Искусственная политизация общества

Тоталитаризм нуждается в энтузиастической поддержке населения. Для того, чтобы эта поддержка, действительная в начале, не пропала при нормализации обстановки в стране, население должно быть теснейшим образом привязано к государству. Отсюда главная цель государства - сделать любую деятельность человека нагруженной политическим смыслом.

Жизнь каждого немца с детства была политизирована. Ребенком он попадал в детскую (политическую!) организацию "Юнгфольк", затем - "Гитлерюгенд", затем - в SA или (избранные) - в SS. После этого политическим его воспитанием занимались на стройках народного хозяйства, в Германском трудовом фронте, заменившем 1 мая 1934г. ликвидированные профсоюзы в армии и, наконец, опять в SA. Школа, институт, заводской цех, кинотеатры и театры, стадионы, - все преследовало одну цель: сделать невозможным существование человека вне политики и вне государства.

Уже ко времени прихода к власти под руководством NSDAP функционировали 14 массовых организаций наи­более тесно связанных с ней и служивших орудием ее террора или источником ее влияния на различные слои населения, а также источником пополнения ее рядов. Так называемые «подразделения NSDAP» включали штурмовые отряды — СА (созданы в 1921 г.), отряды СС (1923 г.), корпус автомобилистов (1931 г.), «Гитлерюгенд» (1926 г.), союз студен­тов (1926 г.), организацию женщин (1931 г.) и союз школьников (1929 г.). Во вторую категорию так назы­ваемых «примыкающих» организаций входили благотво­рительная организация «народное благополучие» (1932 г.), союз врачей (1929 г.) и союз учителей (1927 г.). И, наконец, в третьей категории — «опекае­мых НСДАП» — организаций до прихода к власти были следующие: союз юристов (1928—1936 гг.), союз борь­бы за ремесленное сословие (1932—1933 гг.), союз борьбы за немецкую культуру (1928—1934 гг.) и первоначаль­ная опора нацистов на предприятиях — организация фабрично-заводских ячеек (1931—1935 гг.). Таким образом почти каждый житель Германии был так или иначе связан с партией.

В Италии политизация не проходила в таких всеобхватывающих масштабах, как это было в Германии. Непосредственно связывало партию и народ только молодежные организации “авангардисты" и "балилла". В милитаризованных, муштруемых отрядах они получают суровое фашистское воспитание . Их насчитывается свыше ста тысяч . Они - патриотическая " смена " готовящая себя к решению великих задач " итальянской государственности.

"Ультра-фашистская" школьная реформа, проведенная министром просвещения Джентиле и воспетая самим Муссолини, пропитана идеалистическим и национальным духом, характерным для предвоенного национализма. Распятие вернулось в школы , сопровождаемое латынью , националистическими идеями , соответствующим эстетическим воспитанием , а также и убеждением , что государство должно стать кормчим не только общественных интересов, но и людских душ. " Итальянец всегда католик , - заявлял Джентиле , - будь он даже Кампанеллой или Бруно”.

И здесь опять заметна большая проработанность действий фашистов. Опять таки больше разветвленность организаций и большую всеобхватность в обществе. Примечательным является момент, что и Муссолини и Гитлер, видели важность политического воспитания с детства, так как в этом возрасте люди гораздо больше подвержены «прочистке мозгов». Посему в обеих странах существовали молодежные партийные организации.

Вывод

Конечно, невозможно было охватить все аспекты тоталитарного правления в Германии и Италии. Но, тем не менее, некоторые выводы можно сделать.

Италия стала первой страной, в котором была сделана попытка создания тоталитарного некоммунистического общества в современном его понимании. Поэтому многие признаки это режима проявлены в ней не в полной мере. Так как не было примера других стран, у правящей партии не было возможности составить программу действий. Но, тем не менее, на примере Италии, в других странах могли понять пути установления и удержания власти тоталитарного режима.

В Германии установление диктатуры NSDAP шло уже по примеру СССР и той же Италии. Поэтому не было совершенно множество ошибок способных разрушить режим. Гитлер многое взял у Муссолини: партия «нового типа» с военизированными отрядами, некоторые идеологические аспекты, а также общие пути установления режима.