Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД 3 нач.дн.1-2гр. П.н.обр.( Ист.п.)Документ...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
159.74 Кб
Скачать

Примерная тематика рефератов и курсовых работ по курсу «История образования и педагогической мысли»

  1. Развитие принципа природосообразности в истории педагогики.

  2. Народная педагогика на Руси и ее значение для формирования отечественной педагогической науки.

  3. Роль монастырей в развитии просвещения.

  4. Роль христианской благотворительности и милосердия в социальной реабилитации детей.

  5. Генезис домашнего воспитания в России как историко-педагогическая проблема.

  6. Нравственно – эстетическое развитие воспитанниц женских учебно- воспитательных заведений закрытого типа в России до начала 20 века.

  7. М.В.Ломоносов и его вклад в развитие просвещения России.

  8. Педагогические взгляды и просветительская деятельность декабристов.

  9. Идея народности – основа педагогической системы К.Д.Ушинский.

  10. Теоретики и практики сельской школы.

  11. Земская начальная школа во второй половине 19 – начале 20 веков.

  12. Учебные книги русских прогрессивных педагогов конца 19 – начала 20 вв. и их значение в развитии познавательных интересов и творческих способностей детей.

  13. Теория и практика Яснополянской школы Л.Н.Толстого.

  14. С.Т.Шацкий о воспитании как организации жизни и деятельности детей.

  15. А.С.Макаренко воспитании детей в семье.

  16. Организация процесса воспитания в системе А.С.Макаренко.

  17. Гуманистическая основа педагогической концепции В.А.Сухомлинского.

  18. Благотворительность московских предпринимателей.

  19. Становление и развитие негосударственного высшего образования в России 19- начала 20 вв.

  20. Развитие идей «свободного воспитания» в истории западноевропейской и отечественной педагогики.

  21. Гуманистическое наследие русской педагогики второй половины 19 века.

  22. Педагог и его роль в развитии и воспитании ребенка как историко-педагогическая проблема.

  23. Авторские школы в России во второй половине 19 века (Н.Корф, Н.Бунаков, Л.Толстой, С.Рачинский).

Вопросы для самоконтроля

  1. Воспитание и обучение в Киевской Руси (В. Мономах, К. Туровский, С.Радонежский).

  2. Развитие образования и педагогической мысли на Руси в 14-17вв (Н. Сорский, С. Полоцкий, Е. Славинецкий, К. Истомин).

  3. Проблема воспитания в фольклоре и литературе в Древней Руси и Русском государстве.

  4. Просветительские реформы в России в первой половине 18 века.

  5. История женского воспитания и образования в России.

  6. Развитие педагогической мысли и просветительские реформы 18 века (В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, И.И. Бецкой, Н.И. Новиков).

  7. Учебные книги для детей в России 18-19 вв. и их значение в развитии познавательных интересов учащихся.

  8. Педагогическая деятельность и научные взгляды Н.И. Пирогова.

  9. Проблема современной школы (дошкольного, семейного воспитания) в контексте диалога с педагогическими идеями Я.А. Каменского, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинского, Н.И. Пирогова, Л.Н. Толстого, А.С. Макаренко.

  10. Педагогические концепции в России первой половины 19 века (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов).

  11. Педагогические идей К.Д. Ушинского.

  12. Деятели земского движения (Н.А. Корф, Н.Ф.Бунаков, С.А.Рачинский).

  13. Педагогические взгляды на воспитание Л.Н. Толстого.

  14. Развитие педагогических традиций в России после 1917 года.

  15. Концепция свободного воспитания С.Т. Шацкого.

  16. Система воспитания А.С. Макаренко.

  17. Гуманистическая система в воспитании В.А. Сухомлинского.

  18. Отечественная педагогическая наука в 20 веке (М.Н.Скаткин, Л.В Занков, Д.Б Эльконин, В.В.Давыдов.)

  19. Проблема обучения и развития в современных условиях системы образования.

  20. Проблема гуманизации образования в России. Личностно-ориентированный подход в воспитании и обучении в современной школе.

  21. Ведущие тенденции развития мирового образовательного процесса в начале ХХI века.

Рекомендуемая литература

Основная:

  1. Джуринский А. Н.   Развитие образования в современном мире : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по пед. спец. - М.: ВЛАДОС, 2004  

  2. История педагогики в России : хрестоматия: для студентов гуманит. фак. вузов. - М.: Academia, 1999, 2000, 2002  

  3. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России : учеб. пособие для студентов пед. вузов по дисциплине "Педагогика" (Блок ОПД). - М.: Academia, 2001, 2002  

  4. Коджаспирова Г. М.   История образования и педагогической мысли : Таблицы. Схемы. Опорные конспекты: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003  

  5. Латышина Д. И.   История педагогики : История образования и педагогической мысли: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика". - М.: Гардарики, 2002, 2003, 2005  

  6. Торосян В. Г.   История образования и педагогической мысли : учеб. для студентов вузов. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003, 2006  

Дополнительные пособия:

  1. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV -XVIII вв. - М.. 1985.

  2. Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М., 1988.

  3. Всемирный историко-педагогический процесс. Концепции, модели, историография. - М., 1996.

  4. Дмитриев С.С. Очерки истории русской педагогики начала XX века. - М., 1985.

  5. История отечественного образования (государственная политика в области образования в России X-XIII веков)- СПб., 1994.

  6. История педагогики : Учеб. пособие для пед. ун-тов. Ч.1: От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII века. - М.: ТЦ "Сфера", 1998  

  7. История педагогики : Учеб. пособие для пед. ун-тов. Ч.2: С XVII в. до середины XX в. - М.: Творч. центр "Сфера", 1998  

  8. Корнетов Г.Б. Становление воспитания как общественного явления. - М., 1992.

  9. Корнетов Г.Б. Цивилизационный подход к изучению всемирного историко-педагогического процесса. - М., 1994.

  10. Корнетов Г. Б.   Всемирная история педагогики : Учеб. пособие. - М.: Б.и., 1994  

  11. Модзалевский Л.Н. Очерки истории воспитания и обучения с древнейших времен до нашего времени. - СПб., 1999.

  12. Основные направления и тенденции развития педагогической науки в конце XIX - начале XX в. - М., 1980.

  13. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX - начало XX в. / Отв. ред. Э.Д. Днепров. - М., 1991.

  14. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца XVII в. / Отв. ред. Э.Д. Днепров. - М., 1989.

  15. Петров В.М. Семейно-школьное воспитание в Древнем мире и средневековой России. - Орехово-Зуево, 1992.

  16. Пряникова В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли. - М., 1995.

  17. Российское образование: история и современность. – М., 1994.

  18. Фрадкин Ф. А.   Лекции по истории отечественной педагогики : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. учеб. заведений. - М.: СФЕРА, 1995  

  19. Хофмон Ф. Мудрость воспитания. - М., 1979.

  20. Школа и педагогическая мысль Средних веков, Возрождения и Нового временя. - М., 1991.

  21. Эволюция образовательных систем и управления процессом обучения. - Псков, 1995.

16