5.Гиповитаминоз, авитаминоз, гипервитаминоз. Поливитаминные препараты. Пути решения проблемы совместимости микронутриентов. Витамины – антиоксиданты.

Самостоятельная работа студента при подготовке к занятию:

-Работа с учебными текстами. Учебное пособие В.С. Чабанова «Фармакология», стр. 261-289.

-Сборник заданий в тестовой форме: Т. Г. Ушакова, О.И. Карпушенко, Г.В. Кузьмина «Фармакология

-Учебное пособие Г.В .Кузьмина, Т.Г. Ушакова «Фармакология»

-Т. Г. Ушакова «Методические указания по ведению фармакологического дневника», стр. 19.

-Поиск информации о лекарственных средствах в доступных базах данных.

План занятия:

1. Обсуждение основных вопросов классификации, действия и применения лекарственных средств.

2. Пропись препаратов в рецептах с использованием справочной литературы.

3. Выявление побочных эффектов, противопоказаний.

4. Обучение пациентов правилам приема лекарственных средств по назначению врача.

5. Знакомство с готовыми препаратами.

6. Решение ситуационных задач

7. Выполнение заданий в тестовой форме и работа с контрольными вопросами.

Практическое занятие №9\15 Тема: Средства, влияющие на систему крови, мускулатуру матки, противоаллергические средства.

Студент должен представлять:

• механизм действия средств, стимулирующих эритропоэз, лейкопоэз, коагулянтов, антикоагулянтов, антиагрегантов, средств, влияющих на фибринолиз.

Студент должен знать:

• классификацию средств, влияющих на систему крови,

• фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты отдельных групп лекарственных средств, влияющих на систему крови.

Студент должен уметь:

• пользуясь справочной литературой выписать рецепты и дать рекомендации по правильному применению назначенных лекарственных средств.

Студент должен представлять:

• механизм действия отдельных групп лекарственных средств, влияющих на миометрий.

Студент должен знать:

• классификацию маточных средств,

• показания к применению утеростимулирующих, утеротонических, токолитических средств,

• побочные эффекты каждой группы препаратов.

Студент должен уметь:

пользуясь справочной литературой дать рекомендации по правильному применению назначенных препаратов

Студент должен представлять:

• механизм противоаллергического действия антигистаминных Н₁-блокаторов, стабилизаторов тучных клеток, глюкокортикоидов.

Студент должен знать:

• фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты различных групп противоаллергических средств.

Студент должен уметь:

пользуясь справочной литературой выписать в рецептах и дать рекомендации по правильному применению назначенных противоаллергических препаратов

Содержание учебного материала:

Средства, влияющие на систему крови

1.Классификация средств, влияющих на систему крови.

2.Средства, стимулирующие эритропоэз. Понятие гипохромной и гиперхромной анемий. Этапы физиологического всасывания железа;

а) комбинированные препараты железа и витаминов: Сорбифер Дурулес, Феррофольгамма, Тардиферон;

б)препараты железа: Ферлатум, Феррум Лек;

в) препараты витаминов: Цианокобаламин, Кислота фолиевая;

3.Средства, стимулирующие лейкопоэз: Молграмостим (Лейкомакс), Ленограстим (Граноцит)

4.Средства, снижающие свертываемость крови:

а) антикоагулянты:

- прямого действия: Гепарин. Антагонист: Протамина сульфат;

- низкомолекулярные гепарины: Надропарин кальция (Фраксипарин), Эноксапарин (Клексан);

- непрямого действия: Варфарин (Варфарекс). Антагонист: Викасол;

б) антиагреганты: Кислота ацетилсалициловая (Тромбо АСС), Клопидогрель (Плавикс), Дипиридамол (Курантил), Пентоксифиллин (Трентал);

в) фибринолитики (тромболитики): Альтеплаза (Актилизе), Пуролаза (Проурокиназа).

5.Средства, повышающие свертываемость крови (гемостатики). Факторы свертывания крови;

а) коагулянты:

- прямого действия: губка гемостатическая, Фибриноген;

- непрямого действия: Викасол;

б) ингибиторы фибринолиза: Кислота аминокапроновая, Гордокс, Контрикал;

в) стимуляторы агрегации тромбоцитов: Кальций хлористый, Кальция глюконат;

г) понижающие проницаемость сосудов: Этамзилат натрия (Дицинон), лекарственные растения с кровоостанавливающим действием (препараты крапивы, пастушьей сумки, водяного перца).

6.Средства, повышающие свертываемость крови (гемостатики). Факторы свертывания крови;

а) коагулянты:

- прямого действия: губка гемостатическая, Фибриноген;

- непрямого действия: Викасол;

б) ингибиторы фибринолиза: Кислота аминокапроновая, Гордокс, Контрикал;

в) стимуляторы агрегации тромбоцитов: Кальций хлористый, Кальция глюконат;

г) понижающие проницаемость сосудов: Этамзилат натрия (Дицинон), лекарственные растения с кровоостанавливающим действием (препараты крапивы, пастушьей сумки, водяного перца).

7.Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания. Средства первой помощи при кровотечении. Особенности парентерального введения лекарственных средств