Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования г. Москвы

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

общеинститутская кафедра теории и истории педагогики

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины

Педагогика начального образования

(История воспитания и начального образования в России и за рубежом)

Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины

ООП № 031200 специальность педагогика и методика

начального образования: специалист

Педагогический факультет

Курс 3 НАЧ-О-Д, семестр 6.

Форма обучения очная

Лекции – 27 ч

Семинаров – 12 ч

Самостоятельная работа – 45 ч

Экзамен – 6 семестр

Всего – 84 ч

Москва, 2012

Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании общеинститутской кафедры педагогики и психологии образования протокол № … от …………..2012 г.

Составитель

доцент, к.п.н. Н.П.Павлова

Заведующий кафедрой

д.п.н., профессор А.Я. Данилюк

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины включает в себя программу учебной дисциплины, методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины (учебники, учебно-методические пособия, хрестоматии, практикумы, словари-справочники, задачники и др.).

Виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Всего кредитов
Аудиторные занятия:	39
Лекции	27
Семинары	12
Практические занятия	-
Лабораторные занятия/практикум	-
Самостоятельная работа студентов	45
Общая трудоемкость дисциплины	84
Вид итогового контроля	экзамен

Тематический план освоения учебной дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Лекции	Практические занятия/ семинары	Самостоятельная работа студентов
				вид и кол-во часов	форма контроля
1	Воспитание и обучение в Древней Руси и Русском государстве до 17 века.	4	2	7	Сообщение Конспекты
2	Школа и педагогическая мысль в России в 18 веке.	4	2	5	Реферат Таблица
3	Развитие образования до 90-х гг. 19 века.	6	2	9	Анализ произв. Схема нар. обр. Анализ книг. Конспекты
4	Школа и педагогика в России в конце 19 - начале 20 века, до 1917 г.	2	2	6	Письм. ответ на вопрос. Тест
5	Педагогическая деятельность и педагогические идеи выдающихся деятелей просвещения 19-20 вв.	2	2	8	Доклад
6	Отечественная школа и педагогика после 1917 года.	8	2	10	Анализ книг Доклад. Реферат. Анализ статьи
ИТОГО:		26	12	45

Содержание дисциплины