
- •Рабочая тетрадь по теории физической культуры
- •Условные сокращения
- •Тема 1: Общая характеристика системы физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 2: Теория физической культуры как научная и учебная
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 3: Виды, разновидности и структура физической культуры в
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 4: Общие и специфические функции физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 5: Принципы обучения и тренировки
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 6: Физические упражнения как средства физического
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Лабораторное занятие
- •Резюме: Тема 7: Двигательные умения и навыки
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 8: Методы обучения
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 9: Формы организации занятий физическими упражнениями
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 10: Сила и методика ее развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 11: Быстрота и методика ее развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 12: Выносливость и методика ее развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 13: Гибкость, координация и методика их развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 14: Формирование специальных знаний в процессе физического воспитания
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
Тема 12: Выносливость и методика ее развития
Цель семинара: Конкретизировать представление о выносливости и методах их развития
Литература:
Основная:
1.Матвеев Л.П. Теория и методики физической культуры. - М.: ФиС, 1991. - С. 28-50
2. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.:ФИС.-1986.-286с.
3.Теория и методика спорта./ под ред. Суслова Ф.П. и Холодова Ж.К. Учебное пособие для училищ олимпийского резерва. М., 1997 - 416с.
4.Настольная книга учителя физической культуры./Под ред. Л.Б. Кофмана. М.:ФиС.- 1998. – 496с.
5.Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт. – 2003. – 464с.
6. Чермет К.Д., Теория и методика физической культуры. Опорные конспекты.. Учебное пособие. М.: Советский спорт, 2005 -272 с.
7. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений. –М.: Академия, 2001. – 480с.
Дополнительная (для индивидуальных заданий):
1.Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.:ФИС. - 1980. С.
2.Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. Киев. Олимпийская литература. – 1999. – 317с.
3.Система подготовки спортивного резерва./Под ред. Никитушкина В.Г. – М.:1993. – 318с.
4.Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.:ФИС.-1986.-286с.
5. Платонов В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В. Н. Платонов. М.: Советский спорт, 2005. — 816 с
Вопросы для подготовки:
1.Выносливость
2.Факторы, лимитирующие проявление выносливости
3.Методика развития а) общей выносливости
б) специальной выносливости
Ответьте на контрольные вопросы:
а) В каком возрасте наиболее целесообразно развивать выносливость?
б) Что такое выносливость с точки зрения физиологии мышц?
в) Что такое координация с точки зрения биохимии?
Домашнее задание:
1.Индивидуальные задания:
1.Определите значимость выносливости в Вашем виде спорта
2. Опишите методику развития выносливости в практике Вашего вида спорта.
3.Каким образом Вы будете учитывать сенситивные периоды в тренировочном процессе.
Используемая литература:
2.Используя знания, полученные в ходе изучения других дисциплин, впишите определение понятий:
Саркоплазматический ретикулум ______________________________
___________________________________________________________
Миофибрилла ______________________________________________
___________________________________________________________
Нервно-мышечный синапс ___________________________________
__________________________________________________________
3.Впишите определение новых для вас понятий:
Выносливость______________________________________________
___________________________________________________________
Митохондрия_______________________________________________
___________________________________________________________
Используемая литература:
4. Зарисуйте в тетрадь таблицу "Методы развития аэробных возможностей организма"
Наименование |
Работа |
Отдых |
||
метода |
Объем |
Интенсивность |
Объем |
Интенсивность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Используемая литература:
5.Составьте контрольный вопрос для введения в компьютерную тестовую программу или кроссворд из 10 слов, относящихся к данной теме.