
- •Социология: учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •Программа дисциплины «социология» пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Теория и история социологической науки
- •Тема 1. История становления и развития социологии
- •Тема 2. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Тема 3. Личность как система. Процесс социализации личности
- •Тема 4. Социальная структура и стратификация.
- •Тема 5. Социальные институты и социальные организации
- •Тема 6. Социальный контроль и социальное управление.
- •Тема 7. Виды и типы социологического исследования
- •Тема 8. Специальные и отраслевые теории.
- •Рекомендуемая литература по дисциплине
- •Предмет социологии
- •2. Место социологии в системе наук об обществе.
- •3. Структура социологии и ее основные функции.
- •Лекция 2. История социологии План лекции
- •Предпосылки формирования социологии.
- •О. Конт – основоположник социологии
- •3. Основные направления социологии 19 - нач. 20 в.
- •Зарубежная социология 20 – начало 21 вв.
- •4. Развитие отечественной социологии.
- •Лекция 3. Общество как социально-экономическая и социокультурная система. План лекции:
- •1. Проблема определения общества и его системно-структурная характеристика.
- •2. Проблема функционирования, изменения и развития общества.
- •3 Основных версии решения проблемы источника исторического процесса:
- •Социологический анализ культуры
- •Лекции 4. Личность как система. Процесс социализации личности. План лекции
- •1. Понятие, структура и типы личности
- •2. Основные подходы в изучении личности
- •3. Понятие социального статуса и социальной роли личности.
- •4. Социализация личности: сущность и содержание
- •Лекция 5. Социальная структура и стратификация. План лекции
- •Понятие и основные элементы социальной структуры общества.
- •2. Понятие и критерии социальной стратификации. Исторические типы социальной стратификации.
- •3. Социальная структура современного белоруского общества.
- •4. Социальная мобильность: понятие и виды.
- •Лекция 6. Социальные институты и социальные организации. План лекции
- •1. Природа социальной организации, ее структура и функции.
- •2. Типологическая характеристика социальных организаций.
- •3. По интенсивности социального контроля все организации можно разделить на:
- •4. По степени проявления личностных качеств в социальных отношениях организации подразделяются на:
- •3. Понятие социального института и процесса институционализации
- •Лекция 7. Социальный контроль и социальное управление. План лекции
- •Понятие и виды социального контроля.
- •3. Структура и функции управленческой деятельности.
- •Лекция 8. Виды и типы социологического исследования План лекции
- •1. Социологическое исследование. Взаимосвязь структуры социологического исследования и программы социологического исследования.
- •2. Программа социологического исследования: понятие и функции.
- •Методы социологического исследования.
- •Лекция 9. Социальные конфликты. План лекции
- •Понятие. Виды и функции социальных конфликтов.
- •Основные теории конфликтов.
- •3. Причины и последствия социальных конфликтов.
- •4. Управление конфликтом.
- •Содержание семинарских занятий Семинарское занятие 1. Введение в дисциплину «Социология»
- •Семинарское занятие 2. История становления социологии
- •Семинарское занятие 3. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Семинарское занятие 4. Личность как система. Процесс социализации личности
- •Семинарское занятие 5. Социальная структура и стратификация
- •Семинарское занятие 6. Социальные институты и социальные организации
- •Семинарское занятие 7. Социальный контроль и социальное управление
- •Семинарское занятие 8. Виды и типы социологического исследования
- •Семинарское занятие 9. Социальные конфликты
- •Задания для самопроверки по дисциплине
- •1. Согласны ли Вы со следующими утверждениями?
- •Установите соответствие между понятиями и их определениями:
- •Установите связь между понятиями:
- •Вопросы к зачету по дисциплине
- •Методические указания по выполнению контрольной работы Правила выполнения контрольной работы
- •Общие требования к контрольной работе
- •Структура и содержание разделов контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Подведение итогов и организация защиты контрольной работы
- •Темы контрольных работ по дисциплине «Социология»
- •Тема 1. Объект и предмет социологической науки
- •Тема 2. История становления классической западной социологии
- •Тема 3. Современная зарубежная социология
- •Тема 4.Становление и развитие социологии в России
- •Тема 5. История становления и развития социологии в Беларуси
- •Тема 6. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Тема 7. Социологический анализ культуры
- •Тема 8. Социологический анализ личности
- •Тема 9. Проблемы социализации личности
- •Тема 10. Статусно-ролевая характеристика общества и личности
- •Тема 11. Социальная структура общества
- •Тема 12. Социальная стратификация
- •Тема 13. Социальная мобильность
- •Тема 14. Организационная структура общества. Понятие социальной организации и социального института.
