Содержание основной деятельности по управлению дошкольным учреждением

1. Информационно-аналиатическая

Формирует банк информации по всеобучу, состоянию УВП. кадров, материально-технической базы, связи с внешней средой, состоянию управленческой деятельности

Организует формирование информации (сбор, анализ, переработку, хранение) по основным блокам

Формирует банк данных о состоянии УВП, методической работе, исполнение протоколов педагогических советов, о повышении квалификации педагогов и аттестации. Выполнение государственных программ

Формирует банк данных новых исследований в области педагогики, дидактики, психологии и т.д., научно-методического и экспериментального материалов о состоянии работы в ДОУ. Хранит договоры

Формирует банк данных о психологических особенностях детей, педагогов

2. Мотивационно-целевая

Формирует и координирует совместно с советом цели на основе социального заказа по развитию ДОУ как целостной системы

Формирует цели на основе социального заказа совместно со всеми общественными организациями в соответствии с реальными условиями по развитию ДОУ

Формирует и выделяет совместно с заве­дующим и общественными организациями ближайшие и перспективные цели по развитию форм, методов, средств и содержания по развитию УВП

Определяет цели совместно с д/с, методсоветом, НИИ и др. по развитию научно- методической и экспериментальной деятельности коллектива, отдельных педагогов

Консультирование администрации, членов совета, по адекватной постановке задачи перед педагогическим коллективом, отдельными педагогами. Выявление

специфики индивидуальных интересов и индивидуальных представлений конкретных педагогов при решении производственных задач

3. Планово-прогностическая

Определяет совместно со службами района, депутатами, советом по образованию, руководством ДОУ важнейшие проблемы и возможные прогнозы по планированию развития ДОУ

Совместно с замами, советом, общественными организациями прогнозирует зоны ближайшего развития ДОУ в целом, отдельных педагогов. Осуществляет координацию деятельности по выполнению плана

Планирует организацию содержания всей методической работы. Определяет зоны ближайшего развития УВП. Совместно с заведующим разрабатывает образовательную программу ДОУ

Планирует и прогнозирует развитие научно-методической и экспериментальной деятельности коллектива и отдельных педагогов

Проводит диагностику производственных проблем с применением различных методик, дает прогноз по разрешению конфликтных ситуаций, разрабатывает соответствующие рекомендации

4. Организационно-исполнительская

Оказывает помощь руководителю ДОУ в исполнении плана работы. Координирует усилия для достижения высоких конечных результатов УВП

Осуществляет общее руководство по оптимизации деятельности управленческого аппарата ДОУ на основе цикло- и хронограмм и плана работы ДОУ

Организует исполнение образовательной программы ДОУ. Осуществляет повышение квалификации

Организует исполнение плана научно-методической и экспериментальной деятельности совместно с НИИ и другими организациями

Организует тестирование и анкетирование педагогов, детей, родителей

5. Контрольно-оценочная

Осуществляет экспертную оценку совместно со специалистами управленческой деятельности руководителей ДОУ

Осуществляет контроль по всем основным направлениям деятельности ДОУ

Осуществляет оценку и контроль за состоянием всех направлений УВП в ДОУ, за повышением квалификации в курсовой и межкурсовой период

Осуществляет оценку и контроль за ходом экспериментальной работы совместно с экспертами

Осуществляет анализ результатов тестирования и анкетирования педагогов, детей и родителей, выявляет основные проблемы управленческой деятельности ДОУ

6. Регуля-тивно-коррек-ционная (оперативно- функциональное регулирование)

Поддерживает систему управления ДОУ на заданном программой уровне, устраняет негативные отклонения в управлении УВП, поведении отдельных участников в целях его оптимизации

Обеспечивает регулирование и коррекцию по всем направлениям деятельности ДОУ на заданном планом (программой) уровне, устраняет негативные отклонения как в самом процессе, так и среди его участников

Обеспечивает поддержание системы УВП и методической работы на заданном учебными планами. программами, планом работы ДОУ уровне

Обеспечивает поддержание системы экспериментальной работы в непрерывной связи с УВП. Устраняет нежелательные отклонения в экспериментально- поисковой работе

Разрабатывает соответствующие рекомендации по регуляции управленческой деятельности и УВП