
- •Ю.Т.Волков в. І. Добреньков в. Н. Нечипуренко а.В. Попів
- •Передмова
- •Глава 1. Соціологічне знання
- •§ 1.1. Соціологія як наука Соціологія і інші науки
- •Визначення предмета соціології
- •§ 1.2. Розвиток соціології Передісторія і соціально-філософські передумови соціології
- •Становлення соціології як науки
- •Класичні соціологічні теорії
- •Російська соціологічна думка
- •Сучасні соціологічні теорії
- •§ 1.3. Рівні соціологічного аналізу і соціологічні парадигми Рівні аналізу
- •Соціологічні парадигми
- •§ 1.4. Теоретичні підходи в соціології Функціоналізм
- •Теорія конфлікту
- •Символічний интеракционизм
- •§ 1.5. Соціологічне дослідження Основні поняття
- •Етапи соціологічного дослідження
- •Методи дослідження
- •Дослідницька етика
- •Соціологічна перспектива
- •Соціологічна уява
- •Глава 2. Культура
- •§ 2.1. Визначення культури
- •§ 2.2. Компоненти культури Нормы
- •Цінності
- •Символи і мова
- •§ 2.3. Культура і міф Основні теорії
- •Ідеологія
- •§ 2.4. Єдність і різноманітність культур Культурні универсалии
- •Культурна інтеграція
- •Этноцентризм
- •Культурний релятивізм
- •Субкультура і контркультури
- •Культурна еволюція
- •Глава 3. Соціалізація
- •§ 3.1. Основи соціалізації Значення соціалізації
- •Природа і виховання
- •Соціальна комунікація
- •Визначення ситуації
- •§ 3.2. Особа Характеристики особи
- •Самозвеличання
- •Теорія "дзеркального я"
- •Поняття "Узагальненого іншого"
- •Процес "управління враженнями"
- •§ 3.3. Соціалізація протягом життєвого циклу Життєвий цикл в різних культурах
- •Дитинство
- •Підлітковий вік
- •Рання зрілість, або молодість
- •Середній вік, або зрілість
- •Літній вік, або старість
- •§ 3.4. Ресоциализация
- •Глава 4. Соціальні групи і організації
- •§ 4.1. Соціальна структура Основні поняття
- •Соціальні статуси
- •Соціальні ролі
- •Інститути
- •Суспільства
- •§ 4.2. Класифікація соціальних груп Соціальні зв'язки
- •Первинні і вторинні групи
- •Внутрішні і зовнішні групи
- •Референтні групи
- •§ 4.3. Групова динаміка Розмір груп
- •Лідерство
- •Соціальне нехтування
- •Соціальні дилеми
- •Групове мислення
- •Конформізм
- •§ 4.4. Соціальні організації Характерні риси організації
- •Формальні організації
- •Типи формальних організацій
- •Бюрократія
- •Веберовская концепція бюрократії
- •Недоліки бюрократії
- •Управління в організаціях
- •Неформальні організації
- •Глава 5. Девіація і соціальний контроль
- •§ 5.1. Природа девіації Соціальні характеристики девіації
- •Соціальний контроль
- •Соціальні ефекти девіації
- •§ 5.2. Соціологічні теорії девіації Вивчення девіантної поведінки
- •Теорія аномии
- •Теорія культурного перенесення
- •Теорія конфлікту
- •Теорія стигматизации
- •§ 5.3. Злочин і система правосуддя Система правоохоронних органів
- •Наркотики і злочинність
- •Тюремне ув'язнення
- •Тоталітарні інститути
- •Злочинність в Росії
- •Глава 6. Соціальна стратифікація
- •§ 6.1. Моделі соціальної стратифікації Соціальна диференціація
- •Відкриті і закриті системи стратифікації
- •Виміри стратифікації
- •§ 6.2. Системи соціальної стратифікації Рабство
- •Гендерна нерівність і соціальна стратифікація
- •§ 6.3. Теорії соціальної нерівності Функціоналістська теорія стратифікації
- •Конфликтологическая теорія стратифікації
- •§ 6.4. Класова система сучасних суспільств Соціальні класи
- •Стратифікація сучасного російського суспільства
- •Ідентифікація соціальних класів
- •Значення соціальних класів
- •Середній клас
- •Депривация
- •§ 6.5. Соціальна мобільність Форми соціальної мобільності