- •Тема 15. Образование в системе социальных институтов
- •Тема 16. Социология семьи и брака
- •Тема 17. Социальный контроль
- •Тема 18. Социология управления
- •Тема 19. Социальные связи, действия и взаимодействия
- •Тема 20. Социология девиантного поведения
- •Тема 21. Прикладная социология
- •Тема 22. Социологическое исследование
- •Тема 23. Общественное мнение как индикатор социальных процессов и явлений
- •Тема 24. Методы сбора и анализа социологической информации
- •Тема 25. Социальное прогнозирование
- •Проверил: фио, ученая степень и должность преподавателя
- •Глоссарий
Лекция 6. Социальные институты и социальные организации. План лекции
Природа социальной организации, ее структура и функции
Типологическая характеристика социальных организаций.
Понятие социального института и процесса институционализации.
1. Природа социальной организации, ее структура и функции.
Личность, семья, группа, общность выражают человеческий материал социальной структуры. Но люди в обществе не просто механически объединяются, а еще определенным образом организуются, одни из них выполняют функции управляющих, другие – управляемых, одни занимаются умственным трудом, другие – физическим, и т.д. Дополняя друг друга, они создают определенные социальные единицы, получившие название организации, которые становятся важным элементом социальной структуры.
Термин «организация» употребляется в трех смыслах.
Во-первых, под организацией понимается учреждение, выполняющее определенные социальные функции.
Во-вторых, под организацией понимается степень упорядоченности элементов структуры, внутреннее строение объекта. В этом смысле говорят о высокой или низкой организованности объекта.
В-третьих, под организацией понимается человеческая деятельность, направленная на организацию чего-либо, на координацию действий социальных объектов.
Таким образом, социальная организация – это целостная формализованная подсистема, включающая определенное число исполнителей, нацеленных на выполнение определенных социальных функций, на достижение социально значимых целей.
Основным стержнем организационной структуры являются властно-управленческие отношения. Поэтому в ней выделяется управляющий блок (руководитель с соответствующими функциями, штатом вспомогательных работников) и блок управляемой подсистемы (исполнители). Организации подразделяются по масштабам и выполняемым функциям. Кто-то производит, кто-то обучает, лечит, развлекает и т.д. Иначе говоря, в рамках организаций осуществляется общественное разделение труда. Высшей формой социальной организации является государство.
Функционирование организации предполагает переработку большого количества информации (внутренней и внешней), выработку команд, их исполнение и контроль, что обусловливается служебными инструкциями и правилами, определяющими функциональные обязанности структурных единиц и отдельных исполнителей, обеспечение функционирования материальными ресурсами, формальные и неформальные отношения между ее членами.
Российский социолог А.Г. Пригожин выделят следующие черты современной организации:
она обладает целенаправленной природой, поскольку создается для определенных целей и оценивается через целедостижение;
ради достижения цели с максимальной эффективностью люди в организации распределяются по статусам и ролям. Интересы и потребности каждого члена удовлетворяются в тех пределах, которые установлены статусно-ролевой структурой;
организации строятся на основе разделения труда и поэтому имеют горизонтальные структуры (равноуровневые подразделения). Но не менее важны для функционирования организации вертикальные структуры (иерархия), которые доминируют над горизонтальными;
в любой организации четко выделяются управляющие и управляемые подсистемы. Управляющие выполняют функции координации однородных (горизонтальных) структур. Иерархичность дает возможность достижения единой цели;
управляющая подсистема создает свои специфические средства регулирования и контроля: институциональные (внутренние) нормы; санкции (наказания и поощрения);
В любой организации действует так называемый кооперативный, или организационный, эффект. Его составляют:
одновременность усилий многих людей и средств;
специализация каждого управления, отдела, работника;
синхронизация, т.е. приведение разных действий и процессов к деятельности с неизменным интервалом времени, в одной фазе.
Социальная организация – большая социальная группа, сформулированная для достижения определенных целей. Именно через организации, через разделение их функций и их связи друг с другом определяется целостное строение и функционирование государства и общества в целом. Социальная система предстает как иерархия организаций.