
- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Набережночелнинский государственный педагогический институт»
- •Ландшафтная учебно-полевая практика
- •Набережные Челны - 2008
- •Содержание
- •Введение Цели и задачи практики. Планирование учебной работы.
- •Календарно-тематический план зимней практики
- •Календарно-тематический план летней практики
- •Полевое снаряжение
- •Техника безопасности при проведении летней комплексной ландшафтной практики
- •1. Зимняя практика
- •1.1. Методика и организация исследований
- •1.1.1. Наблюдения за суточным ходом основных метеорологических элементов.
- •1.1.2. Изучение снежного покрова.
- •1.1.3. Гидрологические наблюдения.
- •1.2. Оформление результатов наблюдений
- •2. Летняя практика
- •2.1. Периоды организации практики
- •2.2. Методические рекомендации
- •2.2.1. Основные понятия ландшафтоведения.
- •Ранги и размерность локальных ландшафтных геосистем равнин
- •2.2.2. Полевые ландшафтные исследования
- •План работы на обнажении
- •1. Запись исходных данных.
- •3. Общее изучение обнажения.
- •Описание форм рельефа.
- •Разновидность почвы и её признаки
- •Основные фенологические фазы растений и их обозначения
- •2.2.3. Камеральная обработка материалов и написание отчёта.
- •Список рекомендованной литературы
- •Приложение 1 Бланк комплексного описания фации (титульный лист)
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Фитоиндикация.
- •Приложение 5 Изготовление сеточки Раменского
- •Форма записи выводов по результатам описания фации
Федеральное агентство по образованию гоу впо «Набережночелнинский государственный педагогический институт»
Естественно-географический факультет
Кафедра биологии, географии и методик их преподавания
Ландшафтная учебно-полевая практика
Учебно-методическое пособие
Набережные Челны - 2008
Печатается по решению редакционно-издательского совета Набережночелнинского государственного педагогического института
Рецензенты: А.Г.Илларионов кандидат географических наук, профессор кафедры физической географии и ландшафтной экологии Удмуртского государственного университета; Т.Н.Чернышева зам.директора по научной работе НЧФ ЧОУ ВПО ИЭУП (Казань) кандидат географических наук, доцент.
Составители: Т.В.Гайфутдинова, А.М.Гайфутдинов
Ландшафтная учебно-полевая практика /Сост. Т.В.Гайфутдинова, А.М.Гайфутдинов. НГПИ: Наб.Челны, 2008. – 46 с.
Методическое пособие предназначено для студентов 3-го курса географического факультета специальности «учитель географии».
Может использоваться при прохождении учебных полевых географических практик, в экспедициях, посвященных сбору фактического материала, в преддипломных географических исследованиях студентами 3-5 курсов. Содержит сведения об организации наблюдений, полевых исследований, которые могут быть полезными учителям географии и биологии, педагогам дополнительного образования.
Т.В.Гайфутдинова, А.М.Гайфутдинов, составление, 2008
Набережночелнинский государственный педагогический институт, 2008
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ЗИМНЯЯ ПРАКТИКА 8
1.1. Методика и организация исследований 8
1.1.1. Наблюдения за суточным ходом основных метеорологических элементов. 8
1.1.2. Изучение снежного покрова. 8
1.1.3. Гидрологические наблюдения. 10
1.2. Оформление результатов наблюдений 10
2. ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА 12
2.1. Периоды организации практики 12
2.2. Методические рекомендации 13
2.2.1. Основные понятия ландшафтоведения. 13
2.2.2. Полевые ландшафтные исследования 16
2.2.3. Камеральная обработка материалов и написание отчёта. 30
Список рекомендованной литературы 33
Приложение 1 34
Приложение 3 37
Приложение 4 44
Приложение 5 45
Введение Цели и задачи практики. Планирование учебной работы.
Полевая ландшафтная практика является важным звеном в процессе формирования общих географических знаний и умений у студентов педагогического института географического факультета. По действующему учебному плану на географическом факультете НГПИ ее проведение запланировано в пятом и шестом семестрах. В пятом семестре организуется зимняя практика, в шестом – летняя.
Цель проведения зимней ландшафтной практики - выявить сезонные изменения в природно-территориальном комплексе (ПТК).
Задачи:
- научиться вести наблюдения за ходом природных процессов и явлений в зимний период года,
- выработать умения: а) обрабатывать и анализировать собранный полевой материал, делать выводы, б) составлять характеристику сезона года, в) объяснять особенности природных процессов.
Район проведения практики: окрестности города Набережные Челны.
Объекты наблюдения: парк Прибрежный, Шильнинский лес, карьер в парке Прибрежном, река Кама и её притоки: Шильна, Челна, Мелекеска.
Зимой ведутся наблюдения за снежным покровом, гидрологическими объектами (река, озеро, водохранилище, болото), сезонным промерзанием почв, изучаются особенности хода основных метеорологических элементов, проводятся микроклиматические наблюдения, устанавливаются изменения, происходящие в живой природе.
В процессе зимней практики выявляются особенности физико-географических и биологических процессов в условиях зимы, определяются роль и значение снежного покрова, устанавливается взаимосвязь и взаимозависимость между отдельными элементами природы.
На практике студент должен научиться:
1) определять степень покрытости поверхности почвы снегом, характер залегания снежного покрова;
2) измерять высоту и плотность снежного покрова;
3) описывать рельеф снежной поверхности; рассчитывать запасы воды, содержащиеся в снеге;
4) выполнять снегомерную съемку.
Наблюдения за погодой, изучение одного из процессов или явлений зимней природы выполняются индивидуально, а снегомерная съемка, составление профиля, определение мощности и плотности снежного покрова, изучение стратиграфии снежной толщи, микроклиматические наблюдения во время снегомерных съемок проводятся бригадой студентов.
Календарно-тематический план проведения зимней практики представлен в виде таблицы 1.
Таблица 1