
- •Общие организационно-методические указания
- •Тематический план для направлений подготовки
- •080100.62 Экономика, 080200.62 менеджмент,
- •030900.62 Юриспруденция
- •Тематический план для направления подготовки
- •031600.62 Реклама и связи с общественностью
- •Список литературы по дисциплине
- •Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Тема 1. Объект и предмет логики
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Понятие
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Задания для подготовки к практической работе
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Суждение
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Задания для подготовки к практической работе
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Умозаключение
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Задания для подготовки к практическим работам
- •Примерные задания для текущего контроля по теме (контрольной работы)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Основные формально-логические законы
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания для подготовки к практической работе
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Формы развития знаний: проблема, гипотеза, теория
- •Вопрос для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Логические основы теории аргументации
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Задания для подготовки к семинару
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- •Пример итогового теста
- •Контрольная (домашняя) работа Вариант 1
- •Вариант 2
Список литературы по дисциплине
Основная
Ивин А.А. Логика. Учебное пособие. М.: Знание, 1998.
Демидов И. В. Логика. Учебник / Под ред. проф. Б. И. Каверина. М.: Дашков и К, 2007
Дополнительная
Барков В. Ф. и др. Логика. Учебник для вузов. Мн.: Тетра-системс, 2000.
Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики: Учебник. М.:ИД «Форум»:ИНФРА-М, 2009
Брюшинкин В. Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. М.: Новая школа, 1996
Гетманова А. Д. Учебник логики. М.: Айрес-пресс, 2002.
Грядовой Д. И. Логика. Учебное пособие в структурно-логических схемах. М.: Щит-М», 1998.
Грядовой Д.И., Малахов В. П., Шергалина В. А. Логика в предпринимательской деятельности и деловом общении. Учебное пособие. М.: Щит-М, 1998.
Демидов И.В. Логика. Учебное пособие. М.: МГЭИ, 2000.
Дудина И. А. Логика : учебно-методическое пособие для студентов всех форм обучения по гуманитарным и социально-экономическим направлениям и специальностям. – Мурманск : Изд-во МГТУ, 2009.
Зайцев Д. В. Теория и практика аргументации. Учебное пособие. М.: ИД Форум, 2007
Иванов Е. И. Логика. Учебник. М.: БЕК, 1996.
Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике. М.: Владос, 1997.
Ивлев Ю. В. Логика: учебник. М.: Проспект, 2009.
Ивлев Ю.В. Логика: сборник упражнений. М.: Дело, 2004
Каверин Б. И., Демидов И. В. Логика для юристов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004
Каверин Б. И., Чижик П. И. Логика. Структурно-логические схемы: Учебное пособие. М.: МГЭИ, 1997.
Кириллов В. И., Старченко А. А. Учебник для юридических вузов. М.: Юристъ, 2005.
Курбатов В. И. Логика в вопросах и ответах. Ростов на Дону: Феникс, 1997.
Курбатов В. И. Логика. Систематический курс. Ростов на Дону: Феникс, 2001.
Малахов В. П. Основы формальной логики. Учебное пособие для экономистов. М.: Щит-М, 1999.
Мареев С.Н. Логика. Учебник. М.: Экзамен, 2009.
Минто В. Дедуктивная и индуктивная логика. Екатеринбург: Деловая книга, 1997.
Рузавин Г. И. Логика и основы аргументации. Учебник для вузов. М.: Проект, 2003.
Свинцов В. И. Логика. Элементарный курс для гуманитарных специальностей. М.: Скорина, 1998.
Солодухин О. А. Логика. Ростов на Дону: Феникс, 2000.
Тер-Акопов А. А. Юридическая логика. М.: Омега-Л, 2006.
Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины
Тема 1. Объект и предмет логики
В результате изучения данной темы студент должен:
знать историю возникновения и основные этапы развития логики; сущность и специфику логики как науки; особенности, основные формы и роль абстрактного мышления в познании; различие между предметным и смысловым значением выражений; роль формальной логики в формировании логической культуры специалиста;
уметь соотносить логические формы и объективный мир, язык и мышление; определять важнейшие семантические категории, различать содержательные и логические символы; объяснять теоретическое и практическое значение логики для работы специалиста; вырабатывать навык определения основных логических форм.
Вопросы для самостоятельного изучения:
изменение методов логики в процессе ее исторического развития,
объективная обусловленность мышления в его содержании и формах,
взаимосвязь и единство законов мышления,
Контроль: беседа в ходе семинара; тесты.