Содержание научно – исследовательской и квалификационной практики

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 4

ОСНОВНОЙ ЭТАП 5

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 8

Предполагаемые результаты практики: 9

- включение в функционирование организации, учреждения, освоение должностных обязанностей; 9

- формирование и закрепление умений продуктивного профессионального общения с коллективом организации и отдельными сотрудниками; 9

- освоение профессиональной позиции психолога-исследователя и психолога-практика; 9

- формирование и закрепление умений проведения психологического исследования и осуществления анализа эмпирических данных; 9

- приобретение опыта планирования и реализации продуктивной профессиональной деятельности психолога в учреждении, организации; 9

- чтение лекций и проведение семинарского занятия учебной дисциплины по психологии. 9

ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАМ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫМ НА КАФЕДРУ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 10

ХАРАКТЕРИСТИКА на студента, проходившего практику 10

ОТЧЕТ о прохождении научно-исследовательской квалификационной практики 11

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

ВВЕДЕНИЕ

Настоящая рабочая программа разработана с целью обеспечения единых подходов к организации и проведению практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования. Программа написана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, специальность - 020400 «Психология». Практика студентов ФП является составной частью процесса подготовки квалифицированных специалистов, ориентированного на развитие интеграционных тенденций в области психологических знаний. Практика, как важнейшая часть профессиональной подготовки психолога, направлена на достижение следующих целей: освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе; закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения; обучение навыкам решения практических задач; формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики; знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.

Цель и задачи комплексной научно – исследовательской и квалификационной практики

Основной целью проведения научно-исследовательской практики является формирование механизмов профессиональной деятельности в условиях реальной организации, учреждения; освоение форм и способов проведения фундаментальных и прикладных исследований в организациях различных типов.

Основные задачи практики:

1. Наладить взаимодействие в коллективе учреждения, организации.

2. Освоить методы исследования, используемые в учреждении.

3. Проведения исследования по теме выпускной квалификационной работы.

4.Реализация умений ставить цели, формулировать гипотезу, задачи исследовательской деятельности, осуществлять отбор адекватных им методов исследования.

5. Освоение путей и способов решения практических задач применительно к специфике учреждения, организации.

Научно-исследовательская и квалификационная практика студентов 5 курса осуществляется в 10 семестре и длится 10 недель, проводится на базе учреждений, психологических центров и служб комплексной помощи.

В рабочей программе в процессе проведения научно-исследовательской практики предполагается:

- назначение руководителей практики из числа ведущих специалистов кафедр и организации;

• рекомендации по использованию различных форм, методов и способов изучения и подбора материалов для дипломного проекта во время практики;

• система мониторинга и диагностики успешности прохождения практики.