IV. Функції економічної теорії (політекономії)

Загальній економічній теорії, як і будь-якій науці, властива теоретико-пізнавальна функція. Її сутність - в дослідженні і поясненні закономірностей процесів і явищ економічного життя суспільства. Сучасний розвиток економічної діяльності людей відрізняється прискоренням її інтелектуалізації, екологізації та глобалізації. Формується нова парадигма в економічній теорії. І це вимагає від економічної науки глибокого і своєчасного вивчення найсуттєвіших тенденцій і закономірностей руху економік як окремих суспільств, так і в світі. Це зумовлює об’єктивну необхідність пошуку Україною своєї моделі розвитку, свого місця в світовій економіці на основі добре розробленої економічної теорії.

Будь-яке знання є цінним тим, що служить практичним цілям суспільства. Отже економічна теорія не може обмежуватися простою констатацією фактів чи описувати певні економічні закономірності. Її теоретико-пізнавальну функцію має доповнювати практична функція.

Один з принципів реалізації практичної функції економічної теорії полягає в цілісному баченні економічних процесів.

Важливим принципом розробки практичних пропозицій на основі економічного аналізу є врахування не тільки економічних, а й різноманітних соціокультурних чинників суспільного розвитку.

Якщо теоретико-пізнавальна функція економічної теорії спрямована на розробку методологічних підходів і принципів аналізу економіки, фундаментальних досліджень механізмів господарювання, соціоекологоекономічної культури розвитку, то практична функція на нинішньому етапі розвитку України націлена на створення національних банків економічної, соціальної та екологічної інформації, організацію центрів досліджень, які забезпечують складання ефективних програм розвитку економіки України в цілому, її регіонів, галузей і суб’єктів економічної діяльності.

З теоретико-пізнавальною функцією пов’язана не тільки практична, а й виховна функція економічної теорії. Її реалізація в широкому розумінні ґрунтується на необхідності переходу від адміністративно організованого суспільства до цивілізованого, економічно ефективного, що ґрунтується на консенсусі та гармонізації інтересів різних соціальних, національних, територіально-економічних утворень.

Змістом виховної функції економічної теорії є формування економічної психології кожної людини, соціальної або професійної групи. З цієї точки зору виховна функція тісніше пов’язана з практичною. Практична функція опосередковує зв’язок теоретично-пізнавальної та виховної функцій економічної теорії.

Питання для самоконтролю

1. Як задовольняються потреби людей?

2. Де люди беруть блага для задоволення своїх потреб?

3. Що спонукає людей виробляти блага?

4. Яке значення для людей має знання економічних закономірностей?

5. Що вивчає економічна наука?

6. Що є економічна система суспільства?

7. Місце політичної економії в загальній економічній теорії.

8. Які методи застосовуються в вивченні економічної дійсності?

9. Назвіть і поясніть основні етапи руху загальної економічної теорії.

10. Перерахуйте, які існують групи економічних наук, що базуються на загальній економічній теорії і назвіть конкретні економічні науки по кожній з цих груп.