Підтема 3: систематичний огляд вищих ракоподібних

Мета: Ознайомитися з різноманітністю вищих ракоподібних та їх морфофункціональними особливостями на прикладі представників різних рядів.

Тип ЧЛЕНИСТОНОГІ – _{–––––––––––––––––––––––––––––––––––––}

Підтип Зябродишні, або Ракоподібні – _{–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––}

Клас Вищі ракоподібні – _{–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––}

Ряд Рівноногі – _{–––––––––––––––––––––––––––––-}

1. Водяний віслючок – _________________________

2. Морський тарган – _________________________

Ряд Бокоплави, або Різноногі– _{–––––––––––––––––––––––––––––––––––––}

3. Бокоплав – блоха – __________________________

Ряд Десятиногі – _{––––––––––––––––––––––––––––––––}

4. Креветка Леандер – _________________________

5. Рак-самітник – ______________________

6. Краб кам’яний – ______________________

Завдання

1. Під штативною лупою розглянути фіксованих водяного віслючка і морського таргана – типових представників рівноногих раків. Ознайомитись із особливостями їхньої сегментації, звернути увагу на однакові за будовою ходильні кінцівки, зябра на черевних сегментах. На схематичному рис. 69 позначити деталі морфології водяного віслючка.

2. Скористатись лупою і розглянути фіксованого бокоплава – блоху, помістивши його на предметне скельце. Знайти відділи тіла та ознайомитись зі спеціалізацією кінцівок, які на них містяться: антенами, антенулами, хапальними кінцівками, ходильними, плавальними і стрибальними. На рис. 70 позначити деталі зовнішньої будови бокоплава.

Рис. 69. Водяний віслючок : Рис. 70. Бокоплав:

1 – ______________; 2 – _______________; 1 – синцефалон; 2 – антенула; 3 – антена;

3 – ______________; 4 – _______________; 4 – око; 5 – грудні сегменти; 6 – тельсон;

5 – ______________; 6 – _______________; 7 – стрибальні кінцівки; 8 – плавальні

7 – _____________ ; 8 – _______________; кінцівки; 9 – ходильні; 10 – хапальні

9 – ___________________. кінцівки; 11 – ногощелепи.

3. Розглянути морських десятиногих ракоподібних – креветку, рака – самітника, краба та вказати на ознаки відмінності між цими видами і пояснити, чим вони обумовлені. Замалювати креветку та краба і на рис. 71 та на рис. 72 позначити деталі їх морфології.

Рис. 71. Креветка Леандер: Рис. 72. Краб кам’яний:

1 – карапакс; 2 – фасеткове око; 1 – _____________; 2 – _____________;

3 – черевце; 4 – хвостовий плавець; 3 – _____________; 4 – _____________.

5 – плавальні ніжки; 6 – грудні ноги;

7 – ногощелепи; 8 – антена; 9 – антенула.

4. Заповнити порівняльну таблицю 17.

Таблиця 17

ПОРІВНЯЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ РАКОПОДІБНИХ

Риси порівняння	Групи ракоподібних
	Н и ж ч і		В и щ і
Сегментація тіла
Очі
Черевні кінцівки
Органи дихання
Кровоносна система
Видільна система
Вилочки ( фурка)
Метаморфоз

Пояснити зазначені терміни: гнатоподи, гнатоцефалон, манка, мегалопа, мізидна стадія, синцефалон, філозома.

Висновок. _{––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––}

Л а б о р а т о р н а р о б о т а 8