Студент должен уметь:

• Пользуясь справочной литературой выписать рецепты и дать рекомендации по правильному применению назначенных лекарственных средств.

Содержание учебного материала:

1. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения. Классификация.

2. Адреноблокаторы.

а) β- адреноблокаторы:

- неселективные: Пропранолол (Анаприлин);

- кардиоселективные: Метопролол (Беталок-ЗОК), Бисопролол (Конкор), Бетаксолол (Локрен), Небиволол (Небилет);

б) α-, β- адреноблокаторы: Карведилол (Дилатренд).

3. Миотропные вазодилятаторы:

а) антагонисты кальция:

- дигидроперидиновые: Нифедипин (Коринфар, Нифепидин ретард),

Амлодипин (Норваск);

- недигидроперидиновые: Верапамил (Адалат), Дилтиазем (Алдизем);

б) спазмалитики миотропного действия (Магния сульфат, Дибазол, Папаверин, Дротаверин).

3. Ингибиторы АПФ: Каптоприл (Капотен), Эналаприл (Энап), Лизиноприл (Диротон), Перидоприл (Престариум). Комбинированные препараты: «Ко-ренитек», «Энап-Н».

3. Диуретики: Фуросемид (Лазикс), Торасемид, Гидрохлортиазид (Гипотиазид), Индапамид (Арифон, Арифон ретард), Спиронолактон (Верошпирон).

3. Антагонисты рецепторов Ангиотензина II: Лозартан (Козаар),

4. Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания.

3. Средства первой помощи при гипертоническом кризе. Особенности парентерального введения лекарственных средств.

Самостоятельная работа студента при подготовке к занятию:

Работа с учебными текстами. Учебное пособие В.С. Чабанова «Фармакология», стр. 157-178.

Сборник заданий в тестовой форме: Т.Г. Ушакова, О.И. Карпушенко, Г.В. Кузьмина «Фармакология», тема: «Средства, влияющие на функции органов кровообращения», стр. 52-65

Учебное пособие Г.В. Кузьмина, Т.Г. Ушакова «Фармакология», тема «Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему», стр. 82-88

Т. Г. Ушакова «Методические указания по ведению фармакологического дневника», стр. 14-15

Поиск информации о лекарственных средствах в доступных базах данных.

План занятия:

1. Обсуждение основных вопросов классификации, действия и применения антигипертензивных средств.

2. Пропись препаратов в рецептах с использованием справочной литературы.

3. Выявление побочных эффектов, противопоказаний.

4. Обучение пациентов правилам приема лекарственных средств по назначению врача.

5. Знакомство с готовыми препаратами.

6. Решение ситуационных задач.

Выполнение заданий в тестовой форме и работа с контрольными вопросами.

Практическое занятие № 6\12Тема: Антиангинальные средства

Студент должен представлять:

• механизм действия сердечных гликозидов, антиангинальных, гипотензивных, противоаритмических и антисклеротических средств.

Студент должен знать:

• фармакологические эффекты,

• показания к применению

• побочные эффекты и противопоказания к применению отдельных групп лекарственных средств, влияющих на сердечно-сосудистую систему.

Студент должен уметь: