- •Социология: учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •Программа дисциплины «социология» пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Теория и история социологической науки
- •Тема 1. История становления и развития социологии
- •Тема 2. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Тема 3. Личность как система. Процесс социализации личности
- •Тема 4. Социальная структура и стратификация.
- •Тема 5. Социальные институты и социальные организации
- •Тема 6. Социальный контроль и социальное управление.
- •Тема 7. Виды и типы социологического исследования
- •Тема 8. Специальные и отраслевые теории.
- •Рекомендуемая литература по дисциплине
- •Предмет социологии
- •2. Место социологии в системе наук об обществе.
- •3. Структура социологии и ее основные функции.
- •Лекция 2. История социологии План лекции
- •Предпосылки формирования социологии.
- •О. Конт – основоположник социологии
- •3. Основные направления социологии 19 - нач. 20 в.
- •Зарубежная социология 20 – начало 21 вв.
- •4. Развитие отечественной социологии.
- •Лекция 3. Общество как социально-экономическая и социокультурная система. План лекции:
- •1. Проблема определения общества и его системно-структурная характеристика.
- •2. Проблема функционирования, изменения и развития общества.
- •3 Основных версии решения проблемы источника исторического процесса:
- •Социологический анализ культуры
- •Лекции 4. Личность как система. Процесс социализации личности. План лекции
- •1. Понятие, структура и типы личности
- •2. Основные подходы в изучении личности
- •3. Понятие социального статуса и социальной роли личности.
- •4. Социализация личности: сущность и содержание
- •Лекция 5. Социальная структура и стратификация. План лекции
- •Понятие и основные элементы социальной структуры общества.
- •2. Понятие и критерии социальной стратификации. Исторические типы социальной стратификации.
- •3. Социальная структура современного белоруского общества.
- •4. Социальная мобильность: понятие и виды.
- •Лекция 6. Социальные институты и социальные организации. План лекции
- •1. Природа социальной организации, ее структура и функции.
- •2. Типологическая характеристика социальных организаций.
- •3. По интенсивности социального контроля все организации можно разделить на:
- •4. По степени проявления личностных качеств в социальных отношениях организации подразделяются на:
- •3. Понятие социального института и процесса институционализации
- •Лекция 7. Социальный контроль и социальное управление. План лекции
- •Понятие и виды социального контроля.
- •3. Структура и функции управленческой деятельности.
- •Лекция 8. Виды и типы социологического исследования План лекции
- •1. Социологическое исследование. Взаимосвязь структуры социологического исследования и программы социологического исследования.
- •2. Программа социологического исследования: понятие и функции.
- •Методы социологического исследования.
- •Лекция 9. Социальные конфликты. План лекции
- •Понятие. Виды и функции социальных конфликтов.
- •Основные теории конфликтов.
- •3. Причины и последствия социальных конфликтов.
- •4. Управление конфликтом.
- •Содержание семинарских занятий Семинарское занятие 1. Введение в дисциплину «Социология»
- •Семинарское занятие 2. История становления социологии
- •Семинарское занятие 3. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Семинарское занятие 4. Личность как система. Процесс социализации личности
- •Семинарское занятие 5. Социальная структура и стратификация
- •Семинарское занятие 6. Социальные институты и социальные организации
- •Семинарское занятие 7. Социальный контроль и социальное управление
- •Семинарское занятие 8. Виды и типы социологического исследования
- •Семинарское занятие 9. Социальные конфликты
- •Задания для самопроверки по дисциплине
- •1. Согласны ли Вы со следующими утверждениями?
