Змістовий модуль № 7 Шкільна гігієна

Метою виробничої педагогічної практики у школі з курсу «Шкільна гігієна є закріплення у майбутніх учителів теоретичних знань гігієнічних вимог до обладнання, мікроклімату, режиму дня у шкільному закладі; формування практичних умінь і навичок оцінювання та нормування гігієнічних параметрів, здатності самостійно робити висновки та надавати рекомендації з покращення умов навчання та проведення санітарно-просвітницької роботи.

У зв’язку з цим студенту-практиканту необхідно виконати низку завдань, які оцінюються за наступними балами:

І. Програма гігієнічної оцінки шкільного обладнання

1. Ознайомтесь із меблями класної кімнати (відповідність парт пропозиціям тіла і зросту учнів; правильна посадка за партою). Зробіть обґрунтований висновок про їхню відповідність гігієнічним вимогам (0-4 бали).

2. Надайте гігієнічну оцінку класній дошці (колір, наявність відсвічувань, відповідність розмірів гігієнічним вимогам). Зробіть висновки (0-4 бали).

3. Оцінити інше обладнання класної кімнати (наявність; зручність у використанні, розстановки, відповідність гігієнічним вимогам). Занотуйте відповідні висновки та рекомендації (0-4 бали).

Іі. Програма гігієнічної оцінки мікроклімату приміщень школи

1. Проведіть спостереження за обміном повітря у класній кімнаті (протягом трьох днів) та заповніть таблицю (0-4 бали):

   Дата	t повітря на дворі (оС)	Спосіб провітрювання (наскрізне, одностороннє, фрамуга, вікно)	Тривалість провітрювання		Температура у приміщенні (оС)
   			Початок (год., ри.)	Кінець (год., ри	До провітрювання	Після провітрювання

2. Надайте гігієнічну оцінку світловому режиму у класній кімнаті (орієнтація вікон на освітлені частини світу; природне освітлення; час вмикання штучного освітлення) та в інших приміщеннях школи. Проведіть спостереження за дотриманням санітарного режиму приміщень, особливості опалення (опалювальні прилади, якими користуються у приміщенні). Занотуйте відповідні висновки та рекомендації (0-4 бали).

Ііі. Гігієнічна оцінка навчального закладу

1. Замалюйте схему структури будівлі та земельної ділянки школи. Зробіть висновок про відповідність приміщень та земельної ділянки школи гігієнічним вимогам (0-4 бали).

Іv. Гігієнічна оцінка режиму дня учнів.

1. Скласти орієнтовний режим дня для учнів відповідного класу (0-4 бали).

2. Надати гігієнічну оцінку організації навчального режиму (тривалість навчального дня, перерв; розподіл навчальних предметів відповідно до ступеня їх складності; своєчасне приймання їжі; гурткова робота) (0-4 бали).

3. Оцінити гігієнічну організацію уроку (тривалість уроку; організація і нормування в часі різних видів завдань з врахуванням динаміки працездатності учнів; проведення фізкультхвилинок). Зробіть висновок та надайте рекомендації для оптимізації режиму дня у шкільному закладі (0-4 бали).