- •Соціальна мобільність в індустріальних суспільствах
- •Процеси досягнення статусу
- •Глава 7. Расова, етнічна і тендерна нерівність
- •§ 7.1. Расова і етнічна стратифікація Раси, етнічні групи і меншини
- •Упередження і дискримінація
- •Політика домінуючої групи
- •Функціоналістська і конфликтологическая теорії
- •Національно-етнічний склад Росії
- •§ 7.2. Тендерна стратифікація Жіноча меншість
- •Тендерні ролі і культура
- •Тендерна самоідентифікація
- •Гендерні ролі в Росії і західних країнах
- •Глава 8. Сім'я
- •§ 8.1. Структура сім'ї Роль сім'ї
- •Типи сім'ї
- •Форми браку
- •Функціоналістський підхід до проблеми сім'ї
- •Конфликтологический підхід до проблеми сім'ї
- •§ 8.2. Брак і сім'я в росії і сша Вибір партнера для браку
- •Детность сім'ї
- •Статус батьків
- •Працюючі матері
- •Насильство, жорстоке поводження з дітьми і інцест в сім'ї
- •Динаміка браків і патьоків в Росії
- •Сім'ї з нерідним батьком або матір'ю
- •Турбота про літніх
- •§ 8.3. Альтернативні життєві стилі Причини різноманітності життєвих стилів
- •Холостяцьке життя
- •Незареєстровані пари
- •Сім'ї з батьками-одинаками
- •Глава 9. Релігія, освіта і охорона здоров'я
- •Священне і профанное
- •Типи релігійних вірувань і практик
- •Соціальні форми організації релігії
- •Функції релігії
- •Дисфункції релігії
- •Конфліктологія і функціоналізм про релігію
- •Підтвердження традиції : ісламська революція в Ірані
- •Зміни у секулярном світі: протестантська етика
- •Відродження релігії в Росії
- •Проблеми взаємин держави і церкви в Росії
- •Навчання і освіта
- •Функціоналістський підхід до освіти
- •Освіта в сучасній Росії
- •§ 9.3. Охорона здоров'я Функціоналістський підхід до охорони здоров'я
- •Конфликтологический підхід до охорони здоров'я
- •Система охорони здоров'я
- •Здоров'я населення Росії
- •Глава 10. Людське місце існування
- •§ 10.1. Екологічне середовище Екосистема
- •Ефекти перенаселення
- •§ 10.2. Народонаселення Зростання населення у світі
- •Чинники, що впливають на зміну чисельності населення
- •Демографічні процеси в Росії
- •Структура населення
- •Мальтус і Маркс
- •Теорія демографічного переходу
- •Демографічна політика
- •Демографічний прогноз чисельності населення земної кулі
- •§ 10.3. Міське середовище Зародження і еволюція міст
- •Моделі зростання міст
- •Російські міста
- •Глава 11. Соціальні зміни
- •§ 11.1. Джерела соціальних змін Соціальні чинники змін
- •Підходи до вивчення соціальних змін. Концепції соціального прогресу
- •Модернізація
- •Модернізація і індустріалізація
- •Трансформація суспільств
- •Соціальні зміни в Росії
- •Соціальні зміни в країнах третього світу
- •Світова система і процеси глобалізації
- •§ 11.2. Колективна поведінка Різноманітність моделей колективної поведінки
- •Передумови колективної поведінки
- •Пояснення поведінки натовпу
- •§ 11.3. Соціальні рухи Типи соціальних рухів
- •Соціальна революція
- •Тероризм
- •Причини соціальних рухів
- •Соціальні проблеми
- •Висновок погляд в майбутнєЗміни у світі
- •Багатополярний світ
- •Місце Росії у світовій спільноті
- •Словник спеціальних термінів
- •Література
Передмова
Трохи знайдеться академічних дисциплін, які торкалися б нас так само близько, як соціологія. Будучи наукою, що вивчає соціальні організації і взаємодії, соціологія допомагає зрозуміти події, що відбуваються навколо нас, і ті соціальні сили, які чинять на нас дію, акцентує увагу на тих аспектах нашого соціального оточення, які ми часто ігноруємо, випускаємо з уваги або приймаємо як належне. Соціологія озброює нас особливою формою усвідомлення дійсності.
