Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:

При работе с учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на тестовые задания, письменные работы и чтение первоисточников. Рекомендуется тестировать студентов после прохождения каждого из разделов курса. Тесты составляются преподавателем, ведущим семинарские занятия.

Специфика в изучении раздела № 1 настоящего комплекса проявляется в достаточно сложном теоретическом и теоретико-практическом материале, который должны усвоить студенты. Усвоение курса предполагает широкое использование разнообразных форм занятий и системы контроля.

Специфика в изучении раздела № 2 настоящего комплекса проявляется в возможности использования теоретического материала для выполнения самостоятельной практической работы по изучаемой теме, решения задач и расчета различных показателей статистики.

2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса

При изучении 1 раздела курса особое внимание следует обратить на понимание специфики статистического подхода в изучении общества и процессов, которые в нем протекают. Эта специфика заключается в том, что статистика как общественная наука изучает и описывает количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, с социально-экономическим содержанием явлений в конкретных условиях места и времени. Слушатели должны разбираться в особенностях организации статистики в нашей стране, знать основные источники статистической информации (государственная и ведомственная отчетность, переписи, единовременные учеты, бюджетные обследования, мониторинги, бизнес-обследования и т.п.). В рамках изучения курса особое внимание должно быть уделено изучению основных методов статистического исследования (статистическое наблюдение, сводка, группировка, расчет обобщающих показателей, выборочный метод, анализ рядов динамики, индексный метод анализа), их комплексному применению в анализе элементов рыночной экономики и общественной жизни.

При изучении тем второго раздела особое внимание уделяется системам показателей, характеризующих отдельные стороны функционирования экономики и общества. Тема 8 посвящена раскрытию вопросов, касающихся статистики уровня жизни, доходов, расходов и потребления населением товаров и услуг. Специально выделена проблема статистического измерения бедности – явления, нового для нашей страны.

Тема 6 посвящена изучению статистики населения, в теме 7 «Статистика рынка труда» рассматриваются показатели статистики занятости, безработицы, источники информации о рынке труда.

В разделе «Статистика макроэкономических показателей» (тема 9) рассматриваются подходы статистики к описанию, измерению и характеристике национального богатства, ВВП и ВНД, а также принципы построения и расчета системы показателей СНС (системы национальных счетов) как макростатистической модели экономики.

2.3. Рекомендации по работе с литературой

При изучении курса «Статистика» необходимо сочетать постоянную работу с учебниками и пособиями (это помогает усвоить теорию в дополнение к материалу, даваемому на лекциях) с использованием журнальных публикаций и статистических материалов (сборников Росстата, справочников и словарей). Использование журнальной периодики позволяет выявить проблемы, которые волнуют ученых и специалистов, занимающихся статистическими исследованиями, отслеживать характерные признаки и динамику новых для страны явлений.

К основным (базовым) учебникам, необходимым при изучении курса, относятся:

1. Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2008

2. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики / Учебник. – М.: Финансы и статистика, 1996

3. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики. Учебник. – М.: ИНФРА-М, 1998

4. Курс социально-экономической статистики. Учебник для вузов / под ред. Проф. Назарова М.Г. – М.: Финстатинформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2000

5. Народонаселение. Энциклопедический словарь. – М.: Большая российская энциклопедия, 1994. – 640 с.

6. Социальная статистика: Учебник / Под ред.чл.-кор. РАН И.И Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 1997 ( можно использовать также последующие издания)

7. Статистика населения с основами демографии: учебник /Г.С.Кильдишев, Л.Л.Козлова, С.П.Ананьев и др. – М.: Финансы и статистика, 1990

8. Статистика: Учебник / В.С.Мхитарян, Т.А. Дуброва, В.Г. Минашкин и др.; Под ред. В.С. Мхитаряна. – М.: Мастерство, 2001. – 272 с.

9. Статистика: Учебное пособие / Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др.; Под ред. канд. экон. наук В.Г.Ионина. – М.: ИНФРА – М, 2001. – 384 с.

10. Статистический словарь / Гл. ред. М.А.Королев. – М.: Финансы и статистика. – 1989. – 623 с.

11. Социология общественного мнения: Учебное пособие / Под ред. В.Н.Ефремова, В.А.Пилипенко. – Волгоград.: Издательство ВАГС, 1998. – 150 с.

12. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Ю.Н.Иванова. – М.: ИНФРА – М, 1998