедри терапевтичної стоматології НМУ ім. О.О. Богомольця кандидат медичних наук Ю.Г. Коленко

Затверджено на засіданні кафедри терапевтичної стоматології Протокол № від 2009р.

Київ 2009

ЗНАЙОМСТВО З КАФЕДРОЮ. ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ТЕРАПЕВТИЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ. МЕТА І ЗАВДАННЯ ФАНТОМНОГО КУРСУ. СТОМАТОЛОГІЧНИЙ КАБІНЕТ І ЙОГО ОБЛАДНАННЯ. ЕРГОНОМІКА. ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ.

(3 години)

I. Актуальність теми

Для покращення якості стоматологічної допомоги населенню, технічного оснащення стоматологічних кабінетів та клінік важливе значення має підвищення якості підготовки лікаря-стоматолога. Тому студенти після вивчення пропедевтики терапевтичної стоматології можуть використати набуті знання у процесі роботи безпосередньо з пацієнтами.

Робота лікаря-стоматолога багатогранна і має певні особливості. У зв’язку з цим раціональна організація умов праці в стоматологічному кабінеті та сучасне технічне устаткування робочого місця є важливим аспектом ефективної практичної діяльності лікаря-стоматолога.

II. Навчальна мета заняття

Загальна: навчитися організовувати сучасний стоматологічний кабінет.

Конкретна:

Ознайомитись (-I):

– з структурою кафедри, організацією навчального процесу;

– з положеннями ергономіки у стоматології;

– з правилами техніки безпеки при роботі на фантомних моделях та у стоматологічному кабінеті.

Знати (-II):

– мету та завдання пропедевтики терапевтичної стоматології;

– організацію, оснащення та устаткування стоматологічного кабінету;

– завдання ергономіки у стоматології.

Вміти (-III):

– організувати стоматологічний кабінет;

– обрати основне і допоміжне устаткування стоматологічного кабінету;

– правильно організувати робоче місце і раціонально розмістити устаткування в стоматологічному кабінеті.

III. Цілі розвитку особистості (виховна мета)

Студенти під час вивчення даної теми повинні засвоїти основні санітарно-гігієнічні вимоги до стоматологічного кабінету та його матеріально-технічне укомплектування, що дозволить в подальшому успішно вирішувати задачі діагностики та лікування захворювань зубів, тканин пародонту та слизової оболонки порожнини рота.

IV. Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні
Пропедевтика внутрішніх хвороб	- санітарно-технічні нормативи до кабінетів у лікувальному закладі; - санітарно-гігієнічні вимоги до кабінетів у лікувальному закладі; - правила техніки безпеки та ергономіки у лікувальному закладі; - розміщення структур лікувальних закладів	Організувати кабінет у лікувальному закладі
Внутрішньо-предметна інтеграція:
Кабінет для лікування захворювань твердих тканин зуба Кабінет для ендодонтичного лікування Кабінет для лікування захворювань пародонту Кабінет для лікування захворювань слизової оболонки порожнини рота	Основне та допоміжне устаткування для організації диференційованої роботи лікаря-терапевта	Правильно організувати робоче місце лікаря-стоматолога