- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Контрольна робота
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •3. Принципи організації: принцип ланцюгового зв’язку; принцип інгресії; принцип підбору; принцип рухомої рівноваги; принцип слабкої ланки. Групування принципів.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •4.Визначити позицію продуктів в портфелі підприємства, використовуючи методику матриці “Мак - Кінзі” за такими вихідними даними:
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •2. Принципи організації: принцип ланцюгового зв’язку; принцип інгресії; принцип підбору; принцип рухомої рівноваги; принцип слабкої ланки. Групування принципів.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •2. Принципи організації: принцип ланцюгового зв’язку; принцип інгресії; принцип підбору; принцип рухомої рівноваги; принцип слабкої ланки. Групування принципів.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •2. Принципи організації: принцип ланцюгового зв’язку; принцип інгресії; принцип підбору; принцип рухомої рівноваги; принцип слабкої ланки. Групування принципів.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •4.Визначити позицію продуктів в портфелі підприємства, використовуючи методику матриці “Мак - Кінзі” за такими вихідними даними:
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •2. Принципи організації: принцип ланцюгового зв’язку; принцип інгресії; принцип підбору; принцип рухомої рівноваги; принцип слабкої ланки. Групування принципів.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
- •1. Криза парадигми традиційного менеджменту. Перспективи розвитку організаційних утворень.
- •3. Закони розвитку (динаміки) організації: закон онтогенезу (перетворення), закон синергії, закон інформованості-упорядкованості, закон єдності аналізу й синтезу, закон самозбереження.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ І АДМІНІСТРУВАННЯ
Спеціальності:6.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»
Дисципліна: «Менеджмент і адміністрування»
Контрольна робота
Варіант 19
Теоретичні питання:
1. Внутрішнє середовище організації. Змінні всередині організації (внутрішні фактори): цілі, завдання, структура, технологія, люди. Культура та імідж організації як її внутрішні фактори. Взаємозв’язок внутрішніх факторів.
2. Принципи самоорганізації: принцип від’ємного зворотного зв’язку; принцип позитивного зворотного зв’язку. Спонтанність і випадковість.
3. Внутрішнє середовище організації. Змінні всередині організації (внутрішні фактори): цілі, завдання, структура, технологія, люди. Культура та імідж організації як її внутрішні фактори. Взаємозв’язок внутрішніх факторів.
4.Визначити основні напрямки продуктових стратегій підприємства на основі аналізу матриці БКГ (Бостонської консультаційної групи), яка сформована за окремими видами продукції з такими вихідними даними:
Показник |
№ продукції |
||
1 |
2 |
3 |
|
Темпи росту ринку |
0,9 |
1,54 |
1,75 |
Відносна частка ринку |
1,7 |
1,8 |
0,7 |
Частка продукції в загальному об’ємі реалізації підприємства, % |
38,0 |
53,0 |
9,0 |
Розглянуто на засіданні кафедри МіА
Протокол № __1_ від _28.08. 2012р.
Зав. кафедри МіА, д.е.н., професор Л.М. Варава
Укладачі, доцент, к.т.н. А.Р. Арутюнян
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України криворізький національний університет
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ І АДМІНІСТРУВАННЯ
Спеціальності:6.03060104 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»
Дисципліна: «Менеджмент і адміністрування»
Контрольна робота
Варіант 20
Теоретичні питання:
1. Методи дослідження внутрішнього середовища організації: аналітичні методи; експертні методи; лінійне програмування; динамічне програмування; діагностування (експрес-діагностика, ґрунтовна діагностика); внутрішній моніторинг (моментні спостереження, постійні спостереження).
2. Переваги та недоліки традиційних організаційних форм управління. Переваги та недоліки адаптивних організаційних форм управління. Теоретичні засади створення й розвитку організаційних форм управління.
3. Формування системних уявлень: Платон, Аристотель, Кант, А. Смит. Системність як загальна властивість матерії. Системний підхід (погляд). Стан системи, властивості системи, поведінка системи, дія, подія.
4.Визначити положення окремих продуктів портфелю підприємства за матрицею “Мак - Кінзі” згідно з такими вихідними даними:
Показник |
№ продукції |
||
1 |
2 |
3 |
|
Сумарна зважена оцінка привабливості галузі конкурентної позиції |
3,6 2,4 |
3,0 4,1 |
2,3 3,7 |
Частка продукції в загальному об’ємі реалізації підприємства, % |
48,0 |
18,5 |
33,5 |
Зробити висновки щодо формування “стратегічного набору” підприємства.
Розглянуто на засіданні кафедри МіА
Протокол № __1_ від _28.08. 2012р.
Зав. кафедри МіА, д.е.н., професор Л.М. Варава
Укладачі, доцент, к.т.н. А.Р. Арутюнян