
- •Тема: підцарство одноклітинні, або найпростіші protozoa Підтема 1: саркодові – найпростіше організовані тварини
- •Виконання
- •Підтема 2: морфологічні особливості джгутикових
- •Виконання
- •Підтема 3: апікомплексні як одноклітинні паразити
- •Виконання
- •Підтема 4: інфузорії– найвищий рівень організації одноклітинних
- •Виконання
- •Порівняльна характеристика одноклітинних
- •Тема: типи губки (spongia) та кишковопорожнинні (coelenterata) Підтема 1: губки – первинні одноклітинні організми
- •Виконання
- •Підтема 2: гідроїдні – типові представники кишковопорожнинних
- •Виконання
- •Підтема 3: сцифомедузи і коралові поліпи.
- •Виконання роботи
- •Порівняльна характеристика кишковопорожнинних
- •Тема: тип плоскі черви (plathelminthes) Підтема 1: турбелярії як вихідна група плоских червів
- •Виконання
- •Підтема 2: трематоди – паразитичні плоскі черви
- •Виконання
- •Трематоди – паразити людини
- •Підтема 3: стьожкові черви як найспеціалізованіші ектопаразити
- •Виконання
- •Порівняльна характеристика плоских червів
- •Тема: первиннопорожнинні Підтема 1: аскарида – типовий представник нематод
- •Виконання
- •Підтема 2: нематоди – паразити людини
- •Виконання
- •Нематоди – паразити людини
- •Тема: аннеліди (annelida) Підтема 1: поліхети як типові кільчасті черви
- •Виконання
- •Підтема 2: різноманітність кільчастих червів
- •Виконання
- •Порівняльна характеристика різних груп кільчастих червів
- •Тема: молюски (mollusca) Підтема 1: черевоногі – асиметричні молюски
- •Завдання
- •Підтема 2: морфологія та анатомія двостулкових молюсків
- •Завдання
- •Підтема 3: головоногі молюски як активні хижаки
- •Завдання
- •Тема: ракоподібні (crustacea) Підтема 1: ракоподібні – як первинноводяні членистоногі
- •Завдання
- •Підтема 2: систематичний огляд нижчих ракоподібних
- •Завдання
- •Підтема 3: систематичний огляд вищих ракоподібних
- •Завдання
- •Тема: павукоподібні – перші наземні тварини
- •Завдання
- •Тема: трахейнодишні Підтема 1: багатоніжки – вихідна група трахейнодишних членистоногих
- •Завдання
- •Підтема 2: морфологія комах
- •Завдання
- •Підтема 3: типи ротових апаратів комах
- •Завдання
- •Підтема 4: внутрішня будова комах
- •Завдання
- •Підтема 5: постембріональний розвиток комах
- •Завдання
- •Підтема 6: огляд рядів комах з неповним метаморфозом
- •Завдання
- •Підтема 7: огляд рядів комах з повним метаморфозом
- •Завдання
Підтема 4: внутрішня будова комах
Мета. Вивчити анатомофункціональні особливості комах залежно від їхнього способу життя та живлення.
Тип ЧЛЕНИСТОНОГІ ––––––––––––––––––––––––––––––––––
Підтип Трахейнодишні ––––––––––––––––––––––––––
Надклас Шестиногі ––––––––––––––––––––––––––––––
Клас Відкритощелепні, або Комахи – ––––––––––––––––––––––––––
Підклас Крилаті комахи – ––––––––––––––––––––––––––––––––
Ряд Твердокрилі, або Жуки – –––––––––––––––––––––––––––––––––––––
3. Плавунець облямований – _____________________________
4. Хрущ травневий західний – __________________________
Завдання
1. Керуючись алгоритмом розтину, розтяти фіксованого хруща та жука-плавунця. Спинну частину покривів зняти, розглянути її під бінокуляром чи під штативною лупою і знайти камери серця. На на рис. 87 позначити , серце, аорту та крилоподібні м’язи.
2. Відокремити частину жирового тіла та приготувати у краплі води його тимчасовий мікропрепарат, в якому відшукати трахеї. Замалювати клітини жирового тіла і трахеї (рис. 88).
Рис. 87. Серце та аорта хруща: Рис. 88. Трахеї у жировому тілі:
1 – _____________ ; 2 – ________________; 1 – клітини жирового тіла;
3 – ________________. 2 – трахеї.
3. Вивчити топографію внутрішніх органів розтятих комах. Відпрепарувати травну систему та знайти її відділи. Порівняти будову травної системи хруща травневого та жука плавунця, з’ясувати відміни між ними та пояснити їх. На межі середньої та задньої кишки відшукати мальпігієві судини. Видалити органи статевої системи та розглянути їх. Відшукати грудні ганглії. Розшифрувати схематичний рис. 89 і підписати внутрішні органи хруща.
Рис. 89. Внутрішня будова хруща травневого:
1 – _______________________; 2 – ________________________;
3 – ________________________
4 – ________________________;
6 – ________________________;
7 – ________________________;
8 – ________________________;
9 – ________________________;
10 – _______________________ ;
11– ________________________.
4. Пояснити значення термінів: асинхронні м’язи, вісцеральний синус, гормони, крипти, оматидій, нейросекреторні клітини, перикардіальний синус, перинейральний синус, перитрофічна мембрана, пілоричні відростки, синхронні м’язи, тимпанальні органи, хордотональні органи.
Висновок.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________