2. Современное состояние отечественной риторики и публичного дискурса

Нельзя сказать, чтобы рост интереса к риторике, присущий нашему времени, не имел социальных корней. Ведь на протяжении веков Европу терзали религиозные, гражданские и межнациональные войны. Но после разгрома нацизма почти полвека на ее территории царил мир, а риторические доводы особенно сильны, когда молчит оружие. И все же расцвет риторики имеет свои, более важные причины.

Риторика в России переживает подъем с конца 90-х гг. главным образом в открытии работ проф. Рождественского (Рождественский 1996, 1997), создавшего школу риторических исследований, и проф. Волкова (Волков 2001), известного работами по христианской гомилетике.

Риторика развивается в рамках педагогической сферы – появляются работа А.А. Леонтьева по психологии педагогического общения (1974) и работы М.Р. Львова.

Риторика развивается сегодня и как судебное направление (Ивакина 2001), известны работы общества по судебной экспертизе речи. Созданы учебники по риторике для юристов (Порубов 1999), что особенно актуально в связи с введением суда присяжных, состязательностью процесса. Н.И. Порубов так определяет предмет юридической риторики: «Предметом юридической риторик как частной прикладной риторики является речь – инструмент и средство правоприменительной деятельности» (Порубов 2002: 15). Многочисленны изданные сборники речей русских юристов.

В последние годы в нашей стране развивается такое направление как «политическая риторика». Она представлена работами проф. Н.А. Купиной, проф. А.П. Чудинова и др.

Культурологический компонент риторики представлен именами Е.М. Верещагина, В.Г. Костомарова (Верещагин 1983, Костомаров 1994), Р.А. Будагова (2000). К риторике примыкает исследование актуальных проблем речевой культуры (исследования В.Г. Костомарова, Л.И. Скворцова, Ю.А. Бельчикова, И.Б. Голуб, Д.Э. Розенталя, М.В. Горабневского, К.С. Горбачевича).

Коммерческая и деловая риторика представлена в ряде работ (Зарецкая 1998, Анисимова, Гимпельсон 2002). Выходят пособия по деловому письму, документоведению (Андрюшкин 2000, Тейлор 2002).

Развивается психологическое направление в риторике, по принципам исследования психологии общения. Многие риторики подчеркивают игровой начало в обучении эффективной речи, роль тренинга (Александров 1999, Вагапова 1999, Далецкий 1996, Основы публичной речи 2000).

Теоретическое риторическое направление исследований представлено многими именами: С.С. Аверинцевым (2000), Д.Н. Александровым (1999), Т.В. Анисимовой и Е. Г. Гимпельсон (Анисимова, Гимпельсон 2002), Н.А. Безменовой (1991), С.Ф. Ивановой (1992), Н.Н. Кохтевым (1994), О.И. Марченко (1994), Н. А. Михайличенко (1994), А.К. Михальской (1994) , А А.Мурашевым (1998),В.Н. Радченко (1991), О.А. Сычевым (1991), Т. Г. Хазагеровым (1994).

Одной из сфер, где чрезвычайно широко применяются риторические знания являются сферы паблик рилейшнз, психологии информационного противоборства и т.д.. Здесь на обширном современном материале возникают работы Г. Г. Почепцова. Исследуются пира и политическая психология (Королько 2000, Ольшанский 2001, 2003 Панарин 2001). Гражданская риторика представлена работами Гордина (2000), Граудиной (2001), Делягиной (2003), Ключевского (1993), Леонова (2002), Мухина (2000).