У пропонованому підручнику послідовно викладаються принципи, закони і закономірності виникнення і функціонування людських суспільств, організовані в систему наукою, яку її засновник О. Конт назвав соціологією.
Учбовий курс соціології ставить метою дати студентам досить повний компедиум знань про специфіку соціології і її закони, вичленувавши його з усієї величезної маси відомостей, що надаються науковою і учбовою літературою.
Розташування матеріалу і дані соціологічних досліджень, приклади з різних сфер соціального життя дозволять читачеві, що не має спеціальної підготовки, з найменшою витратою часу познайомитися з широким кругом соціологічних проблем.
У цьому підручнику головне місце займають принципи, а не деталі, основні положення, а не поточні питання, і опис спеціально вибраних прикладів, а не просто перерахування фактів.
Структура підручника зберігає цілісність учбового курсу соціології, що дозволяє, за задумом авторів, оптимально використовувати її, зокрема, при підготовці до іспиту - для систематизації і швидкого засвоєння матеріалу.
Багато ключових тем - теорія і практика соціологічних досліджень, культура, соціалізація, групи і організації, девіація і соціальний контроль, соціальна стратифікація, раса, підлога, сім'я, релігія, суспільство і соціальні зміни - розглянуті тут більш повно, чим в більшості підручників по соціології.
У кінці підручника приводиться перелік ключових термінів і визначень. Найбільш важливі соціологічні терміни виділені шрифтом, їх визначення приводяться в підручнику у міру появи вказаних термінів в тексті.
Соціологічна культура стає невід'ємним елементом російської дійсності. У своєму становленні і розвитку російська соціологія, спираючись, звичайно, на власні традиції і досягнення, використовує досвід західної соціології. Справжня книга спирається на матеріали кращих зарубіжних і вітчизняних підручників соціології - Э. Аспа, Э. Гидденса, А. Джонсона, Дж. У. Вандер Зандена, Р. Лэмма і Р. Шефера, А. Мендра, Н. Смелзера, Дж. Ритцера, Дж. М. Хинслина, а також багатьох наукових статей.
Інтерес до соціології естествен для людей взагалі, оскільки людина, будучи істотою соціальною, сам є об'єктом її вивчення. Ми переконані, що кожна освічена людина повинна мати уявлення про соціологію, і саме тому ми написали цю книгу.
Автори
Глава 1. Соціологічне знання
Результатом взаємодії людей в суспільстві є переплетення сенсів, очікувань, діянь, і усе це складає предмет вивчення соціології. Отже, ми можемо визначити соціологію як наукове вивчення соціальної взаємодії і організації.
Соціологія - галузь науки про людську поведінку, що ставить метою розкриття причинно-наслідкових зв'язків, що виникають між індивідами і групами в процесі соціальних стосунків. Вона вивчає традиції, структури і інститути, вплив груп і організацій на поведінку і характер людей. Соціологія досліджує базисні характеристики людського суспільства в локальному і світовому масштабі, займається вивченням соціальної взаємодії і групової поведінки за допомогою досліджень, заснованих на точному і спеціалізованому зборі і аналізі фактів.
Соціологія з її опорою на спостереження і виміри дозволяє використовувати систематизовану інформацію для вирішення складних завдань, пов'язаних з соціальною політикою і вибором, є дієвим інструментом пізнання людиною свого становища в суспільстві, в сім'ї, в інших соціальних групах.