Тема 1. Система средств массовой информации

Содержание

1. СМИ как система.

2. Системные характеристики СМИ.

3. Элементы целостности системы СМИ.

Основные понятия:

Система СМИ – система сообщения обществу информации посредством печатных, технических, изобразительных и иных форм и средств.

Средство массовой информации – периодическое печатное издание, сетевое издание, телеканал, радиоканал, телепрограмма, радиопрограмма, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации под постоянным наименованием (названием) (Закон о СМИ).

Методические рекомендации по изучению темы.

Система СМИ состоит из целого ряда системных единств. К ним относятся все виды средств массовой информации – пресса, радио, телевидение и сетевые издания. Система имеет структуру, четко организована и образует единство элементов, каждый из которых обладает индивидуальной спецификой. Структурные особенности СМИ – обращенность к массовой аудитории, общедоступность, периодичность, ориентация на определенную аудиторию, способность оказывать идеологическое, политическое, экономическое или организационное воздействие на мнение и поведение человека.

Целостная система СМИ формирует единое информационное пространство для всех членов общества и постоянное информационное взаимодействие в общественной системе; располагает такой совокупностью различных СМИ, которая может удовлетворить информационные потребности личности, различных групп населения, общества в целом; действует в соответствии с развитием условий жизни общества, имея для этого необходимые организационные отношения между участниками массовой информационной деятельности (отношения координации, дисциплины, ответственности и др.).

В ходе семинарского (практического занятия) студентам необходимо представить средства массовой информации как целостную систему. Усвоить системные характеристики СМИ. Обучающиеся должны знать и понимать элементы целостности системы СМИ, заключающиеся в форме, содержании (контенте), целях и функциях распространяемой информации в обществе.

Самостоятельная работа студента заключается в подготовке к семинарскому занятию, в ходе которой необходимо охарактеризовать средства массовой информации Тюмени с позиции системного подхода, рассмотреть системные характеристики СМИ на тюменских примерах.

Тема 2. Функции средств массовой информации

Содержание

1. Гуманитарные и политические функции СМИ.

2. Классификация функций СМИ.

3. Функция формирования повестки дня.

Основные понятия:

Функции СМИ – это роль, которую выполняет система средств массовой информации в современном обществе

Информационная повестка дня – совокупность обсуждаемых тем и информационных поводов, формирующих информационное пространство и определяющих для аудитории их приоритетность и значимость в данный момент времени.

Методические рекомендации по изучению темы.

Ворошилов В. В. в качестве генеральной функции СМИ называет формирование и развитие общественного сознания с целью образования в людях социально-психологических качеств, взглядов и убеждений, отвечающих требованиям гражданского общества, основанного на демократизации и рыночных отношениях, и превращения убеждений в практические результаты в области материальной и духовной жизни.

В целом все функции СМИ можно разделить на гуманитарные (информирование, образование, развлечение), и политические (формирование массового общественного сознания и направленное влияние на отдельные группы населения). Корконосенко С. Г. выделяет функции по сферам действия СМИ: производственно-экономическая, регулирующая, духовно-идеологическая, информационно-коммуникативная. Засурский Я. Н. определяет информационную, аналитическую, развлекательную функцию и функцию формирования повестки дня. Выделяются шесть функций СМИ (журналистики) по Прохорову Е. В.: коммуникативная, непосредственно-организаторская, идеологическая (социально-ориентирующая), культурно-образовательная, рекреативная, рекламно-справочная.

В ходе семинарского (практического занятия) студентам необходимо применить существующие классификации функций средств массовой информации к региональной системе СМИ. Обучающиеся должны уметь выделять гуманитарные и политические функции СМИ. Демонстрировать навыки определения повестки дня в ходе анализа публикаций региональных СМИ за текущий период.

Самостоятельная работа студента заключается в подготовке к семинарскому занятию, в ходе которой необходимо подобрать цитаты из тюменских СМИ всех видов (печатные, электронные, интернет), иллюстрирующие основные функции СМИ (классификация Прохорова Е.В.).