- •Установите соответствие между понятиями и их определениями:
- •Установите связь между понятиями:
- •Вопросы к зачету по дисциплине
- •Методические указания по выполнению контрольной работы Правила выполнения контрольной работы
- •Общие требования к контрольной работе
- •Структура и содержание разделов контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Подведение итогов и организация защиты контрольной работы
- •Темы контрольных работ по дисциплине «Социология»
- •Тема 1. Объект и предмет социологической науки
- •Тема 2. История становления классической западной социологии
- •Тема 3. Современная зарубежная социология
- •Тема 4.Становление и развитие социологии в России
- •Тема 5. История становления и развития социологии в Беларуси
- •Тема 6. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Тема 7. Социологический анализ культуры
- •Тема 8. Социологический анализ личности
- •Тема 9. Проблемы социализации личности
- •Тема 10. Статусно-ролевая характеристика общества и личности
- •Тема 11. Социальная структура общества
- •Тема 12. Социальная стратификация
- •Тема 13. Социальная мобильность
- •Тема 14. Организационная структура общества. Понятие социальной организации и социального института.
- •Тема 15. Образование в системе социальных институтов
- •Тема 16. Социология семьи и брака
- •Тема 17. Социальный контроль
- •Тема 18. Социология управления
- •Тема 19. Социальные связи, действия и взаимодействия
- •Тема 20. Социология девиантного поведения
- •Тема 21. Прикладная социология
- •Тема 22. Социологическое исследование
- •Тема 23. Общественное мнение как индикатор социальных процессов и явлений
- •Тема 24. Методы сбора и анализа социологической информации
- •Тема 25. Социальное прогнозирование
- •Проверил: фио, ученая степень и должность преподавателя
- •Глоссарий
Вопросы к зачету по дисциплине
Предмет, объект и задачи социологии как науки.
Функции и структура социологического знания.
Роль социологии в формировании и развитии социально-личностных и социально-профессиональных компетенций выпускников вуза.
Cоциальные и научные предпосылки возникновения социологии.
Основные этапы развития социологии как науки.
О.Конт – родоначальник социологии.
Социологические воззрения К.Маркса.
«Понимающая социология» М.Вебера.
Социологическая концепция Э.Дюркгейма.
Западная социология в ХХ веке.
Развитие социологии в Беларуси.
Понятие об обществе как системном образовании.
Основные признаки общества.
Культура: основные компоненты, типы, культурные универсалии.
Человек как биосоциальная система.
Структура личности.
Социальные типы личности.
Понятие социального статуса и социальной роли.
Социализация как социокультурный процесс.
Социальная структура и социальная стратификация, исторические системы социальной стратификации.
Социальная структура современного белорусского общества.
Социальная группа: понятие и типология.
Социальный институт: понятие, функции, цели, типы.
Социальный конфликт: понятие, причины. Основные теории происхождения конфликтов в ХХ веке.
Этапы возникновения и развития социального конфликта. Разрешение социального конфликта.
Функции социального контроля и способы его осуществления.
Социологическое исследование: структура, функции, виды.
Программа социологического исследования.
Репрезентативность выборки.
Методы сбора первичной социологической информации.
Методические указания по выполнению контрольной работы Правила выполнения контрольной работы
Контрольная работа является частью самостоятельного учебно-методического и исследовательского процесса студента.
Цель контрольной работы состоит в более подробном изучении определенной темы изучаемой дисциплины.
Контрольная работа позволяет студенту научиться четко и грамотно, структурировано и аргументировано излагать самостоятельно изученный материал.
Тема контрольной работы выбирается студентом из нескольких предложенных вариантов согласно учебной программе и утвержденной на кафедре тематике. Правила выбора темы контрольной работы по определенной дисциплине указаны в соответствующем разделе.
Общие требования к контрольной работе
При написании контрольной работы студенты должны использовать знания в области научной методологии, уметь применять теоретические знания, на практике, приобрести и закрепить навыки работы с научной и учебной литературой, находить и обобщать информацию, полученную из различных источников, четко и ясно излагать материал.
Структура и содержание разделов контрольной работы
Контрольная работа должна включать следующие части:
титульный лист (приложение 1);
содержание (план);
теоретическая часть (раскрытие основных вопросов темы);
список использованных источников, которой включает перечень (в алфавитном порядке) источников информации, использованных при написании контрольной работы. Подбирая литературу (учебники, учебные пособия, монографии, статьи и пр.) необходимо учитывать время издания. В первую очередь следует использовать литературу последних 5 лет.