
- •План семінарського заняття №1
- •Питання для обговорення
- •Література
- •План семінарського заняття №2
- •Питання для обговорення
- •Література
- •План семінарського заняття №3
- •Питання для обговорення
- •Література
- •Еко у. Роль читача: Дослідження з семіотики текстів. - Львів: Літопис, 2004
- •План семінарського заняття №4
- •Питання для обговорення
- •Література
- •План семінарського заняття №5
- •Питання для обговорення
- •Література
- •Руднев в. Словарь культуры хх в. - м.: Аграф, 1997
- •План семінарського заняття №6
- •Питання для обговорення
- •Література
- •Ильин и. Постмодернизм: Словарь терминов. - м.: Интрада, 1999
- •Енциклопедія постмодернізму /за ред. Ч.Е.Вінквіста, в.Е.Тейлора. - к.: Видавництво Соломії Павличко "Основи", 2003.
- •Постмодернизм. Энциклопедия. - Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом. 2001.
- •Руднев в. Словарь культуры хх в. - м.: Аграф, 1997
План семінарського заняття №3
З дисципліни Історія зарубіжної літератури ІІ пол. ХХ ст.
Для спеціальності Англійська мова та література
Тема заняття: Поетика постмодернізму у романі У.Еко "Ім'я троянди"
Питання для обговорення
Концепція відкритого твору у теоретичних працях У.Еко ("Відкритий твір", "Роль читача", "Lector in fabula")
Роман "Ім'я рози" як космологічна структура. Жанрова своєрідність роману. Стратегія подвійного кодування.
Визначте семантику назви роману та простежте її розгортання у тексті
Охарактеризуйте функціонування у тексті жанрових кліше детективу, авантюрного та історичного роману.
Окресліть алюзивний код роману. Чи можна вважати Вільяма Баскервільського та Адсона інтертекстуальними цитаціями?
Проблема оповідача: поняття та функції "авторської маски".
Лабіринт як уособлення ризомного простору. Бібліотека як концептуальна метафора Космосу та культури.
Теми рефератів:
Концепція "відкритого твору" У.Еко
Функції "авторські маски" у романах У.Еко "Ім'я Рози" та "Баудоліно"
Міфологема Лабіринту у літературі ХХ ст. (Д.Джойс, Х.Л.Борхес, У.Еко)
Література
Основна:
Еко у. Роль читача: Дослідження з семіотики текстів. - Львів: Літопис, 2004
Эко У. Заметки на полях "Имени Розы". - С-Пб.: Symposium, 2003
Эко У. Шесть прогулок в литературных лесах. - С-Пб.: Symposium, 2002
Эко У. Открытое произведение. - С-Пб.: Академический проект, 2004
Эко У. Искусство и красота в средневековой эстетике. - С-Пб.: Алетейя, 2003
Ильин И. Постмодернизм: Словарь терминов. - М.:Интрада, 1999
Додаткова:
Барт Р. Основы семиологии / Французская семиотика: От структурализма к постструктурализму. - М.: Прогресс, 2000
Барт Р. Империя знаков. - М.: Праксис, 2004
Енциклопедія постмодернізму / за ред. Ч.Вінквіста, В.Тейлора. - К.: Видавництво Соломії Павличко "Основи", 2003
Казанова П. Мировая республика литературы. - М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2003
Курганов Е. Анекдот. Символ. Миф: Этюды по теории литературы. - С-Пб.: Звезда, 2002
Павличко С. Роман як інтелектуальна провокація. - К.: Видавництво Соломії Павличко "Основи", 2002. - С. 641-653
Постмодернизм: Энциклопедия. - Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2001.
Руднев В. Прочь от реальности. - М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2001.
Смирнов И. Смысл как таковой.- С-Пб.: Академпроект, 2001
Хейзинга Й. Homo Ludens. - М.: АСТ, 2004
Эко У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию. - С-Пб.: Симпозиум, 2004
План семінарського заняття №4
З дисципліни Історія зарубіжної літератури ІІ пол. ХХ ст.
Для спеціальності Англійська мова та література
Тема заняття: Поетика постмодерністської притчі у романі Д.Барнса "Як усе було"