
- •Національний медичний університет імені о.О.Богомольця
- •Конкретні цілі:
- •2. Базовий рівень підготовки.
- •Організація змісту навчального матеріалу.
- •3.1. Зміст теми.
- •. Теоретичні питання до заняття:
- •. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
- •3.5. Рекомендації для оформлення протоколу.
- •Хід досліджень при виявленні збудника ботулізму.
- •План і організаційна структура навчального заняття.
- •Методика організації навчального процесу на практичному занятті.
- •. Підготовчий етап.
- •. Основний етап.
- •. Заключний етап.
- •Додатки:
- •Рекомендована література.
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Національний медичний університет імені о.О.Богомольця
“Затверджено”
на методичній нараді
кафедри мікробіології,
вірусології та імунології.
Завідувач кафедри,
академік НАН України
професор Широбоков В.П.
__________________________
“___” _______________200 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ
Навчальна дисципліна |
“МІКРОБІОЛОГІЯ, ВІРУСОЛОГІЯ ТА ІМУНОЛОГІЯ” |
Модуль № 2 |
Спеціальна, клінічна та екологічна мікробіологія |
Змістовний модуль № 12 |
Патогенні прокаріоти і еукаріоти |
Тема заняття |
Збудники анаеробних інфекцій. Мікробіологічна діагностика анаеробних інфекцій |
Курс |
3-й |
Факультет |
Медичний |
Методичні рекомендації склала:
ас. Андрюшкова Наталя Григорівна.
Київ – 2008
Конкретні цілі:
Вивчити морфологічні та тинкторіальні властивості основних представників патогенних клостридій.
Вивчити біологічні властивості збудників правця, ботулізму, анаеробної ранової інфекції.
Створити схему мікробілогічної діагностики анаеробної ранової інфекції, правця, ботулізму.
Здійснити окремі етапи мікробіологічної діагностики ранової інфекції (мікроскопію досліджуваного матеріалу, культивування та прискорену ідентифікацію клостридій - збудників анаеробної інфекції ран).
Вивчити препарати для діагностики, специфічної профілактики та терапії клостридіозів.
2. Базовий рівень підготовки.
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Анатомія людини |
Аналізувати інформацію про будову тіла людини, системи, що його складають, органи і тканини |
Гістологія, цитологія, ембріологія |
Інтерпретувати мікроскопічну та субмікроскопічну структуру клітин |
Медична і біологічна фізика |
Трактувати загальні фізичні та біофізичні закономірності, що лежать в основі біологічних процесів. |
Медична біологія |
Пояснювати на молекулярно-біологічному та клітинному рівні закономірності біологічних процесів |
Медична хімія |
Трактувати загальні фізико-хімічні закономірності, що лежать в основі процесів розвитку клітин |
Організація змісту навчального матеріалу.
3.1. Зміст теми.
На практичному занятті студенти вивчають загальну характеристику бактерій роду клостридій, морфологічні та тинкторіальні властивості основних представників патогенних клостридій; розглядають біологічні властивості збудників правця, ботулізму та анаеробної інфекції ран та особливості патогенезу захворювань, що ними викликаються; створюють схему мікробілогічної діагностики анаеробної інфекції; розпочинають прискорену діагностику анаеробної ранової інфекції; вивчають препарати для діагностики, специфічної профілактики та терапії клостридіозів.
Виконані завдання студенти записують у протокол та підписують його у викладача.