- •Содержание
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях 73
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «статистика»
- •Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (дидактические единицы) по курсу
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4 Тематический план курса «статистика» (220ч.)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Программа курса лекции
- •Часть 1 . Общая теория статистики
- •Тема 1. Введение в статистику.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения. Ряды распределения и их анализ.
- •Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины. Виды средних и их расчет. Структурные средние и показатели вариации
- •Тема 4. Статистическое изучение динамики.
- •Тема 5. Индексный метод и его использование в статистике.
- •Социально-экономическая статистика. Тема 6. Статистика населения (изучается самостоятельно).
- •Тема 7. Статистика рынка труда, занятости и безработицы.
- •Тема 8. Статистика уровня жизни населения.
- •Тема 8.1. Статистика уровня жизни населения
- •Тема 8.2. Доходы населения и их изучение методами статистики. Бедность населения: показатели и их расчет.
- •Тема 8.3. Статистика потребления товаров и услуг и расходов населения
- •Макроэкономическая статистика. Система национальных счетов (снс)
- •Тема 9. Понятие, содержание, общие принципы построения и анализа счетов снс
- •Семинарские занятия по курсу «статистика»
- •Планы семинарских и практических занятий общая теория статистики
- •Распределение рабочих по сменной выработке детали а
- •Раздел 2. Социально-экономическая статистика.
- •Тема 8. Статистика уровня жизни населения
- •Динамика среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников по экономике рф
- •Денежные доходы и расходы населения района по данным обследования домашних хозяйств, млн. Руб.
- •Дополнительные материалы по темам, изучаемым студентами самостоятельно.
- •Тема 1. Введение в статистику
- •Тема 4. Статистическое изучение динамики.
- •Тема 6. Статистика населения
- •Тема 7. Статистика рынка труда, занятости и безработицы
- •Раздел «макроэкономическая статистика. Система национальных счетов»
- •Тема 9. Понятие, содержание, общие принципы построения и анализа счетов снс
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •1 Часть «Общая теория статистики»
- •2 Часть курса «Социально-экономическая статистика» и «Макроэкономическая статистика. Система национальных счетов»
- •Вопросы к экзамену по курсу «статистика»
- •Список основной литературы по курсу: Монографии, учебники, справочники
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Тема 6 посвящена изучению статистики населения, в теме 7 «Статистика рынка труда» рассматриваются показатели статистики занятости, безработицы, источники информации о рынке труда.
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •2.5. Разъяснения по работе с тестовой системой курса
- •2.6. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы и материалы для практической работы студентов и решению задач по темам курса. Примерные вопросы итогового контрольного теста по курсу «статистика»
- •Примеры практических заданий и задач, решаемых на семинарах
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
- •Методические указания к выполнению внеаудиторной контрольной работы
- •Срок сдачи контрольной работы – в соответствии с учебным планом примерное содержание внеаудиторной контрольной работы вариант 1
- •Задача 3.2
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 8
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Макроэкономическая статистика. Система национальных счетов (снс)
Тема 9. Понятие, содержание, общие принципы построения и анализа счетов снс
Исторический обзор развития СНС. Понятие, содержание и общие принципы построения СНС. Основные элементы центральной структуры национального счетоводства, их взаимная согласованность. Информационная база СНС.
Базовые понятия СНС - понятия «институциональная единица» и «экономическая операция». Основные термины и понятия, раскрывающие структуру СНС (секторы, предприятия, заведения, резиденты, экономическая территория и т.д.).
Группировки и классификации в СНС. Секторная классификация и ее элементы – секторы: нефинансовые корпорации, финансовые корпорации, государственные учреждения, некоммерческие организации, обслуживающие домашние хозяйства, домашние хозяйства, остальной мир.
Основные макроэкономические показатели СНС и методы их расчета. Понятие «сектор национальной экономики», основные секторы в экономике. Основные показатели: выпуск товаров и услуг (В), промежуточное потребление (ПП), налоги на производство и импорт (НПИ), налоги на продукты (НП), другие налоги на производство (ДрНП), чистые налоги на продукты и импорт (ЧНПИ), валовая добавленная стоимость (ВДС), или валовой внутренний продукт (ВВП).
Понятие ВВП (валового внутреннего продукта), его виды и методы расчета: производственным методом; методом использования доходов; распределительным методом (по источникам доходов). Номинальный и реальный ВВП. Индекс–дефлятор ВВП. Индексы физического объема ВВП. Валовой региональный продукт (ВРП), его расчет.
Валовой национальный доход (НД) как сводный показатель доходов на макроуровне. Сущность и методы расчета национального дохода.
Методология построения и анализа сводных счетов СНС: счета производства, счетов образования, распределения, перераспределения и использования доходов; счетов накопления; баланса активов и пассивов; счетов институциональных единиц и секторов национальной экономики; счетов «остального мира» (счетов внешних операций). Национальные счета как набор взаимосвязанных таблиц, имеющих вид балансовых построений. Балансирующие статьи национальных счетов.
Проблемы и направления совершенствования СНС в России на ближайшее десятилетие.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПО РАЗДЕЛУ: национальное счетоводство; система национальных счетов; институциональная единица; заведение; резиденты; балансирующие статьи национальных счетов; выпуск товаров и услуг; промежуточное потребление; валовая добавленная стоимость; валовой внутренний продукт. : валовой внутренний продукт; методы расчета ВВП; номинальный ВВП; реальный ВВП; индекс-дефлятор ВВП; валовой региональный продукт; валовой национальный доход.
Семинарские занятия по курсу «статистика»
Цель семинарских занятий по курсу «Статистика» - более глубокое усвоение теоретических аспектов статистического метода и овладение технологиями, позволяющими собирать и анализировать статистическую информацию о экономической, социальной и политической ситуации в стране. При этом ставятся следующие дидактические задачи:
обозначить круг ключевых проблем, отражающих специфику сбора, обработки и анализа адекватной статистической информации;
помочь студентам освоить основные понятия, категории статистики как науки и отрасли практической деятельности;
научить студентов использовать полученные знания при анализе различных процессов и закономерностей в современном обществе;
научить студентов методике статистического анализа и расчету основных групп показателей общей теории статистики и ряда отраслевых статистик.
Соответственно этим задачам строится методика проведения семинарских занятий. Их тематика, не дублируя лекции, углубляет и дополняет лекционный курс. Это позволяет на конкретном материале выявить специфику статистического анализа и описания ситуации в стране и регионе.
Большое внимание при изучении курса в ходе семинарских занятий отдается освоению практических навыков решения задач и расчета показателей статистики. Для этого проводятся семинары-практикумы, в основном посвященные решению задач.
Тематический план прикладной части курса разработан с учетом вариативного проведения цикла семинарских занятий, адаптированного к особенностям содержания различных форм обучения и специфике конкретной студенческой аудитории.